填全词语。
例：春回（大地）
（ ）颜（ ）色 （ ）（ ）盛开 （ ）（ ）细雨
山清（ ）（ ） 鸟语（ ）（ ） 万紫（ ）（ ）
词语巧搭配。
（ ）的杨树 （ ）的小路 （ ）的翅膀
（ ）的夜晚 （ ）的眼睛 ( )的春天
读句子，写词语。
（1）jinɡ mì( )的大千世界，yùn hán( )着无穷的ào mì( )，有志的孩子去积极tàn suǒ( )吧。
（2）树林里十分热闹，有的小鸟仿佛在yín sònɡ ( ) 诗歌，有的小鸟仿佛在yǎn zòu( )吉他，有的小鸟仿佛在歌唱春天。
补充成语。(5分)
( )高望重 意味( )长 投( )取巧 ( )( )乐道
望( )生畏 随心所( ) 不拘一( ) ( )冲( )撞
词语快乐手拉手。
叮咚的 彩衣 山清水秀的 思路
优雅的 小路 条理清晰的 琴声
俏丽的 乐曲 婉转悠扬的 悬崖
僻静的 泉水 拔地而起的 村庄
我是小裁判，对的打“√”，错的打“×”。
（1）“走出门，就与微风撞了个满怀，风中含着露水和栀子花的气息。”这句间接地点明山中访友是在初夏的一个早晨。 （ ）
（2）《索溪峪的“野”》描写的是海南岛索溪峪独特的美景。 （ ）
（3）《山中访友》作者访问的是古桥、树林、山泉等自然界的朋友。 （ ）
（4）“花色斑斓的小圆虫好像南国的少女，逗得多少虫子驻足痴望”这句话包含着浪漫而奇异的想象的手法。 （ ）
按课文填空，体会表达的妙处。
（1）这清新的绿色仿佛在雨雾中( )，流进我( )，流进我的( )。
这句写出了雨中山林的（ ）美，两个“流进”说明这种美不仅是眼睛看到的，更是（ ）感受到的；朗读这句时语调要（ ）一些，直抒胸臆，表达（ ）之情。
（2）我（ ）地漫游了一个下午，直至夕阳（ ）着西山的时候，红鸠鸟的歌声才把我的（ ）唤回来。这是一个（ ）句，从中我体会到了（ ）
给下面加点的字选择正确的读音（用 线标出）
殷红（yān yǐn） 国殇（shāng yáng） 侮辱（rǔ rú ）
燕山（yān yàn） 劳累（lěi lèi） 怒号（háo hào）
词语补充
骨（ ）分（ ） （ ）（ ）不息 名（ ）（ ）传 （ ）（ ）一体
连（ ）起（ ） （ ）天（ ）地 （ ）山（ ）海 （ ）不自（ ）
用查字典的知识填空。 “兮”是 结构，按部首应先查 部，再查 画，用音序应先查 ，再查 。“葬我于高上之上兮，望我故乡” 中的“兮”的意思是 。
选择合适的关联词语填空。
既……又…… 虽然……但是…… 尽管……还…… 与其……不如……
①、于右任（ ）身居台湾，（ ）深深怀念着大陆，思念故乡和亲友。
②、群众（ ）把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，（ ）觉得不能够表示自己心里的欢喜和激动。
③、哨所（ ）荒凉（ ）小。
④、（ ）把花养在屋内自己观赏，（ ）把花养在窗外让大家欣赏到这奇丽的景色。
写出下面句子中所使用的修辞手法
①这雄关外面的乱石纵横、野草丛生的一片片土地，哪一处没埋葬过入侵者的累累白骨？（ ）
②恐龙究竟是怎样灭绝的？ （ ）
③今天放学后怎么回家呢？还是乘公交车吧。 ( ）
④学校的操场只有巴掌大，但给我们带来了快乐。 （ ）
判断对错。对的打“√”错的打“╳”
（1）“走到门口，便看见书店里仍像往日一样挤满了顾客”这是比喻句。（）
（2）季爷爷告诉苗苗，21世纪的青年应该中西贯通，古今贯通。 （ ） （3）《古诗词三首》里的三首古诗词都表现了思念家乡的感情。( ) （4）《梅花魂》主要表现了梅花顶天立地、不低头折节的精神。( ) （5）《走遍天下书为侣》主要写了怎样读书的方法。 ( )
读句子，写词语。
①jinɡ mì( )的大千世界，yùn hán( )着无穷的ào mì( )，有志的孩子去积极tànsuǒ( )吧。
②树林里十分热闹，有的小鸟仿佛在yín sònɡ ( )诗歌，有的小鸟仿佛在yǎnzòu( )吉他，有的小鸟仿佛在歌唱春天。
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