小学语文句型转换

修改病句
（1）无论干什么事情，既然有滴水穿石的精神，都一定会成功。
                                                                  
（2）我用了整整三天左右的时间才把这个飞机模型做好。
                                                                 

照样子改写句子。
⑴例：金华城和罗甸相距大约5公里。
改写①出金华城大约5公里到罗甸。
改写②从罗甸到金华城大约5公里。
写句：从东直门到燕莎商场大约2公里。
①____________ _________________                                      
②____________ _________________                                      
⑵例：小明说：“这期《少年导报》上有两篇文章太好了，我特别爱看！”
改写：小明说这期《少年导报》上有篇文章太好了，他特别爱看。
写句：同学们问：“范叔叔，你画画有什么窍门吗？”
____________ _________________                                      
⑶例句：大王不能说齐国没有人。
改写：大王怎么能说齐国没有人呢？
写句：这里的风景这么美，真叫人流连忘返。
____________ _________________                                      

按要求完成下面两题。
（1）课堂上，老师举了很多生动的例子和故事。（修改病句）
                                    
                                        
（2）这时候值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶。（缩句）
                                    
                                        

把下面的反问句改为陈述句。(6分)
(1)大家都能办到的事，难道我就不能办到吗?
                                                                                 
(2)知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满、固步自封呢?
                                                                                 

按要求完成下面的句子练习。
（1）周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真不如他。”（改成转述句）
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（2）他小心翼翼地把那条筋疲力尽的大鲈鱼拖上了岸。（缩句）
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按要求写句子，我能行。
⑴我把蒲公英的绒毛吹到他脸上。（改为“被”字句）
                                                                               
⑵我来到草地上，仔细观察，出现蒲公英的花瓣是合拢的。（修改病句）
                                                                               

体会划横线的词
（1）这个亭踞在突出的一角的岩石上，上下都是空空的......
                                                         
（2）微微的云在我们顶上流着。
                                                         
（3）那瀑布从上面冲下，仿佛已被扯成大小的几綹儿；不复是一幅整齐而平滑的布。
                                                                  

修改病句。(8分)
⑴香山的秋天是令人向往的地方。
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⑵班长小丽是我十分最好的朋友。
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⑶奶奶常常给我讲起从前有趣的往事。
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⑷这是诚实的一个同学。
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按要求改句子。
（1）四季长青的松树和柏树堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球。（缩句到最简）
（2）学了《只有一个地球》这篇课文，使我认识到珍惜资源的重要性。（修改病句）
（3）这里景色秀丽，怎能不使我流连忘返？（改成陈述语气）
（4）小华说：“妈妈，我明天要做值日，可以晚些来接我。”（改成简介陈述句）
（5）2010年是我国国际威望得到极大提高。（修改病句）

判断下列句子的类型：陈述句 疑问句 感叹句 祈使句
（1）此地禁止倒垃圾！（    ）
（2）逆境能使我们更好地成才！（    ）
（3）我不知道这样做的后果如何。（    ）
（4）你不觉得今天特别冷？（    ）
（5）海上日出真是伟大的奇观。（    ）
（6）我难道不是很守纪律吗？（    ）

句子加工厂。
（1）那瀑布不复是一幅整齐而平滑的布。
缩句：                                
（2）梅雨潭是一个瀑布潭。
反问句：                                     

句子加工厂。
（1）艾迪用木板和轮胎做了一只很结实的船。
缩句：                                 
（2）德诺病了。
扩句：                                                   
（3）德诺是艾迪的朋友。
反问句：                                                

句子训练。
（1） 他很后悔，不该不接受街坊的劝告。（变成肯定句）
                                                  
（2）他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。（把加点的词换个词语，意思不变。）
                                                  

按要求写句子。
（1）八月，桂花香。
夸张句：                                               
感叹句：                                               
（2）小鸟叽叽喳喳地叫。（改成拟人句）
                                                       
（3）我们沿着这条公路，不要一小时，就可到达县城了。（修改病句）
                                                       
（4）雷锋不富裕。   雷锋却把节省下来的钱支援灾区人民。
（用关联词语把这两句话合并成一句话）
                                                       

按要求改写句子。
（1）水洼里的水被大熊猫喝干了。（改写成把字句）
                                                       
（2）土壤中的微生物把溶解在水中的氮氧化物吸收了。（改写成被字句）
                                                        
（3）我做清洁工难道不行吗？（改写成陈述句）