初中政治
心理板块
认识自我
体味美好的情感
树立正确的健康观念
成长的秘密
传递情感正能量
步入中学生活
青春期的特点
青春期的烦恼
青春期闭锁心理及危害
情绪的类型及特点
积极情绪和消极情绪
学会调控情绪
高雅情趣和庸俗情趣
全面看待好奇心
学会选择正当的兴趣
兴趣与成功
追星和偶像崇拜
从众心理
树立正确的自我观念
培养高雅情趣和高尚情操
正确认识自我
认识自我的途径
正确对待自己的优缺点
悦纳自我
适应社会 完善自我
自我激励
发挥自己的潜能
确立个人成长目标
如何实现目标
遵守校纪校规
学会自我管理
正确处理学习和娱乐的关系
正确对待他人评价
珍惜青春
梦想的含义
发展独立思维
培养批判精神
开发创造潜能
情绪的表达
情感的类型与作用
心理品质
关注与养护精神家园
冷漠与关切
正确看待成绩
行己有耻 止于至善
自卑的表现与危害
榜样的作用
发现和创造生命的意义
守时的重要性
多彩的生命
珍爱生命
延伸生命的价值
时间的重要性
实现人生价值
自尊和知耻
尊重他人
自信的含义与作用
培养自信品质
克服自傲与自负
自立的含义与表现
自立的必要性
克服依赖心理
培养自立品质
自强的的含义与表现
自强的意义
培养自强品质
顺境与逆境
挫折的存在具有普遍性
挫折的两面性
对待挫折的正确态度
应对挫折的方法
意志坚强的表现
磨砺坚强意志
树立正确的学习观念
掌握科学的学习方法
习惯的影响
好习惯和坏习惯
培养良好的生活习惯
培养良好的学习习惯
热爱科学
正确面对学习压力
勇于创新
努力的意义
正确认识学习
交往与沟通
个人与社会的关系
融入社会的方法
交往与沟通的含义及重要性
与人交往和沟通的技巧
文明礼貌
社交礼仪
正确对待传统礼仪和习俗
与少数民族交往时应注意的问题
学会与同学、朋友交往
认识新伙伴
交友的原则
友谊的力量
男生女生各自的优势
男女同学交往的意义
学会与异性交往
网络交往的两面性
网络交往时学会自我保护
遵守网络规则
友谊的特质
建立与呵护友谊
学会接受他人的异同
性别角色的认识
爱情的含义
道德板块
交往的品德
教师的作用
正确处理师生矛盾
体味亲情
建立和谐家庭
家的意义
风格不同的老师
现代家庭的特点和变化
家庭的关系 结构与功能
家庭文化
邻里关系
幸福的意义
创造幸福的途径
孝敬父母
逆反心理
与父母交往的艺术
学会和老师交往
新型师生关系
宽容待人
换位思考,与人为善
关爱他人
学会倾听
欣赏与赞美
平等待人
消除歧视
诚信的含义
诚信的基本要求
诚信的重要性
失信的危害
诚信与隐私
诚信做人
信任的含义与意义
信任他人
获得他人的信任
竞争与合作
培养团队意识
团队合作
善于合作
团结互助
公平竞争
冲突的原因与危害
化解冲突的方法
防范校园暴力
承担社会责任
亲近社会
遵守集体规则
人生而平等
集体愿景的作用
小群体对集体的影响
小团队主义
在共建中尽责
社会矛盾的解决与表现
学会选择
建设美好集体
公平的含义与相对性
社会的稳定和发展需要公平
正确面对生活中的不公平现象
树立公平合作意识
公平合作
维护社会公平正义
正义行为与非正义行为
正义制度
自觉维护正义
做一个有正义感的人
责任的含义与来源
增强责任意识
责任与角色的关系
承担责任的意义
不负责任的后果
承担责任的回报与代价
行为与后果的关系
对自己负责
个人与集体
归属感的含义及表现
集体利益与个人利益的关系
个人主义和集体主义
融入新集体
集体凝聚力
维护集体的荣誉和利益
社会责任感的集中表现
承担社会责任
培养社会责任感
热心公益 服务社会
做负责任的公民
关心弱势群体
关心国家大事
培养忧患意识
树立全球意识
保护自然
法律板块
学法守法
律师的作用
民事责任和行政责任
国家监察机关
寻求法律援助
规则与秩序
他律和自律的含义
规则与自由的关系
法治与自由的关系
法律和道德的关系
法律的特征
法律的本质
法律的作用
明辨是非
违法行为及种类
一般违法行为
犯罪行为
一般违法行为与犯罪的区别与联系
预防违法犯罪
不良行为与严重不良行为及危害
不良诱惑的危害
正确分辨诱惑
抵制不良诱惑
防范侵害,保护自己
网络的两面性
青少年面对网络如何自我保护
金钱的诱惑
黄、赌、毒及邪教的危害
法律面前人人平等
规范经济行为的法律
国家司法机关
遵守社会公德
刑罚的种类
作为和不作为行为
合同的作用
契约精神
新媒体及其作用
善用新媒体
国家行政机关
公证的含义
法律对未成年人的特殊保护
未成年人的含义
未成年人需要特殊保护的原因
家庭保护
学校保护
社会保护
司法保护
自我保护的方法和技巧
法律保护未成年人的健康成长
保护未成年人的专门法律
诉讼的含义及类型
刑事诉讼
公诉案件和自诉案件
民事诉讼
行政诉讼
非诉讼手段
维护自身的合法权益
获得法律帮助的方法与途径
善于同违法犯罪行为作斗争
正确使用正当防卫
用法律保护自己综合题
解决纠纷的方式
我国公民的权利和义务
公民权利与基本权利
人民和公民
我国公民享有的基本权利
宪法保障公民基本权利
正确行使公民权利
公民权利和义务的关系
公民义务与基本义务
我国公民应履行的基本义务
忠实履行公民义务
公民基本道德规范
法定义务和道德义务
依法维护公民权利
人身权利
生命健康权
人身自由权
人格尊严权
名誉权
荣誉权
肖像权
姓名权
隐私权
尊重和维护隐私权
受教育权
自觉履行受教育义务
财产所有权
遗产继承权
被继承人、法定继承人
遗产的含义
法定继承与遗嘱继承
有效遗嘱和无效遗嘱
遗赠的含义
智力成果权
著作权
民事权利和民事权利能力
民事行为能力
无效民事行为
消费者的权利
法律保护消费者的合法权益
用法律维护消费者合法权益
法律保护未成年人的生命健康权
用法律维护生命健康权
用法律维护合法财产权
用法律维护智力成果权
用法律维护受教育权
通信自由权
依法治国
宪法是国家的根本大法
宪法具有最高的法律效力
宪法的构成
宪法与普通法律的关系
增强宪法意识
维护宪法权威
依法治国的含义和目的
依法治国的地位
依法治国的基本要求
全面推进依法治国
依法行政
树立法治观念
建设社会主义法治国家
运用法律知识综合题
运用法律知识开放性问题
法治和德治的关系
宪法是最高的行为准则
反腐倡廉
依法办事的要求
树立法律的信仰
尊重和保障人权
宪法规范权力运行
宪法监督权力行使
厉行法治的要求
遵守法律程序
民法的基本原则
政府及其职能部门
政府的主要职责
中华人民共和国主席的性质与职权
扫黑除恶
国情板块
我国的基本国情
建设创新型国家
培养创新品质
创新的重要性
教育的公平
创新驱动发展战略
社会主义初级阶段的基本国情
社会主义初级阶段的主要矛盾和根本任务
党的基本路线
三步走战略
我国目前的小康现状
全面小康社会
我国的人口现状
计划生育基本国策
我国的资源现状
节约资源的基本国策
我国的环境现状
保护环境的基本国策
经济发展与环境保护相协调
自觉履行保护环境的义务
生态文明建设
可持续发展的含义与重要性
可持续发展战略
人口 资源 环境之间的关系
资源节约型社会与环境友好型社会
循环经济
我国的科技教育国情
科技的重要性
教育的重要性
科技与教育的关系
科学技术是第一生产力
科技创新和教育创新
科教兴国战略
人才的含义和重要性
人才的条件与必备素养
人才成长
人才强国战略
统一的多民族国家
我国的民族关系
民族区域自治制度
维护民族团结
我国的经济建设
经济发展新常态
改革开放的成就与原因
全面深化改革
对外开放的基本国策
社会主义市场经济体制
市场经济是公平经济
市场经济是法制经济
市场经济中的违法行为
产品品质在市场竞争中的重要性
经济活动中诚信的基本要求
诚信对企业的重要作用
诚信对个人的重要作用
我国的基本经济制度
公有制经济
国有经济和集体经济
非公有制经济
我国的分配制度
社会保障制度
经济发展与社会发展相协调
区域协调发展
城乡差距
城乡统筹
农村改革的重要意义
西部大开发战略
共同富裕
我国的最高理想
我国的共同理想
和谐社会
构建和谐社会
实现理想的途径
正确对待理想与现实
经济全球化
我国加入世界贸易组织的重要意义
中国特色社会主义现代化建设
“一带一路”战略
上海的建设目标
劳动与公共生活
劳动的意义
劳动创造了人类
劳动创造了文明
劳动促进人的成长与发展
尊重劳动
劳动不分贵贱
珍惜劳动成果
参加家务劳动的重要意义
新型劳动者
创造财富的源泉
合法致富
依法纳税是公民的基本义务
变化中的经济生活
中学生的经济生活
经济生活需要法律保障
学会理财
合理消费观
勤俭节约
融入公共生活
积极参加社团活动
遵守和维护公共秩序
遵守交通规则
社区生活
社区管理中的权利和义务
社区规则
服务社区的方式
社区成员的义务和责任
公共场所和公共设施
公共服务
关涉全人类的公共利益
大自然是人类的朋友
公共利益与个人利益之间的关系
个人利益和公共利益发生矛盾冲突时的正确处
政府维护公共利益的途径和手段
依法参与公共事务
我国的政治建设
贫困的原因、危害及消除
调整中的国家关系
我国的机遇与挑战
谋求发展的必要性与措施
构建人类命运共同体
当今世界的特征
文明交流互鉴的意义和要求
我国的国家性质
中国共产党的性质和地位
中国特色社会主义民主
人民代表大会制度
全国人民代表大会职权
两会知识
中国人民政治协商会议
我国政协制度的特点和优势
人大代表的性质和身份
人大代表的职责和义务
政协委员的职责
公民政治权利
正确行使政治权利
选举权和被选举权
政治自由权
依法行使监督权
正确行使言论自由的权利
宗教信仰自由权
维护国家安全
保守国家秘密
实现祖国和平统一
一国两制
台湾问题
和平与发展的时代主题
我国的和平发展道路
维护世界和平
青少年能为世界和平和发展做出的努力
人类面临的共同问题
世界格局多极化
世界舞台上的中国
我国对外交往的原则和政策
中国特色的社会主义道路
民主集中制
基层群众自治制度
中国特色社会主义制度
我国的文化建设
世界文化的多样性和丰富性
尊重不同的文化习俗
正确对待各国文化差异
中华文化
弘扬中华文化
正确对待外来文化
北京风采
北京的“和”文化
中华民族传统美德
中华民族精神
弘扬和培育民族精神
传承民族精神
新时期艰苦奋斗的内涵
弘扬艰苦奋斗精神的重要性
培养艰苦奋斗精神
爱国主义
爱国行为规范
社会主义精神文明建设
发展先进文化
社会主义核心价值观
正确处理中国传统文化和先进文化的关系
物质文明建设和精神文明建设的关系
民族素质的重要性和最重要的内容
提高民族素质对青少年的要求
社会主义文化建设
社会和谐的总要求
中国特色社会主义理论
民生问题
时事政治
党的建设
增强文化自信
振兴中华
使命的含义
理想与使命之间的关系
不同的时代 不同的使命
新时期的新使命
个人理想与历史使命之间的关系
个人利益与国家利益的关系
个人理想与社会理想的关系
树立远大理想
担当历史使命
中国梦的实现
综合国力的含义
硬实力和软实力的含义及重要性
新世纪的三大历史任务
科学发展观
增强国家观念
立志报效祖国
适应新时代的要求
正确对待升学
正确对待择业
树立良好的职业理想
言行评析题
观点辨析题
材料分析题
阐述见解题
政治常识
做自信的中国人
走向世界大舞台
为世界添光彩的原因与做法
青少年的情怀和抱负
培养敬业精神
正确面向未来
新发展理念

张帆的邻居王阿姨意外烫伤,无人送上小学的女儿甜甜上学,张帆便义务担当起了送甜甜上学的任务,以致于连续几次上学迟到,班主任不知实情,严肃地批评了他。张帆感觉很委屈,当众顶撞了老师,从此便不再理班主任老师了。而且在学习上也渐渐有所放松,上课不认真听讲,还经常打瞌睡,作业基本不做。甚至有时还旷课、逃课去网吧玩游戏,以致荒废了学业。班主任老师和妈妈苦口婆心的劝导,他也听不进去。现在,张帆整日呆在妈妈的小吃店帮忙,至今有一个月不上学了。
(1)你认为张帆的表现哪些是不正确的?
(2)如果你是张帆的同学,请你告诉他应该怎样做?

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:探究题
  • 难度:中等

小红在心理热线中有这样的倾诉:“七年级第一学期时我的英语很差,经过老师的帮助和我自己坚持不懈的努力,在七年级第二学期的期末考试时我取得了班级第十的好成绩,老师表扬了我,在今年第一次英语月考时我为了取得更好的成绩,将事先做好的纸条带进考场,被监考老师发现,收到了纪律处分。老师批评了我,还说我以前的成绩不真实,我既羞愧又委屈。”
(1)师生关系对我们的成长有什么影响?
(2)化解与老师的误解与矛盾,增进与老师的感情,一切从什么开始?
(3)在与老师的交往中,你应该注意些什么?

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:探究题
  • 难度:中等

前不久,一份关于中学生心理状况的调查报告显示:当学生遇到困难的时候,只有12.3%的学生首先想到教师。“心里有话要说的时候”,只有4.8%的学生找老师说。在问卷中发现,有61%的学生认为与老师“接触不多”或“很少接触”;有50.7%的学生认为老师对自己“了解不多”或“很少了解”;同学有了缺点和错误,48.8%的学生回答说老师有讽刺挖苦的行为。学生对目前师生关系满意程度时:满意的占27%,比较满意,但认为不足的占34%,不满意的占24%。不满意的主要理由是:“师生之间没有交流,互不理解”。
某同学收集了上述材料,决定在班上开展一次“构建和谐师生关系”的主题活动,请你参与。
【亮出风采】(1)说一说,老师在你成长过程中的作用。
【探究问题】(2)怎样缩小与老师之间的距离?
【设计方案】(3)当老师有讽刺挖苦你的行为时,你该如何解决?
【展示能力】(4)用一段话或者格言名句为你心目中的老师画像。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:探究题
  • 难度:中等

上课时,小明不专心听讲,主动去和前后桌同学讲话。有的同学小声地应和桌他。小明的举动被老师看在眼里,点名严厉批评了他,小明很是不服气,心理想着:为什么只批评我一个人?真是不公平?
(1)你认为老师的做法公平吗?为什么?
(2)面对这种情况,小明应该怎么做?

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:探究题
  • 难度:中等

遇到下列的情景,你该怎么办?

情景再现
正确做法
(1)因老师误解,在班级被当众批评
 
(2)上学路上,好朋友约你旷课去网吧
 
(3)父母因你的成绩不佳而唠叨
 
(4)看见同学随地吐痰,乱扔纸屑
 
(5)食堂打饭时同学不小心把菜汤溅到你的衣服上了。
 

 

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:探究题
  • 难度:中等

格桑德吉荣获2013年最美乡村教师称号。为了让雅鲁藏布江边、喜马拉雅山脚下的门巴族孩子有学上,格桑德吉放弃拉萨的工作,主动申请到山乡小学。她的教育梦想就是让门巴族孩子都能上学。
格桑德吉老师所在的帮辛乡小学坐落于雅鲁藏布江边喜马拉雅山脚下,是墨脱最后一个通公路的乡,因常年泥石流、山体滑坡,从未有过完整的路。为了劝学,12年来,格桑德吉老师天黑走悬崖、在满是泥石流、山体滑坡的道路上频繁往返;为了孩子不停课,别的村缺老师时她不顾6个月身孕、背起糌粑上路;为了把学生平安送到家,每年道路艰险、大雪封山时,作为校长的格桑德吉跟男老师一样,过冰河、溜铁索、走悬崖峭壁,把4个月才能回一次家的学生们平安送到父母的身边。12年来,她教的孩子有6名考上大学、20多名考上大专、中专,而她自己的儿子却留在了拉萨,一年才能见一次。村民们亲切地称她为门巴族的“护梦人”。
(1)请结合材料,谈谈“最美乡村教师”格桑德吉何以“最美”。
(2)“美”就在我们身边。作为中学生,应如何增进与老师的美好情感?

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:探究题
  • 难度:中等

情景分析题
(1)马虎上课睡觉,被老师点名批评,马虎怪教师多管闲事,并且怀恨在心,上课还起哄,与老师对着干。马虎这样做对吗?
(2)秦奋在上学的路上遇见一位迷路的老人,就把他送回了家。结果因为上课迟到,受到了老师的批评。你认为秦奋该如何做?
(3)你生病了,一星期没上学,朋友每天放学后给你补课,使你并没有因为病而落下功课,请你说一句感激的话。
(4)朋友因学习遭受挫折而对自己信心全无,在他苦闷时,请你上前说一句鼓励的话。
(5)考试前好朋友央求你在考试时让他看一下你的答案,请你说一句拒绝的话。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:探究题
  • 难度:中等

下面是一组对老师形象的比喻:

A.园丁
B.人梯
C.蜡烛
D.油灯

E.人类灵魂的工程师
请问:
(1)以上的这些比喻,你赞成的是哪些?为什么?
(2)尊师重教是中华民族的传统美德,请写出一个与老师有关的成语、典故或赞美老师的诗句。
(3)我们为什么要尊重老师?

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:探究题
  • 难度:中等

为了帮助同学正确处理好与父母、老师和同学之间的关系,光明中学组织八年学生进行了一系列形式多样的社会实践活动,请你协助完成相关的活动任务。
【两代对话】
(1)光明中学八年(1)班同学经过社会调查,制定了如下表格,请你结合所学知识完成:

从表格中我们可以认识到产生两代人隔阂的主要原因是:
_________________________________________________________________
【校园情景】
(2)光明中学八年(2)班同学进行了解决实际校园问题的探究活动,他们列出在与老师交往过程中遇到的情景,请说说你与老师沟通的方法。
需要解决的问题               沟通的方法
情景之一:指出老师错误 ①
情景之二:对待老师的批评②
情景之二:被老师误解时 ③
①________________________________________________________________
②________________________________________________________________
③________________________________________________________________

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:探究题
  • 难度:中等

安徽芜湖南陵县教师王新发21年来,穿梭在来去乡村的路上。在学校,他既是多才多艺的全能教师,又是学校的“勤杂工”,他关心乡村的留守儿童,自己的手机成了孩子和家长的“亲情电话”,他多次放弃调离乡村的机会,他说他就是“钉子”,要一直“钉”在格里,“钉”在乡村教育的路上。2014年10月,王新发荣登“中国好人榜。

结合上述材料,结合所学知识,思考下列问题
(1)乡村教师王新发荣登“中国好人榜”的原因是什么?
(2)在今后的学习生活中,与老师相处要做到哪些?

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:探究题
  • 难度:中等

材料一:2013年1月15日,一名不明身份的男子翻墙闯入湖南新化县上梅镇北渡小学行凶,该校校长杨建一为保护学生安全,与歹徒殊死搏斗,不幸以身殉职。许多网友亲切地称他为“最美校长”。在杨校长的办公室里有两个记事本,一本记录贫困生情况,一本记录留守儿童家庭状况。“教育是我事业的全部,学生是我生命的全部。为了教育事业,我无怨无悔 ,为了孩子的成长,我在所不惜。”这是杨建一工作日记中的一段话。
材料二:小浩的好友也是同桌上课时玩电游,小浩不仅不制止,且在老师找其了解情况时说没看见。班长批评小浩这样做不对,小浩却说:“友谊对于我们每个人来说,都是生活的必需。真正的友谊是不能讲原则的”。
材料三:小茜和同学小明互相关心,互相帮助,关系很好,且经常一同进出教室。于是班上开始有人悄悄议论他俩“早恋”。小茜知道后心里非常苦恼和困惑。
(1)请结合材料一,谈谈“最美校长”杨建一何以“最美”?
(2)“美丽的老师”就在你的身边。作为中学生的你应该如何加强与老师的情感交流?
(3)请运用所学知识分析材料二情境中小浩的观点。
(4)请你帮材料三中的小茜出出主意。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:探究题
  • 难度:中等

四川成都武侯实验中学校长李镇西,在他担任高中班主任时,与学生共同制定了一份班级管理条例,其中对他本人也作了规定:凡每月对学生发脾气超过一次,或错误批评学生,或利用自习课讲语文,或下课延迟两分钟以上,罚扫教室一次。不久,李镇西因错误批评学生而违反了条例,他在当天学生放学后,一个人拿起工具在教室里打扫卫生,在学生中引起轰动。
(1)李镇西老师的做法体现了怎样的师生关系?
(2)请你就如何与老师构建良好的师生关系提出一些合理化建议。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:探究题
  • 难度:中等

体育课前,福福和鼎鼎先后从教室跑向操场。鼎鼎关门时不小心震碎了玻璃,福福见状顺手拿起扫帚打扫,班主任李老师正好走过,不由分说的批评了福福,福福感到委屈……
面对李老师错误的批评,福福可能采取以下举动,你赞成哪种做法并简要说明理由。

福福可能采取的举动
可能导致的结果
你赞成的举动及理由
举动一:将扫帚狠狠地摔在地上,与老师大吵一架。


举动二:

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:探究题
  • 难度:中等

交往与生俱来,沟通无处不在,现实生活中手机、网络方便人们生活的同时,也对传统交往带来挑战。某校八年级(1)班就“生活需要沟通”这一话题成立了调查学习小组,请你参与其中,并解答下列问题。
【现象分析 我能行】学习小组开展了问卷调查,了解“生活需要沟通”现状。
问题1:课堂上受到老师的批评,我会
A.课后主动和老师沟通       B.顶撞老师        C.无所谓
同学们发出216份调查表,收回200份,对信息统计如下:

 
选择情况
所占比例(%)
问题1
A
101
50.5%
B
55
27.5%
C
54
22%
问题2
......
......
......

(1)这一统计结果说明了什么?
【行为分析 我最棒】在调查过程中发现这样的现象:佳节团聚,长辈们嘘寒问暖、张罗饭菜,儿孙们却不理不睬,对父母的辛勤劳作熟视无睹,热衷于与同学网上聊天,成了“低头族”。让人不禁感叹:世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起,而你却在玩手机! 
(2)请你从孝敬父母的角度对“低头族”的儿孙们的行为进行评析。
【出谋划策 我践行】父母,赋予我们生命,哺育我们成长;老师,帮助我们掌握知识,教给我们做人的道理。
(3)日常生活中,请你就如何与老师建立起理解的桥梁提几条合理化的建议?

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:探究题
  • 难度:中等

材料一:是谁----把无知的我们领进了教室,教给我们丰富的知识?是您!老师!用辛勤的汗水,哺育了春日刚破土的嫩苗。是谁----把幼小的我们培育成成熟懂事的少年?是您!老师!您的保护让我们健康成长,在金秋时节结下硕果。
材料二:习近平总书记说,教育是一项崇高的事业,具有全局性、战略性、基础性和先导性;教师是教育的第一资源,是发展教育事业的关键所在。广大教师和教育工作者在教书育人的岗位上,呕心沥血、默默耕耘,为推动教育现代化、推动我国社会主义现代化建设作出了重要贡献。
学校要举办一次尊敬老师的专题宣传活动周。请你参与设计:
(1)请你为这次宣传活动周设计一个主题。
(2)请你谈一谈为什么要尊敬老师?
(3)请你谈一谈应怎样尊敬老师?

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:探究题
  • 难度:中等

初中政治风格不同的老师探究题