把下列错乱的句子重新排列。 ( )大家赶紧把课本交给我。 ( )等敌人走远了,我们又拿出课本,继续学习。 ( )我马上跑到屋后,在一棵大树下,拨开枯叶,扒去浮土,掀开砖,把课本放进先挖好的坑里,然后盖上砖,铺上浮土和枯叶,看上去像没有动过一样。 ( )不一会儿,敌人踢开门,闯进院子,四处乱翻,没发现什么,就走了。 ( )我跑回院子,他们三个人正在玩石子,我就跟他们一起玩儿。
将下列词语排成一个完整的句子。 手杖手里的地上夸父掉在了
把排列错乱的句子整理成通顺的一段话。 ()冬天,西北风呼呼地刮(guā)过树梢(shāo),银(yín)杏树不在意。 ()银(yín)杏树一年四季都是那么惹(rě)人喜爱。 ()夏天,银杏树密(mì)密层层的枝叶像一顶(dǐng)绿色的大伞(sǎn)。 ()春天,银(yín)杏树抽(chōu)出新的枝条,长出嫩(nân)绿的叶子。 ()秋天,银杏树叶子黄了,枯(kū)叶落下来像蝴蝶一样飞舞(wǔ)。 ()我的家乡有一棵活了500多年的银(yín)杏树。
把句子排列成通顺的一段话。 ()向日葵的花盘向着东方微笑。 ()向日葵的花盘又转向西方和太阳说再见。 ()傍晚,太阳落山了。 ()清晨,红红的太阳升起来了。
给词语排排队,再加上标点符号。 快乐地清清的鱼儿小河里游来游去在
把下面各组词语排成一句通顺的话写下来。 1.听了爸爸话点了点的头霍金 _______________________________________________ 2.问爸爸能量什么呢是霍金 __________________________________________