阅读《学弈①》一文，回答下列各题
弈秋②，通国之善弈也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄③将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？吾曰：非然也。
【注释】
①弈：下棋。
②弈秋：秋，人名，因他善于下棋，所以称为弈秋。
③鸿鹄：天鹅下列句中加点词解释不正确的一项（）
| A．使弈秋诲二人弈：教诲 |
| B．惟弈秋之为听：只 |
| C．思援弓缴而射之：援助 |
| D．虽与之俱学：一起 |
翻译：为是其智弗若与？吾曰：非然也。
本文通过学弈这件小事，作者意图在说明一个什么道理？
学奕①
弈秋②，通国之善弈者也。使弈秋诲③二人弈，其④一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄⑤将至，思援弓缴⑥而射之⑦。虽与之俱⑧学，弗若之矣。为⑨是⑩其智弗若与?曰：非然也。
[注释]①奕：下棋。本文节选自《孟子·告子上》。 ②秋：是人名。因为棋下得好，所以叫他奕秋。 ③诲：教，教导。 ④其：其中。 ⑤鸿鹄：天鹅。 ⑥缴：系在箭上的丝绳，射鸟用。 ⑦之：这里指代鸿鹄。 ⑧俱：一起。 ⑨为：同“谓”，认为。 ⑩是：这个人。
1．对照注释，逐字逐句理解文段的意思。
2．奕秋教两个人下棋，其中一个，另一个 ，结果。
3．“奕秋诲二人”，为什么他们的学习效果完全不同?请写出自己的看法。
______________________________________________________________
读下面短文，做后面的题目。
祁（qí）黄羊
春秋时代，几个大国为了争夺霸主的地位，经常出兵征伐别的的国家。当时，晋国的军事力量比较强大，由于祁黄羊担任中军尉，负责训练军队。
在多年的征战中，祁黄羊的腿落下了毛病，走路很不方便，便请求晋悼公准许他辞职。悼公说：“中军尉职责重大，决定人选的事关系着国家的兴亡。你在军中多年，心目中一定有合适的人选。你觉得谁能替代你呢？”
“我看解狐就很不错。”祁黄羊想了想，郑重地说。
悼公深感意外，说：“解狐不是杀你父亲的仇人吗？你怎么会举荐他呢？”
“大王问我谁可以担此重担，并没有问他是不是我的仇人哪！”
“好吧，我相信你，就照你的意见办！”
悼立即派使者去召解狐，没想到解狐大病在身，卧床不起，不久就去世了。悼公只好让祁黄羊再举荐一位能接替他的人。
“看来只有祁午能担当此任了。”祁黄羊想了想，又郑重地说。
悼公十分惊讶：“祁午不是你的儿子吗？你举荐他，难道不怕人家说你信心眼儿？”
“主公让我推荐能代我的人，事关国家安危，我不能不慎重。我只是想，朝中的人哪个有军事才能，可以担此重任，我压根儿就没去想他是不是我的仇人或亲人。”
悼公听了很受感动，说：“外举不避仇，内举不避亲，你做事如此出以公心，真是难得呀！”
（一）用“＿＿＿”画出下面词语中带点字的正确读音。
落下毛病（lào luò）统帅（suài shuài）
（二）给带点字选择合适的解释，将序号填入括号内。
举：①往上托，往上伸；②举动；③推选，选举；④举人的简称；⑤提出；⑥全；⑦兴起；⑧抬起。
（1）外举不避仇，内举不避亲。 （ ）
（2）文天祥举兵抗元，各地百姓纷纷响应。 （ ）
（3）这是一座举世闻名的古代建筑。 （ ）
（4）在这次运动会举重比赛中他一举夺魁。 （ ）
（5）你举个例子具体说一说吧。 （ ）
（6）在这里，小胡举目无亲，他感到很孤单。 （ ）
（三）在文中找出下列词语的反义词。
替代（ ） 担当（ ） 慎重（ ）
（四）下列每组两个句子，意思相同的打“√”，不同的打“×”。
（1）解狐不是杀你父亲的仇人吗？解狐是杀你父亲的仇人。 （ ）
（2）事关国家安危，我不能不慎重。 事关国家安危，我怎能不慎重呢？（ ）
（3）看来只有祁午能担当此任了。 谁说这个重任非祁午莫属呢？ （ ）
（五）根据文章内容填空。
（1）祁黄羊两次举荐，第一次举荐，悼公感到意外是因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
第二次举荐，悼公感到意惊讶是因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
令悼公感动的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）“外举不避仇，内举不避亲”的意思是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）“出以公心”的意思是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
记一记。回忆课文内容填空。
(1)使弈秋诲二人弈，其一人_______________________________________，惟弈秋之为听，一人虽听之，一心以为_________________________________， 思援弓缴而射之。
(2)在默默里算着，八干多日子已经从我手中溜去：像 _____________________。我的日子滴在的流里，没有声音，也没有影子。
(3)本学期，我们和作家_______________一起领略了老北京过年的热闹；参观了被誉为“____________”的客家民居；认识了许多了不起的人物：如两次获得诺贝尔奖的 ___________________，独自在孤岛上顽强生存下来的_______________，忠于革命、坚贞不屈的革命先驱者_____________________；工作劳苦、生活简朴的________________……
阅读《学者有四失》回答问题
学者有四失①，教者必知之。人之学也，或失则多②，或失则寡，或失则易，或失则止③，心之莫同也④。知其心，然后能救其失也。教也者，长善而救其失者也。
注释①失：过失，缺点②多：学得过多③止：遇到困难停止不前 ④心之莫同也：心理各有不同解释句中加点的词
或失则多，或失则易，
然后能救其失也用现代汉语翻译下列句子
教也者，长善而救其失者也。请你谈谈对教师作用的看法
郑人买履
郑人有欲买履（）者，先自度（）其足，而置之其坐，至之市而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度（ ）！”反归取之。及反，市罢，遂不得履。
人曰：“何不试之以足？ ”
曰：“宁（）信度，无自信也。”
（1）给加点的字注音。
（2）试着解释下列词语。
度——第一个：
第二个：
操——
遂——
（3）你觉得这个故事说明了一个什么道理？
阅读古诗，完成练习。
春望
（唐）杜甫
国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪(zān)。
（1）画线诗句是说诗人因感伤时事，牵挂亲人，所以见_______而落泪（或曰泪溅于花），闻_______也感到心惊。
（2）带点一句中，“家书”是指__________，“家书抵万金”采用了__________的修辞手法，表达出了将士们对家乡亲人的__________。
阅读乐园。
怀素练字
怀素是唐朝有名的和尚。他从小入庙出家，可他始终坚持了对书法的爱好，他的代表作《自序帖》可谓草书史上的典范之作。成就的取得，是他长期坚持不懈地练习的结果。
能有这样的“结果”，是非常不容易的。因为僧人的本职是事佛、坐禅念经，要练字，就要把分分秒秒的休息时间全占满。这一点，怀素完全做到了。他的毅力是令人赞叹的。
练字还需文房四宝俱全。寺庙中的生活本来就是清苦的，买笔买墨就得不少钱，还哪有钱去购买砚台、纸张呢?可这并未难住怀素。聪明的怀素想出了一个省钱的办法——以芭蕉叶代替纸张。
长沙的气候温暖、潮湿多雨，非常适合芭蕉的生长。芭蕉叶子又肥又大，代替练字的纸倒也凑合。于是，怀素在房前屋后的隙地上栽了上万株芭蕉，以供摘取叶子挥洒笔墨。他给自己掩映在芭蕉丛中的庵堂取名为“绿天庵”。
由于怀素练字过勤，芭蕉叶子不够使用。他又找了块木板，刨平后刷上油漆。每年在
芭蕉叶子没长成之前，他就用木板练字。写满一板后，擦掉之后再写。如此反复不已，时间长了，一场木板竟磨穿了。
练字离不开笔，怀素对笔十分爱护，每写完字都把它洗得干干净净。他没有合适的盛水器皿，便就地取材；到屋外的一个小石头池子里洗笔，拿它当了“笔洗”。日久天长，池子里的水全都变成了黑水。人们就叫它“墨池”了。
怀素每天在芭蕉叶、木板上耐心地写着字，笔用秃了一支又一支，几年后，用秃的笔有一大堆。怀素对这些笔感情很深，把它们葬在山下。他还为这些笔树立了墓碑，名之为“退笔冢”。
怀素就是这样努力创造条件，勤习苦练，终于练就一手用笔盘旋、狂放，变化繁多而又挥洒自如的狂草，由一个爱写字的小和尚成为一名值得效法、赞颂的书法大师。
（1）文中有些词语我们不常见到，请你试着说一下它们的意思。
事佛——
坐禅——
狂草——
（2）短文第二自然段中“结果”加了引号，这里引号的作用是。
（3）请你把画线句子改写成陈述句。
（4）短文的文章结构是，请你用曲线画出文章前后呼应的句子。
（5）读了短文，你有什么收获？
阅读理解。
师旷论学
晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐巳暮矣。”师旷曰：“暮，何不炳烛乎？”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣安敢戏其君乎？臣闻之，少而好学，如日出之阳：壮而好学，如日中之光：老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行乎？” 平公曰：“善哉！”
[注释]①炳烛：点烛。②盲臣：师旷为盲人，故自称为盲臣。③昧行：在黑暗中行走。
⑴解释文中划线词的意思。
①暮：____________：②闻：_____________：③善：_____________
⑵用“/”划分画线句子的朗读节奏。
盲臣安敢戏其君乎？
⑶文中师旷连用了三个比喻，意在说明：_______________________________
阅读短文，回答问题。
蚌方出曝(pù)，而鹬啄其肉，蚌合而箝(qián)其喙(huì)。鹬曰(yuē)：“今日不雨，明日不雨，即有死蚌。”蚌亦谓鹬曰：“今日不出，明日不出，即有死鹬。”两者不肯相舍，渔者得而并禽之。解释加点的词
用课文中的原话来解释下面语句。
（1）今日不雨，明日不雨，即有死蚌。
________________________________________________________________________
（2）今日不出，明日不出，即有死鹬。
________________________________________________________________________
阅读下面的文字，完成下面的问题。
管宁、华歆共园中锄菜，见地有片金，管挥锄与瓦石不异，华捉而掷去之。又尝同席读书，有乘轩冕过门者，宁读如故，歆废书出看。宁割席分坐曰：子非吾友也。解释划线的词语。
共：
锄菜：
不异：
捉：
掷：
尝：
乘轩冕：
废书：翻译下面的句子。
①管宁、华歆共园中锄菜，见地有片金，管挥锄与瓦石不异，华捉而掷去之。
译文： 。
②又尝同席读书，有乘轩冕过门者，宁读如故，歆废书出看。
译文： 。管宁为什么与华歆割席断交？
。
阅读下面文字，回答下面的问题。
为学
天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣（ｙǐ）；不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。
蜀之鄙（ｂǐ）有二僧，其一贫，其一富。贫者语（ｙù）于富者曰（ｙｕē）：“吾欲之南海，何如？”富者曰：“子何恃（ｓｈì）而往？”曰：“吾一瓶一钵（ｂō）足矣。”富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。子何恃而往？”越明年，贫者自南海还，以告富者，富者有惭色。
西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉（ｙāｎ）。人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉（ｚāｉ）？本文作者彭端淑，字 ，四川丹棱人，生而颖异，十岁能文。清雍正十一年进士，曾任吏部郎中等职，乾隆十二年到广东做道元，后在锦江书院讲学，著有《 》。
解释下面句子中划线的词语。
（1）人之为学有难易乎？
为学：
（2）学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。
学：
（3）蜀之鄙（ｂǐ）有二僧，其一贫，其一富。
鄙：
（4）子何恃而往？
恃：根据文章的意思，思考下面的问题。
（1）文题是“为学”，文章为什么从天下事说起？
。
（2）文中两句“子何恃而往”语气各有什么不同？各表现了富和尚什么态度？
。
（3）“吾一瓶一钵足矣”其中两个“一”和一个“足”说明了什么？
。
（4）“富和尚有惭色”的原因是什么？
。
（5）学了本文之后，你悟出了什么道理？
。
阅读短文，回答问题。
孔子是我国春秋时代的大教育家。当时只要你想跟孔子学习，哪怕是带上一束肉干做见面礼或学费，孔子也会乐意收做学生。孔子从不以家境贫穷或富裕、天资聪明或愚笨来选择学生，所以他门下的学生，包罗各川各样的人才。有教无类，因材施教，是孔子受到学生敬重的重要原因。有一次，学生子夏问孔子：“颜回这个人怎么样？”孔子回答说：“颜回的信用好极了，我不及他。”子夏又问：“那么，子贡这个人又怎么样呢？”孔子回答说：“子贡嘛，挺聪明的，我不及他。”子夏接着问：“那么子路又怎么样？”孔子回答说：“子路的勇敢，远近驰名，我不及他。”子夏再问：“那么子张又怎么样？”孔子回答说：“子张严谨庄重，我不及他。”
子夏越听越糊涂，忍不住问：“老师说的话真叫人迷惑，既然他们都各有长处，而且比您还要了不起，那他们为什么还要跟您学习呢？”孔子和颜悦色地告诉子夏：“颜回很守信用，但不懂得变通；子贡聪明，但他不够谦虚；子路很勇敢，但谦厚、忍让方面仍待学习；子张处事谨慎，为人严肃，可是旁人却不容易亲近他。我这四个学生各有优点，但都还要不断学习啊！”子夏点头称是，他明白这也是老师对自己的教育。
孔子一生教过三千多名学生，其中有的学生又去教学生，培养了很多人才。孔子对中国的教育事业产生了深远的影响。因此后人对孔子十分尊敬，称其为“万世先师”。在短文中，你能找出孔子之所以受到尊重的原因吗？请写在下面。
动动脑筋，说说孔子教育学生的方法。
颜回、子贡、子路、子张他们都各有长处，而且比孔子还要了不起，那他们为什么还要跟孔子学习呢？从文中找出原句写下来。
读下面文言文，先填空回答，再说说句子的意思。
“为是其智弗若与？曰：非然也。”这是一个句。这句话的意思是
两小儿辩日
孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”
一儿以日初远，而日中近也。
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂①，此不为远者小而近者大乎?”
一儿曰：“日初出沧(chāng cāng)沧凉凉，及日中如探汤②，此不为近者热而远者凉乎?”
孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰(shú sú)为汝多知乎!”
注释：①盂：古代的圆口器皿。②汤：热水。
1．圈出文中括号内正确的读音。
2．照样子写词语。
例：大如车盖泪如泉涌
_____________ _____________ _____________
3．选择带线词的解释，在括号里打“√”。
(1)两小儿辩日
有口才( )辩论( )
(2)日始出时去人近
距离( )失去( )
4．用“_______”画出文中的反问句。
5．用现代汉语翻译下列句子。
(1)问其故。
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(2)孔子不能决也。
______________________________________________________________
(3)孰为汝多知乎!
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