我会听词语写数字。
| 疲倦 |
航模 |
庄严 |
石碑 |
喜讯 |
驾驶 |
踪影 |
益处 |
纺织 |
葫芦 |
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
乱句重组。
（ ）只见天空一片昏暗，没有星星和月亮。
（ ）这块彩云不大，四边不太整齐，由三种颜色组成。
（ ）一天晚上，我做完作业，来到阳台上。
（ ）忽然，我发现水面天空有点儿亮，仔细一看，原来横着一块长方形的彩云。
（ ）远远望去。就像一条美丽的彩带。
把下面的句子用序号整理成一段通顺的话。(3分)
（ ）太阳出来了，它仿佛知道睡莲的心愿，便把第一束阳光悄悄地洒在睡莲身上。
（ ）夕阳收起了最后一缕霞光。
（ ）湖里的睡莲就张开花瓣，面对太阳升起的地方等待着。
（ ）中午，太阳火辣辣的，湖里的睡莲都躲到荷叶下乘凉去了。
（ ）湖里的睡莲慢吞吞地合拢了花瓣，似乎睡觉去了。
（ ）东方刚露出晨曦。
整理下面排列错乱的句子,并填上序号。
（ ）它的树干又粗又高，枝叶特别茂盛。
（ ）银杏树又叫白果树。
（ ）银杏的果实很像杏，我们平时买的白果实际上是银杏的核，它富有营养，是一种绿色保健食品。
（ ）这一片片叶子像精美的小纸扇，又像漂亮的蝴蝶翅膀。
（ ）每年四月份，当成群的蜜蜂在繁茂的枝叶间忙碌的时候，人们才注意到银杏树开花了。
（ ）原来是因为无论是它的雄花还是雌花，都很不显眼。
把下列错乱的句子重新排列。
（ ）大家赶紧把课本交给我。
（ ）等敌人走远了，我们又拿出课本，继续学习。
（ ）我马上跑到屋后，在一棵大树下，拨开枯叶，扒去浮土，掀开砖，把课本放进先挖好的坑里，然后盖上砖，铺上浮土和枯叶，看上去像没有动过一样。
（ ）不一会儿，敌人踢开门，闯进院子，四处乱翻，没发现什么，就走了。
（ ）我跑回院子，他们三个人正在玩石子，我就跟他们一起玩儿。
把下列句子整理成一段通顺的话。
（ ）第二天我检查蜂窝时，又发现了十五只背上有白色记号的蜜蜂。
（ ）天都快黑了，我们还没见到其他蜜蜂飞回来。
（ ）这样，二十只蜜蜂中，十七只没有迷失方向，准确无误的回到了家。
（ ）尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物。但它们确确实实飞回来了。
把下面的句子排列成一段通顺的话。
（ ）这次大会开得很热烈，很成功。
（ ）首先是李校长讲话，她祝全体老师节日快乐。
（ ）教师节庆祝会开始了。
（ ）校长讲话之后，是同学们表演文艺节目。
（ ）这些文艺节目真好，表达了同学们对老师的热爱。
把下面排列错乱的几句话按顺序重新排列，在括号里填上序号。
（ ）一天,生物研究所打电话给张爷爷,请他去一下.
（ ）张爷爷知道了以后说：“这些病,‘百音盒’全能治好.”
（ ）果然,不久,奶牛、母鸡、番茄的病全治好了.
（ ）张爷爷制作了一个奇妙的“百音盒”,它能给动植物治病.
（ ）原来,这里的奶牛不出奶,母鸡不下蛋,番茄长得又小又稀.
（ ）他说着打开“百音盒”,盒子里放出各种频率的超声波.
把下列几句话重新排列成一段通数顺的话。
①自从人类社会诞生以来，人与海洋的关系就非常密切。[中国*教育^#&出版网%]
②蔚蓝色的海洋，波涛汹涌，无边无际。
③但是，海洋发起脾气来，也会无情地掀翻船只，冲垮海堤，毁灭沿海的城镇，给人类带来可怕的灾难。[中国教#育^出@版网*&]
④海洋给人类提供了航行的便利；它慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。
（1）排列后的顺序为：
（2）请用一个成语概括出本段描写的海的特点。
把下面的句子整理成一段通顺的话。
（ ）太阳出来了，它仿佛知道睡莲的心愿，把第一束阳光洒在睡莲身上。
（ ）夕阳收起了最后一缕霞光。
（ ）湖里的睡莲就张开花瓣，面对太阳升起的地方等待着。
（ ）中午，太阳火辣辣的，湖里的睡莲都躲到荷叶下乘凉去了。
（ ）湖里的睡莲慢吞吞地合拢了花瓣，似乎睡觉去了。
（ ）东方刚露出晨曦。
我能把下面错乱的句子排列成一段通顺的话。
( )夏天，花长大了，又谢了，结出了绿色的苹果。
( )我和小伙伴一起高兴地摘苹果。
( )我们院子里有一棵大苹果树。
( )秋天，苹果熟了，颜色红红的，像看着我笑。
( )春天，它长出绿叶，开出粉红色的花。
排列句子。将序号填在括号里。
（ ）借着楼道的灯光，我将教室门锁好，走下楼去。
（ ）走到操场，我忽然想起楼道的灯没关。
（ ）我收拾好书包，熄灭教室里的灯，走出教室。
（ ）一夜要浪费多少电啊！于是，我转身又上了楼。
（ ）写完作业。灯火通明的教室里只剩下我一个人了。
排列顺序。
（1）下午 早上 凌晨 午夜 黄昏 晌午
（2）个人 学校 班级 年级 小组
粤公网安备 44130202000953号