阿玲因琐事与同校同学小丽发生矛盾。阿玲打电话给好朋友小红,让小红约来一帮人,请他们帮忙教训一下小丽。此时,小红应该( )
A.婉拒阿玲,让她另找人帮忙。因为实施违法行为要承担法律责任 |
B.爽快答应。因为友谊需要给予与分担 |
C.冷落疏远阿玲。因为我们要绝交损友 |
D.拒绝并制止阿玲,因为在友谊面前要坚守原则 |
来到新学校、新班级,看着一个个陌生而又亲切的面孔,小彬很想结识新同学,交到新朋友,尽快和同学们“打成一片”,但生性腼腆的他不知道该怎样做。作为他的同学,请你结合思想品德课的学习,为小彬学会交往支支招?
青少年具有从众心理,愿意和同伴一起分享快乐、分担痛苦,但是,有部分青少年对从众心理认识有偏差。下列几种看法中,对从众心理看法正确的有
①盲目“随大流”
②跟着“群体”参加无意义的活动
③积极参加班集体的各种活动
④别人干什么我就干什么
A.①②④ | B.②③④ | C.①③④ | D.①②③④ |
材料一:网络用好是个宝,查找资料不用跑。天下大事早知道,学习知识不可少。
材料二:见下图漫画。
(1)材料一、二分别说明了什么?
(2)面对当前青少年沉迷于网络游戏悲剧现实,请你给青少年看提出一些忠告。
(3)看了上述材料后,你打算今后在学习和生活中如何使用网络?
“学会做人,学会辨别是非善恶,比学习专门知识显得更为重要,一个“德盲”远比一个“文盲”对社会更具负面效应。”这段话体现了
A.学会做人,明辨是非善恶,才能把握好人生的方向 |
B.学会做人,明辨是非善恶是很重要的,学习成绩好坏无所谓 |
C.注重学会做人,因为一个文盲不会给社会带来负面效应 |
D.注重学会做人,因为有道德的人一定会为社会作出巨大的贡献 |
在日常生活中,存在这样的现象:大家一起讨论问题,当你的观点与多数人不一样时,即使自己是对的,也不会反驳;当班级中的一些同学结伴做某事时,你会不假思索的参与……
(1)这种现象称为什么现象?
(2)这种现象对我们的学习和生活都有哪些影响?
调控情绪,陶冶情操
某校围绕“合理表达爱国情绪,理性保卫钓鱼岛”这一主题召开了一次主题讨论会,会上同学们发表了不同的观点,请阅读这些观点,解答相关问题。
观点一:在群众情绪高涨、非理性行为被情绪左右的示威现场,我要大声呼吁“理性爱国”,让“情绪表达增加一道理性的闸门”。让我感到欣慰的是,较之从前情绪化、盲从占主流的现象,今天无论是网上“理性游行”的一边倒的呼唤,还是广州街头高举“要理性”牌子的志愿者、在打砸行为发生后自发清理街头垃圾的学生,这些理性社会中应有的场景。
(1)请从情绪作用的角度谈谈,为什么说“情绪表达要增加一道理性的闸门”?
观点二:我是热心少年,我深深爱着我的祖国,爱着美丽的钓鱼岛。日本政府非法窃取钓鱼岛,我异常愤怒,但我还只是一名学生,我清醒地认识到只有强大的实力才不会受欺诲。因此,我会把这种愤怒之情化作勤学奋发的动力,全面提高自身素质,将来把我们的国家建设得更加强大。
(2)这种情绪调节方式属于什么方法?
观点三:随着钓鱼岛事件的不断升温,国内的爱国情绪也日益高涨,爱国游行在多个城市迅速蔓延,抗日、反日、爱国的横幅更是挂满了大街小巷,作为一名青年,一名中国青年,我的情操得以陶冶和提升。
(3)你认为“我”得到陶冶和提升的情操是什么?
“则其善而从之,则不善而改之”,这句话说明( )
①不要盲目从众
②要有明确的是非观念,能够独立思考
③人云亦云,随波逐流
④选择正确的去做,并敢于对他人的错误提出反对的意见
A.①②④ | B.②③④ | C.①③④ | D.①②③④ |
中华民族是礼仪之邦,自古强调“为人子,方少时,亲师友,习礼仪。”下列同学的行为不符合交往礼仪的是
A.小玲上学和放学回家都与父母打招呼 |
B.小伟穿着拖鞋和奇装异服进教室上课 |
C.小宇进老师办公室之前先敲门、喊报告,经允许后才进入 |
D.小勇得到别人的帮助后,都会对帮助他的人说声“谢谢” |
中学生小丽经常“离群索居”,内心感到孤单寂寞,她很想改变自己的孤僻性格。你认为改变这种孤僻性格的最好办法是
A.心理上烦恼忧愁时,发一通小脾气 |
B.埋头读书,多与科学文化知识交朋友 |
C.走出个人活动的小圈子,置身于集体生活中 |
D.控制情绪,等待别人来主动关心 |
在人与人交往的过程中,“含羞草”的心理如果不及时克服,就容易发展为闭锁心理,把朋友拒之门外。因为
①人际交往是双向的
②想获得理解,就要袒露自己的真实思想
③渴望人际交往的温暖,就要献出自己的信任
④不知道自己心里的秘密,朋友就不会愿意和自己交往
A.①②③ | B.②③④ | C.①②④ | D.①③④ |
阅读材料,回答下列问题。
2015年8月31日上午,师大附中梅溪湖中学开学典礼开始前,校长站在操场上举着大喇叭宣布,不许围观,不许尖叫,不许要签名。校长的“三不许”,是因为一名高一新生——TFBOYS成员易烊千玺作为新生代表发言。当舞台上的明星穿着校服站在讲台上安静发言,有同学感慨“开学典礼就像小型粉丝见面会”。
面对“明星”和“粉丝”,校长内心里还是有一丝隐隐的担忧……
(1)你认为校长的担忧可能有哪些?
(2)如果你是该校的学生,在和明星一起学习生活的日子里,该如何正确追星呢?
伴随着智能手机的普及运用,手机上网对中学生来说已不再是个新鲜词。以下是《校园焦点》栏目组拍摄的几组镜头。
镜头一:上课时,隔几分钟就刷一次微博;晚上就寝,摇个微信躲在被子里和陌生人畅聊;玩游戏、看电子书、在网上吐槽(任意发表言论)……手机这个美丽的终端让一些同学任意地永远在线。
镜头二:小明是班长,每天读报纸,同学们心不在焉的样子总是让他很头疼。但自从他在课余利用手机收听了人民网、新华网、《读者》《青年文摘》等微博后,及时、短小、有趣、丰富的资讯让小明把沉闷的读报课变成了有趣有益的“读微课”。
(1)请你以《校园焦点》栏目组小记者的身份对镜头一反映的现象进行简要评析。
(2)综合镜头一和镜头二,联系实际为那些永远在线的同学提几点积极的建议。
朋友给我们温暖和力量,我们渴望友情,你知道该怎样交友吗?
(1)好友在竞赛中获得一等奖。
请说一句赞美的话:_________________________________________________
(2)与朋友约好去书店买书,结果他没来。
请说一句表达自己不满,但不至于使朋友翻脸的话:_____________________
(3)与朋友因误会伤了和气。
请说一句缓解矛盾的话:_____________________________________________
(4)朋友和外校人员发生纠纷,请我去帮忙。
请说一句能帮助朋友又不违背原则的话_________________________________