修改病句。
（1）玛莎穿着一件蓝色的风衣和一顶黄色的帽子。
（2）经过治疗，小明的病已经恢复了健康。
修改病句。
（1）我敢肯定，明天大概要下雪。
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（2）大家必须讲究卫生的好习惯。
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（3）河水倒映在云朵里，显得更白了。
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（4）香山的秋天是令人向往的地方。
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（5）博物馆里陈列着三千年前新出土的文物。
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修改病句
（1）会场上，飘扬着五颜六色的红旗。
（2）每次老师提问他总是首先第一个发言。
修改病句。
（1）言行不一的人是一种坏作风。
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（2）王磊舍己救人的动作，感动了周围的群众。
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（3）尽管天气不好，我们总是按时到校。
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（4）相声节目开始了，一张张笑脸目不转睛地望着舞台上的演出。
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（5）我决心努力克服学习中不好的坏习惯。
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（6）刘老师光荣地被评为“特级教师”称号。
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（7）她围着一条白围巾，一件红衣裳，好看极了。
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（8）随地吐痰的人，是一种不文明的习惯。
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修改病句。
（1）尽管他生病了，就没有上学。
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（2）我们要学习他刻苦钻研的精神真叫人佩服。
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（3）我是诚实懂礼貌的一个孩子。
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（4）语文卷上所有全部题目我都完成了。
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修改病句。
（1）爷爷常常给我们讲起从前有趣的往事。
（2）他的语文作业基本上全部完成。
（3）在老师的教育下，他明确了学习态度。
（4）李老师上课时对我们的态度非常严格。
（5）大家必须讲究卫生的好习惯。
修改下列病句，把正确的写在横线上
（1） 明天大概准会下雪。__________________________________________
（2） 同学们全神贯注地认真听讲。__________________________________________
（3） 我们每天都要坚持收听电视新闻。__________________________________________
修改病句。
（1）我的脑海中浮现了两年多前刚刚发生的事情。
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（2）我敢肯定，明天大概要下雪。
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（3）大家必须讲究卫生的好习惯。
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（4）河水倒映在云朵里，显得更白了。
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（5）香山的秋天是令人向往的地方。
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修改病句。
（1）他经常回忆过去的有趣的往事。________________________________________
（2）来宾们观看了我们精彩的歌声________________________________________
（3）下课铃一响，安静的校园立即顿时沸腾起来________________________________________
按要求修改句子。
（1）如果我们也能像水滴那样，还有什么事情做不成呢？（改成陈述句）
（2）水滴能滴穿石头靠的是锲而不舍、持之以恒的精神。（改成反问句）
（3）这是什么原因呢？因为它没有专一的目标，也不能持之以恒。（写一个设问句）
修改病句
（1）我们来到公园，观赏美丽的情景。
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（2）他的语文作业基本上全部完成。
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（3）我的脑海中浮现了两年多前刚刚发生的事情。
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（4）我敢肯定，明天大概要下雪。
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用修改符号修改病句。
（1）我们怀着兴奋的心情兴高采烈地来到了中国科技馆。
（2）下雨了，马上我把邻居晒在院子里的被子收起来。
（3）昨天，把大树都刮倒了。
按要求完成下列句子。
（1）北京的夏天简直是一座美丽的花园。（改病句）
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（2）一踏上故乡的土地，我就沉浸在昔日的往事回忆之中了。（改病句）
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（3）虽然妈妈工作十分繁重但是她仍然挤出时间指挥我复习功课。（改病句）
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（4）希腊人是我们的仇人。（改成反问句）
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（5）假如山崩地裂，假如天要垮下，假如一动就会死，假如有血才有花。（运用_____修辞方法）
（6）鸟能唱很多种歌，歌声颤酥酥，亮爽爽的。（运用_____修辞方法）
（7）鲁迅（ ）是伟大的文学家，（ ）是伟大的思想家和革命家。（填关联词语）
（8）一滴水（ ）很小很小，（ ）无数滴水汇集起来，就可以形成江河湖海。（填关联词语）
修改下面的病句。
（1）今年，我在邮局订了《少年文艺》、《童话大王》、《百家作文指导》和《小学生学习报》等报纸。
（2）市场上的水果真多啊！有苹果、葡萄、西红柿、香蕉、西瓜等。
修改病句。
（1）跑完800米后，感到四肢酸痛。
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（2）几乎所有的孩子都喜欢到花园里玩。
（3）节日的校园里，插满了五颜六色的红旗。
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