初中政治
心理板块
认识自我
体味美好的情感
树立正确的健康观念
成长的秘密
传递情感正能量
步入中学生活
青春期的特点
青春期的烦恼
青春期闭锁心理及危害
情绪的类型及特点
积极情绪和消极情绪
学会调控情绪
高雅情趣和庸俗情趣
全面看待好奇心
学会选择正当的兴趣
兴趣与成功
追星和偶像崇拜
从众心理
树立正确的自我观念
培养高雅情趣和高尚情操
正确认识自我
认识自我的途径
正确对待自己的优缺点
悦纳自我
适应社会 完善自我
自我激励
发挥自己的潜能
确立个人成长目标
如何实现目标
遵守校纪校规
学会自我管理
正确处理学习和娱乐的关系
正确对待他人评价
珍惜青春
梦想的含义
发展独立思维
培养批判精神
开发创造潜能
情绪的表达
情感的类型与作用
心理品质
关注与养护精神家园
冷漠与关切
正确看待成绩
行己有耻 止于至善
自卑的表现与危害
榜样的作用
发现和创造生命的意义
守时的重要性
多彩的生命
珍爱生命
延伸生命的价值
时间的重要性
实现人生价值
自尊和知耻
尊重他人
自信的含义与作用
培养自信品质
克服自傲与自负
自立的含义与表现
自立的必要性
克服依赖心理
培养自立品质
自强的的含义与表现
自强的意义
培养自强品质
顺境与逆境
挫折的存在具有普遍性
挫折的两面性
对待挫折的正确态度
应对挫折的方法
意志坚强的表现
磨砺坚强意志
树立正确的学习观念
掌握科学的学习方法
习惯的影响
好习惯和坏习惯
培养良好的生活习惯
培养良好的学习习惯
热爱科学
正确面对学习压力
勇于创新
努力的意义
正确认识学习
交往与沟通
个人与社会的关系
融入社会的方法
交往与沟通的含义及重要性
与人交往和沟通的技巧
文明礼貌
社交礼仪
正确对待传统礼仪和习俗
与少数民族交往时应注意的问题
学会与同学、朋友交往
认识新伙伴
交友的原则
友谊的力量
男生女生各自的优势
男女同学交往的意义
学会与异性交往
网络交往的两面性
网络交往时学会自我保护
遵守网络规则
友谊的特质
建立与呵护友谊
学会接受他人的异同
性别角色的认识
爱情的含义
道德板块
交往的品德
教师的作用
正确处理师生矛盾
体味亲情
建立和谐家庭
家的意义
风格不同的老师
现代家庭的特点和变化
家庭的关系 结构与功能
家庭文化
邻里关系
幸福的意义
创造幸福的途径
孝敬父母
逆反心理
与父母交往的艺术
学会和老师交往
新型师生关系
宽容待人
换位思考,与人为善
关爱他人
学会倾听
欣赏与赞美
平等待人
消除歧视
诚信的含义
诚信的基本要求
诚信的重要性
失信的危害
诚信与隐私
诚信做人
信任的含义与意义
信任他人
获得他人的信任
竞争与合作
培养团队意识
团队合作
善于合作
团结互助
公平竞争
冲突的原因与危害
化解冲突的方法
防范校园暴力
承担社会责任
亲近社会
遵守集体规则
人生而平等
集体愿景的作用
小群体对集体的影响
小团队主义
在共建中尽责
社会矛盾的解决与表现
学会选择
建设美好集体
公平的含义与相对性
社会的稳定和发展需要公平
正确面对生活中的不公平现象
树立公平合作意识
公平合作
维护社会公平正义
正义行为与非正义行为
正义制度
自觉维护正义
做一个有正义感的人
责任的含义与来源
增强责任意识
责任与角色的关系
承担责任的意义
不负责任的后果
承担责任的回报与代价
行为与后果的关系
对自己负责
个人与集体
归属感的含义及表现
集体利益与个人利益的关系
个人主义和集体主义
融入新集体
集体凝聚力
维护集体的荣誉和利益
社会责任感的集中表现
承担社会责任
培养社会责任感
热心公益 服务社会
做负责任的公民
关心弱势群体
关心国家大事
培养忧患意识
树立全球意识
保护自然
法律板块
学法守法
律师的作用
民事责任和行政责任
国家监察机关
寻求法律援助
规则与秩序
他律和自律的含义
规则与自由的关系
法治与自由的关系
法律和道德的关系
法律的特征
法律的本质
法律的作用
明辨是非
违法行为及种类
一般违法行为
犯罪行为
一般违法行为与犯罪的区别与联系
预防违法犯罪
不良行为与严重不良行为及危害
不良诱惑的危害
正确分辨诱惑
抵制不良诱惑
防范侵害,保护自己
网络的两面性
青少年面对网络如何自我保护
金钱的诱惑
黄、赌、毒及邪教的危害
法律面前人人平等
规范经济行为的法律
国家司法机关
遵守社会公德
刑罚的种类
作为和不作为行为
合同的作用
契约精神
新媒体及其作用
善用新媒体
国家行政机关
公证的含义
法律对未成年人的特殊保护
未成年人的含义
未成年人需要特殊保护的原因
家庭保护
学校保护
社会保护
司法保护
自我保护的方法和技巧
法律保护未成年人的健康成长
保护未成年人的专门法律
诉讼的含义及类型
刑事诉讼
公诉案件和自诉案件
民事诉讼
行政诉讼
非诉讼手段
维护自身的合法权益
获得法律帮助的方法与途径
善于同违法犯罪行为作斗争
正确使用正当防卫
用法律保护自己综合题
解决纠纷的方式
我国公民的权利和义务
公民权利与基本权利
人民和公民
我国公民享有的基本权利
宪法保障公民基本权利
正确行使公民权利
公民权利和义务的关系
公民义务与基本义务
我国公民应履行的基本义务
忠实履行公民义务
公民基本道德规范
法定义务和道德义务
依法维护公民权利
人身权利
生命健康权
人身自由权
人格尊严权
名誉权
荣誉权
肖像权
姓名权
隐私权
尊重和维护隐私权
受教育权
自觉履行受教育义务
财产所有权
遗产继承权
被继承人、法定继承人
遗产的含义
法定继承与遗嘱继承
有效遗嘱和无效遗嘱
遗赠的含义
智力成果权
著作权
民事权利和民事权利能力
民事行为能力
无效民事行为
消费者的权利
法律保护消费者的合法权益
用法律维护消费者合法权益
法律保护未成年人的生命健康权
用法律维护生命健康权
用法律维护合法财产权
用法律维护智力成果权
用法律维护受教育权
通信自由权
依法治国
宪法是国家的根本大法
宪法具有最高的法律效力
宪法的构成
宪法与普通法律的关系
增强宪法意识
维护宪法权威
依法治国的含义和目的
依法治国的地位
依法治国的基本要求
全面推进依法治国
依法行政
树立法治观念
建设社会主义法治国家
运用法律知识综合题
运用法律知识开放性问题
法治和德治的关系
宪法是最高的行为准则
反腐倡廉
依法办事的要求
树立法律的信仰
尊重和保障人权
宪法规范权力运行
宪法监督权力行使
厉行法治的要求
遵守法律程序
民法的基本原则
政府及其职能部门
政府的主要职责
中华人民共和国主席的性质与职权
扫黑除恶
国情板块
我国的基本国情
建设创新型国家
培养创新品质
创新的重要性
教育的公平
创新驱动发展战略
社会主义初级阶段的基本国情
社会主义初级阶段的主要矛盾和根本任务
党的基本路线
三步走战略
我国目前的小康现状
全面小康社会
我国的人口现状
计划生育基本国策
我国的资源现状
节约资源的基本国策
我国的环境现状
保护环境的基本国策
经济发展与环境保护相协调
自觉履行保护环境的义务
生态文明建设
可持续发展的含义与重要性
可持续发展战略
人口 资源 环境之间的关系
资源节约型社会与环境友好型社会
循环经济
我国的科技教育国情
科技的重要性
教育的重要性
科技与教育的关系
科学技术是第一生产力
科技创新和教育创新
科教兴国战略
人才的含义和重要性
人才的条件与必备素养
人才成长
人才强国战略
统一的多民族国家
我国的民族关系
民族区域自治制度
维护民族团结
我国的经济建设
经济发展新常态
改革开放的成就与原因
全面深化改革
对外开放的基本国策
社会主义市场经济体制
市场经济是公平经济
市场经济是法制经济
市场经济中的违法行为
产品品质在市场竞争中的重要性
经济活动中诚信的基本要求
诚信对企业的重要作用
诚信对个人的重要作用
我国的基本经济制度
公有制经济
国有经济和集体经济
非公有制经济
我国的分配制度
社会保障制度
经济发展与社会发展相协调
区域协调发展
城乡差距
城乡统筹
农村改革的重要意义
西部大开发战略
共同富裕
我国的最高理想
我国的共同理想
和谐社会
构建和谐社会
实现理想的途径
正确对待理想与现实
经济全球化
我国加入世界贸易组织的重要意义
中国特色社会主义现代化建设
“一带一路”战略
上海的建设目标
劳动与公共生活
劳动的意义
劳动创造了人类
劳动创造了文明
劳动促进人的成长与发展
尊重劳动
劳动不分贵贱
珍惜劳动成果
参加家务劳动的重要意义
新型劳动者
创造财富的源泉
合法致富
依法纳税是公民的基本义务
变化中的经济生活
中学生的经济生活
经济生活需要法律保障
学会理财
合理消费观
勤俭节约
融入公共生活
积极参加社团活动
遵守和维护公共秩序
遵守交通规则
社区生活
社区管理中的权利和义务
社区规则
服务社区的方式
社区成员的义务和责任
公共场所和公共设施
公共服务
关涉全人类的公共利益
大自然是人类的朋友
公共利益与个人利益之间的关系
个人利益和公共利益发生矛盾冲突时的正确处
政府维护公共利益的途径和手段
依法参与公共事务
我国的政治建设
贫困的原因、危害及消除
调整中的国家关系
我国的机遇与挑战
谋求发展的必要性与措施
构建人类命运共同体
当今世界的特征
文明交流互鉴的意义和要求
我国的国家性质
中国共产党的性质和地位
中国特色社会主义民主
人民代表大会制度
全国人民代表大会职权
两会知识
中国人民政治协商会议
我国政协制度的特点和优势
人大代表的性质和身份
人大代表的职责和义务
政协委员的职责
公民政治权利
正确行使政治权利
选举权和被选举权
政治自由权
依法行使监督权
正确行使言论自由的权利
宗教信仰自由权
维护国家安全
保守国家秘密
实现祖国和平统一
一国两制
台湾问题
和平与发展的时代主题
我国的和平发展道路
维护世界和平
青少年能为世界和平和发展做出的努力
人类面临的共同问题
世界格局多极化
世界舞台上的中国
我国对外交往的原则和政策
中国特色的社会主义道路
民主集中制
基层群众自治制度
中国特色社会主义制度
我国的文化建设
世界文化的多样性和丰富性
尊重不同的文化习俗
正确对待各国文化差异
中华文化
弘扬中华文化
正确对待外来文化
北京风采
北京的“和”文化
中华民族传统美德
中华民族精神
弘扬和培育民族精神
传承民族精神
新时期艰苦奋斗的内涵
弘扬艰苦奋斗精神的重要性
培养艰苦奋斗精神
爱国主义
爱国行为规范
社会主义精神文明建设
发展先进文化
社会主义核心价值观
正确处理中国传统文化和先进文化的关系
物质文明建设和精神文明建设的关系
民族素质的重要性和最重要的内容
提高民族素质对青少年的要求
社会主义文化建设
社会和谐的总要求
中国特色社会主义理论
民生问题
时事政治
党的建设
增强文化自信
振兴中华
使命的含义
理想与使命之间的关系
不同的时代 不同的使命
新时期的新使命
个人理想与历史使命之间的关系
个人利益与国家利益的关系
个人理想与社会理想的关系
树立远大理想
担当历史使命
中国梦的实现
综合国力的含义
硬实力和软实力的含义及重要性
新世纪的三大历史任务
科学发展观
增强国家观念
立志报效祖国
适应新时代的要求
正确对待升学
正确对待择业
树立良好的职业理想
言行评析题
观点辨析题
材料分析题
阐述见解题
政治常识
做自信的中国人
走向世界大舞台
为世界添光彩的原因与做法
青少年的情怀和抱负
培养敬业精神
正确面向未来
新发展理念

价值判断(阅读下面材料,对划线句子分别予以判断并简要说明理由。只判断不说明理由不得分。9分)
(1)最高法院2014年10月9日在北京召开新闻发布会,公布《最高人民法院关于审理利用信息网络侵害人参权益事纠纷案件适用法律若干问题的规定》最高法出台“若干规定”,对网络信息侵权中的一些责任问题进行明晰,包括“水军”问题、个人转发、网站连带责任、个人隐私保护等等。看到这则报道,小明说:“在我国公民享有广泛的权利,此举侵犯了公民的言论自由。”

(2)小娟:小明平时的表现是上课不听讲,也不写作业,考试还考得那么好。
小华:小明考试成绩好,是因为作弊,要不咱们下次考试时也学学小明?
小娟:那可不行,考试要讲诚信。
小华:什么诚信不诚信的?诚信的人吃亏

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:探究题
  • 难度:中等

观看漫画•回答问题

(1)图中的“变”指的是什么?产生变化的原因有哪些?(至少写出4条)
(2)图中的“不变”指的又是什么?请你就如何加强这一方面的建设提几条合理化建议?(至少写出三个方面)

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:探究题
  • 难度:较难

1920年的一天,美国一位12岁的小男孩正与他的伙伴们玩足球,一不小心,小男孩将邻居家的窗玻璃击碎了。一位老人勃然大怒,要求小男孩赔偿1 5美元。闯了祸的小男孩怯生生地将事情的经过告诉了父亲。父亲掏出了钱,但严肃地对小男孩说:“这1 5美元我暂时借给你赔偿人家,不过你必须想法还给我。”从此,小男孩一边刻苦读书,一边用空闲时间打工挣钱。经过几个月的努力,他终于挣到了15美元,并自豪地交给了他的父亲。父亲欣然拍着他的肩膀说:“一个能为自己的行为负责的人,将来一定是会有出息的。”许多年以后,这位男孩成为美利坚合众国的总统,他就是里根。
(1)请运用《行为与后果》的相关知识,说明材料告诉我们哪些信息?
(2)有人认为:只要对自己的行为负责,就是一个有责任的人。请你就此观点谈谈你的看法。
(3)入冬以来,由于风速较小,汽车尾气、工业粉尘、建筑施工扬尘、空调排放、烧烤产生的油烟等空气污染物扩散不畅,苏州等地雾霾天气日益增多,日趋严重。其实每个人都是颗粒污染物的直接或间接制造者,治理治霾,全民有责。作为中学生,我们能为减少雾霾、建设美丽苏州做些什么?(要求:建议要具体,至少两条)

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:探究题
  • 难度:中等

情景一:小云没交作业本,老师批评她,她怪妈妈没有提醒自己带作业本。
情景二:小南和同学利用周末时间,清理街道上一些人胡乱粘贴的小广告。
请从承担责任的角度,对上述情景中的行为作简要评价。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:探究题
  • 难度:中等

著名作家巴金在一篇文章中写道:“生命的意义在于奉献而不在于享受,人活着正是为了给我们生活的社会增添一点光彩,只有这样,我们的生命才会开花结果,否则,我们将憔悴地死去。我仍在思考,仍在探索,仍在追求,我不断地自问,我的生命什么时候开花?”
(1)生命诚可贵,每个人都应珍惜生命。请你列举出现实生活中不珍爱生命的行为。(试举两例)
(2)每个人对国家、社会、他人都有价值。请你思考:如何延伸生命的价值?
(3)生命是地球上最珍贵的财富。世界因生命的存在而变得如此美妙。作为自己生命的主人,你应该如何珍爱生命呢?
(4)巴金说:生命的意义在于奉献而不在于享受……只有这样,我们的生命才会开花结果。(写一名有关生命的箴言)
我说:                                                                              

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:探究题
  • 难度:困难

习近平总书记指出:“青年人正处于学习的黄金时期,应该把学习作为首要任务,作为一种责任,一种精神追求、一种生活方式,树立梦想从举习开始、事业靠本领成就的观念,让勤奋学习成为青春远航的动力,让增长本领成为青春搏击的能量。”
请运用所学知识谈谈对这段话的理解。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:探究题
  • 难度:困难

材料一:随着自我意识和独立性的增强,中学生的心理矛盾也会不断增多我省某中学全面贯彻党和国家的教育方针,开设心理健康教育课,利用课堂教学向学生传授相关的心理学知识,纽织学生进行积极的情感体验,让学生掌握自我调适的能力,使学生做到悦纳自我,保持积极乐观的精神面貌。
材料二:今年高考成绩公布以后,个别考生因成绩不如意选择了轻生,四川崇州一女生喝农药、割腕,辽宁营口一男生跳河……每一个年轻生命的陨落,都让人扼腕痛惜。
(1)请你运用所学知识,对材料一中该学校的做法进行评价。
(2)面对这些悲剧,你想对同学们说些什么?

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:探究题
  • 难度:较难

党的十八大以来,中央高度重视培育和践行社会主义核心价值观。习近平总书记多次作出重要论述、提出明确要求。中央政治局围绕培育和弘扬社会主义核心价值观、弘扬中华传统美德进行集体学习。中办下发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》。东营市某初级中学九年级(1)班同学以“弘扬社会主义核心价值观 构建社会主义和谐社会”为主题开展研究性学习。假如你是该班的一员,请你一起参与探究和实践。
活动一:[我分析]
(1)在该主题活动中,为提升社会主义核心价值观的认知度和认同度,许多同学都积极向有关部门建言献策。请你说说他们这样做的依据。(至少3个角度,6分)
活动二:[我行动]
(2)富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标,请你选择其中两个价值目标向政府各提两条提合理化建议。
活动三:[我思考]
(3)11月8日,东营公益组织千善助学中学、蒲公英公益平台东营站一行50余人赶赴临沂市沂水县高庄镇第一初级中学,以家庭认领资助的方式资助了当地58名困难儿童。这些爱心人士说“既然我们有能力去帮助他们,我们就有义务去做!”
“既然我们有能力去帮助他们,我们就有义务去做!”请你谈谈学习这句话的体会。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:探究题
  • 难度:困难

材料一:学校推选市三好学生,我以2票之差落选,受了很大打击,情绪一时很低落,但我学会用正确方法进行排解,对自己充满信心,并继续认真做好班长工作,受到老师的赞誉。
材料二:妈妈前段时间生病了,爸爸又在外出差,我不仅给妈妈买药,还做了好多家务事,得到了妈妈的赞誉。
材料三:上周六,在公交车上看到一男子在盗窃他人钱财,我提前下车用公用电话拨打“110”报警,很快警方根据提供的信息将这名男子抓获,我也受到了警察的赞誉。
运用所学知识,结合上述材料,谈谈小明受到家长、老师、警察赞誉的原因。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:探究题
  • 难度:困难

人一旦受到责任感的驱使,就能创造出奇迹来。为了培养学生责任意识,某校八年级(2)班就“我与责任”为题,积极开展了探究活动,让我们一起参与其中。
第一小组同学在网上看到了这样一则新闻:2014年11月8日 ,株洲T2路公交司机唐迪生驾驶中突发心肌梗死,脸上冒汗,胸闷心悸, 在急救的黄金10分钟里,他强忍病痛,最终选择的是履行自己的职责,有条不紊地停稳车辆、拉好手刹,并疏导乘客安全地下车换乘,乘客全部安全下车后,他倒在车厢里,后来抢救无效,遗憾离世。
(1)请运用所学知识,谈谈好司机唐迪生的壮举给我们哪些启示?
第二小组同学还通过对本校部分学生进行问卷调查,了解到如下信息:

履行责任
情  况   统    计
从未履行过
偶尔履行
多次履行
对家庭
60%
10%
30%
对学校
50%
40%
10%
对社会
95%
5%
0%

(2)分析以上信息,你认为被调查的大部分学生身上存在什么问题?
(3)请分别从学生自身、学校、家庭三个角度谈谈怎样解决第二小组同学在调查中发现的问题?

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:探究题
  • 难度:中等

阅读漫画,结合第一单元所学知识回答问题。

(1)漫画讽刺了当今社会哪些不良现象?
(2)中学生作为国家的小主人,应树立怎样的责任观?

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:探究题
  • 难度:中等

综合探究题(要求紧密结合材料,联系生活实际,综合运用所学知识,探究下列问题,14分,)
八年级(1)班同学为了响应学校“共铸诚信校园”的号召,决定举行一场辩论会,请你参与。
正方观点:诚信是做人的根本,我们要讲诚信。
反方观点:诚信在现实生活中根本做不到。
(1)请你提供两种典型现象来反驳正方。(2分
(2)请结合实际,阐述不诚信的后果。
(3)请你从诚信守则的角度来证明正方的观点。
(4)通过辩论,同学们对诚信的智慧有了更深的认识,你如何理解“诚信的智慧”?

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:探究题
  • 难度:困难

有的同学说:“我们中学生现在的主要任务是学习,不需要我们去关注国家的发展和进步,也不用积极承担社会责任。”你同意这种观点吗?请简要说明理由。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:探究题
  • 难度:中等

某学校秋季运动会即将召开,运动会既是对全体师生形象的检阅,更是对广大学生文明素质的考验。某校九年级(1)班同学积极开展做文明学生的实践活动。
[校园志愿者]
运动会组委会为了使运动员能够更好地参与到比赛之中,现在全校范围内招募校运动会的临时志愿者。并明确志愿的工作要求:在比赛开始后每一小时打扫一次看台;要积极为选手呐喊、助威;每名志愿者每天至少完成一份运动会稿件。
(1)学校要招募临时志愿者,你会主动应聘吗?为什么? 
[赛场花絮]
100米短跑决赛开始了,九年级(1)班小磊听到发令枪一响就像离弦之箭冲了出去,小磊和对手你追我赶,最后小磊被对手超越,满怀希望夺冠的小磊因输掉比赛而伤心落泪。担任计时裁判的小明见此情景,前去安慰小磊,小磊要求同学小明把成绩悄悄改过来,为本班争光。
(2)如果你是小明,你会答应小磊的要求吗?谈谈理由。
[问题反思]

            存在问题
    合作方法
个别小组成员的角色安排不妥当,未能充分发挥其优势和特长





 

 
有的同学怕耽误学习,对自己分内的工作敷衍了事





 

 
合作是一种品质,一种智慧。班长在总结报告中指出了同学们在合作中存在的问题,并有针对性地提出了合作的方法
(3)针对以上问题,结合所学知识写出①②处应填的相应内容。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:探究题
  • 难度:较难

初中思想品德课教学始终贯彻“贴近学生、贴近实际、贴近生活”原则,“学以致用、学用结合”是我们青少年的追求。盐城市某初级中学九⑴班同学开展以“成长在社会”为主题的探究活动,请你参与其中。
[关注家乡·细看数据说变化]第一小组的同学通过走访相关部门收集到一组数据:
盐城市A县经济社会发展情况对比表

年份
GDP总量
(亿元)
城镇居民人均可支配收入(元)
农民人均
纯收(元)
进出口总额
(亿美元)
新型农村养老金和医疗保险支出
1980年
5
380
190
0.6
8000万元
2013年
360
22000
10500
2
1.25亿元

(1)通过对上表数据的分析,你可以得出哪些结论?
[关注文化生活·让精神更充实]第二小组的同学通过调查收集到如下信息:
盐城市某乡文化发展情况调查表

农民科技文化素质
  日常文化生活消费
文化设施建设情况
          备注
平均受教育年限
懂技术的农民比重
看电视、打牌人数比重
上网人数
读书看报人数
图书馆
文化站
电影院
农村流传的传统文化形式(如麦秸画、舞龙等)日益萎缩
6年
10%
64%
9.5%
20%

1个

(2)根据该乡文化发展中存在的主要问题,请你为该乡文化建设提一些建议
[关注自己·我的未来不是梦]
少年强则国强。实现中国梦是每个青少年义不容辞的责任。青少年要敢于有梦、勇于追梦,勤于圆梦,为实现中国梦增添强大的青春力量。
(3)请观察“梦想照亮人生”漫画,你能从中悟出哪些道理?

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:探究题
  • 难度:中等

初中政治增强责任意识探究题