照样子先组词,再写句子。
树(树林)小河边有一片树林。
1.乐( ) 。
2.春( )_____________________________ __。
读读写写。
又大又红 又大又红的西红柿
又__又__ ________________
我能照样子写句子。
例:山坡上有一片果树林。
1. 有一座 。
2. 有一条 。
我会照样子写。
束 一束束 一束束美丽的花
只 _____ _____________
颗 ______ _____________
读儿歌,再记住这些规律。
j q x 真淘气,
从不和ü在一起。
它们和ü来相拼,
见了帽子就甩去。
拼一拼这些音节,并连成一句话,写下来。
dì hé bá ge gē hé di
我会照样子写句子。
乐乐洗水果。
弟弟______________。
照样子,写句子。
例:秋天到了,我要到南方去。
1、下雨了,我要 。
2、 , 。
照样子,写句子,
例:学校里有老师、同学。
1、我家有 。
2、 有 。
有人说,我学习不好,是因为我脑瓜儿不好使,不够聪明,读了本文你认为如何呢?
请你读一课文中读“长大后的体会”一段,思考:作者为什么说:“我愿意变成一只蜗牛把你背在背上?”有什么特殊的情感?
句句有关维也纳,说法变变意不变。
1、奥地利首都维也纳是世界著名的音乐之都。
缩句:
2. 维也纳是世界著名的音乐之都。
反问句:
3.人们把维也纳称为欧洲古典音乐的摇篮。
“被”字句:
用下面的词写一句话,使它充满童话色彩或诗情画意。
例:坐----小野菊坐在篱笆的后面,侧着头。
听----_________________________________________________
跑----________________________________________________
回来----_______________________________________________