小学语文排序题

排列句子，使它成为一段通顺的话。
(  )这里到处是花，红的，紫的，白的，黄的，五彩缤纷，美极了！
(  )西双版纳是花的海洋。
(  )它早上是白色的，中午变成蓝色，到晚上就变成紫色的了。
(  )有一种凤凰花，样子就像传说中的凤凰。
(  )不但有勺药花，美人蕉，紫罗兰，还有许多奇花异草。
(  )还有一种小花，傣族人民叫它“落主飘”(意思是一日三变)。

把下面排列错乱的句子，整理成通顺的一段话。（用序号在括号里标出）
（   ）她把自己身体的全部缠绕在篱笆上。
（   ）正因为她缠得牢，攀得紧，风吹雨打也不会掉下来。
（   ）牵牛花凭着坚韧不拔的毅力不断向上攀。
（   ）一有机会，她就借助风的力量再攀上去。
（   ）偶尔被大风吹下来，牵牛花也不灰心。

排列句子，使它成为一段通顺的话。
（ ）瞬间，大圆盘的边缘透出了一线亮光。
（ ）月亮失去了银白色的光泽，变成古铜色的大圆盘，悬挂在蓝色的天幕上。
（ ）渐渐地，渐渐地，月亮又恢复了原来的样子，似乎比以前更皎洁更明亮了。
（ ）为了看月食，人们站在房前的空地上等待着。
（ ）八点十七分，一派壮丽的景色呈现在人们眼前。
（ ）周围的繁星闪烁，像一颗颗光彩夺目的夜明珠，发出青白色的光。

看拼音，写词语。

根据课文内容，把正确的序号填在括号里。
（   ）为了一字，斟酌推敲。
（   ）韩愈表态，贾岛赞同。
（   ）冲闯仪仗，请求宽恕。
（   ）深夜访友，以诗相赠。

把下列词语连成一句话并填上合适的标点。
（1）收获的  秋天   季节   是
                                       
（2）呢   谁不喜欢    秋天的      果实   这   
                                       
（3）让  大自然中  我们  到  秋天 寻找  吧
                                       
（4）秋天  让  这   美丽的   我们   陶醉
                                       

按要求，完成练习。
⑴将下列词语按一定的顺序重新排列。
发芽，抽穗，长叶，拔节，收获
                                                              
⑵仿写：大自然多像一位伟大的母亲，广袤的大地是她宽广的胸怀，茂密的森林是她飘逸的长发……
                                                              
⑶小学快要毕业了，请向老师写一句临别赠言。
                                                             

排一排，将下面的一段话整理通顺。
（ ）人们都说这个山村真像一幅风景画。
（ ） 村前有一回大水塘，塘水清如明镜。
（ ） 山脚下有一个村子，村子景色秀丽。
（ ） 塘里荷花点点，偶尔还有小跳出水面。
（ ） 村后有一片青翠的竹林，林中鸟声清脆悦耳。
（ ） 水面倒映着蓝天白云。

整理句子，并加上标点。
⑴四年  杏树   结果    猴子  才   等不及
                                                                          
⑵我  好多好多的  问题  还有 要  问你   银河啊
                                                                          
⑶我  中国的宇宙飞船  驾驶着  要  总有一天 去做客呢  到你那儿
                                                                          

把下列词语连成一句通顺的话。
（1）红叉 打了个 大大的 我 每道题 答 都 被他 的
___________________________________________________
（2）直到 有些课 现在 我 记 仍然 起来 能够 从头至尾 差不多 地
_________________________________________________

开心习作访：下面的句子排序。
⑴再看看那清清的河水，蓝天白云倒映在水中，许多小鱼在谁中游玩。
⑵只见小河两岸有好多好多的野菜。
⑶星期天一早，大家提着小篮子，来到河边。
⑷不一会，有人挖了满满一的篮子野菜。
⑸小玲说；“这真美，我们就在这挖野菜吧！”
⑹大家一边说笑一边挖野菜。

把下列排列错乱的句子，按事情的发展顺序，连成一篇通顺的短文（填序号）。
（ ）晚上，皇帝又叫继续读下去，读到一万六千五百字，才读到正题。
（ ）读了一万六千字还听不出究竟说了些什么，尽是空话。
（ ）皇帝叫人读出来听听。
（ ）皇帝一怒之下，就叫人打了茹太素一顿。
（ ）茹太素是明代人。
（ ）皇帝后来说：“茹太素那篇意见书，如果开门见山地写，只要五百字就行了，我打他，是因为空话太多。”
（ ）有一次，他给皇帝写了一份有一万七千多字的意见书。

把下列词语组成一句通顺的话，并加上适当的标点。
⑴可以 广播 电视 书籍 报刊 我 了解 从 上 世界
                                                                         
⑵一个 在 非洲 异国他乡 的 少年 我 留下了 给 印象 深刻
                                                                         

请按一定的顺序排列下面的句子，在括号里填上序号，使之成为一段通顺的话。
（   ）上届冠军队教练曾扬言，他们蝉联冠军十拿九稳，企图来个先声夺人。
（   ）这是两个老牌劲旅，为争夺一年一度的联赛桂冠，他们将在绿茵场上一决雌雄。
（   ）而对方也不刚示弱，针锋相对地反击说他们是为捧杯而来不夺冠军誓不休。
（   ）离比赛开始还有半个小时，场内已座无虚席，很多球迷远道而来，为自己的球队呐喊助威。
（   ）到底鹿死谁手，球迷和观众将拭目以待。
（   ）不少人出高价来买一张门票，以求一饱眼福。

把下面的句子整理成一段通顺的话，把顺序号填在括号里。
（    ）走进我们学校的大门，迎面便是美丽的大花台。
（  ）花台里有十多种奇花异草，中间还有一棵翠绿的塔柏。
（  ）这个花台高一米多，有半间教室那么大。
（  ）花台的外围摆着二十多盆正在盛开的月季花。
（  ）花台最后面靠墙种着一排向阳花，茂盛的绿叶把花台里的花儿衬托得更加美丽。