材料一:小民常常到网吧玩游戏,结识了网吧的一帮哥们儿,一天,他们相约到外边找钱,在行窃时被人当场抓获并扭送公安机关。材料二:玲玲原来对数学不感兴趣,成绩一般,但她在同桌小亮的影响下,数学成绩有了很大的提高,最近被吸收进了学校的奥数培训班。材料三:与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化矣。与不善人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭,亦与之化矣。(1)结合材料一、材料二,谈谈你对材料三的理解。(2)在今后的学习生活中,你打算怎样去交友?
实践于探究 以下是明明的日记: 上初中了,老师管得比小学少了,妈妈也不帮我查作业了,我总觉得心里不踏实。 今天上午有外语课,这个老师很漂亮,语音很优美,我喜欢学她的课,我的外语成绩一直名列前茅. 下午是数学课,老师又让我们做题,烦死了。我最讨厌做题! 今天是周六,我借了自己喜欢的电视剧的光盘,准备看通宵。 ⑴从明明的日记来看,他的学习存在着哪些问题? ⑵你有类似的问题吗?请你给明明提出几条合理化建议。(6分)
上午第一节课英语老师在发上周考卷时,当着全班同学的面狠狠批评了我一顿,第二节语文老师却大大表扬了我,因为我的作文被校刊录用了,还说我有文学天赋。我到底是一个什么样的人呢? ⑴要了解自我,可采取的途径有哪些? ⑵请你介绍两种发掘潜能的方法。
张强同学非常喜欢文学,他的作文经常被老师在班里当范文供大家欣赏学习,所以,张强觉得自己在写作方面有潜力,于是他请朋友为自己画了一幅《我将成为优秀作家》的漫画像,时刻提醒自己“我将成为优秀作家”“我一定会成功”等,还坚持每天写日记。 ⑴ 张强同学通过哪些途径来认识到自己的写作潜能? ⑵ 张强又是怎样进一步发觉自己的写作潜能的? ⑶ 请结合自己的实际,制定一个切实可行的发觉自己潜能的计划
新学期开始了,小蓉如愿以偿地进入了理想的初中学校,但是在新的环境里她很自卑,总认为自己在许多方面不如其他同学,常常躲在一旁伤心。 ⑴ 你认为造成小蓉“常常躲在一旁伤心”的主要原因是什么? ⑵ 请你告诉小蓉应该怎样走出这种伤心的状况。
昨天应该是小丽值日而她却没有来。当老师为她时,她伸出划破了一点点皮的手,理直气壮地说:“手被划破了,不能值日!”今天上午小丽迟到了,老师问她迟到的原因,她愤愤地说:“都怨爸妈,没及时叫醒我。” (1)请你运用课本所学知识,对小丽说几句话。 (2)设想一下,小丽的行为会带来什么不良后果?