小红在心理热线中有这样的倾诉:“七年级第一学期时我的英语很差,经过老师的帮助和我自己坚持不懈的努力,在七年级第二学期的期末考试时我取得了班级第十的好成绩,老师表扬了我,在今年第一次英语月考时我为了取得更好的成绩,将事先做好的纸条带进考场,被监考老师发现,收到了纪律处分。老师批评了我,还说我以前的成绩不真实,我既羞愧又委屈。”
(1)师生关系对我们的成长有什么影响?
(2)化解与老师的误解与矛盾,增进与老师的感情,一切从什么开始?
(3)在与老师的交往中,你应该注意些什么?
小红在心理热线中有这样的倾诉:“七年级第一学期时我的英语很差,经过老师的帮助和我自己坚持不懈的努力,在七年级第二学期的期末考试时我取得了班级第十的好成绩,老师表扬了我,在今年第一次英语月考时我为了取得更好的成绩,将事先做好的纸条带进考场,被监考老师发现,收到了纪律处分。老师批评了我,还说我以前的成绩不真实,我既羞愧又委屈。”
(1)师生关系对我们的成长有什么影响?
(2)化解与老师的误解与矛盾,增进与老师的感情,一切从什么开始?
(3)在与老师的交往中,你应该注意些什么?