根据课文内容回答问题。
(1)作者和母亲在夏夜的月光下唱的民歌民谣有哪些特点?
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(2)“母亲不识字,却是我的启蒙老师”这是为什么?
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根据课文内容回答问题。
(1)这个故事里主要出现了几个人物?各是什么样的人?
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(2)卡罗纳到底跟老师说了什么,老师才“饶恕”了这些欺负科罗西的学生?
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根据课文内容回答问题。
(1)课文的最后一小节有什么深刻的含义?结合自己的经历谈谈感受。
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(2)跌倒并不可怕,可怕的是什么?
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根据课文内容回答问题。
(1)郑者为什么要把珍珠还给楚人?你赞成他这样做吗?
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(2)谈谈你对“买椟还珠”的理解。
______________________________________________________________
(3)你认为郑人是个怎样的人?
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(4)“买椟还珠”的意思是______________________________,作者的原意是____________________,这是从__________的角度来说的;我们还可以从__________的角度将寓意理解为____________________。
展开想象,把课文中的情景写下来。
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根据课文内容回答问题。
(1)“鱼相与处于陆”的原因是什么?
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(2)谈谈你对“相濡以沫”的理解。
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(3)为什么鱼儿要“相濡以沫”?
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(4)本文节选自《__________》, “濡”的意思是:____________________,
“沫”的意思是: ______________________________,“相濡以沫” 的意思是:______________________________。
根据课文内容回答问题。
(1) “众狙皆怒”的原因是什么?
______________________________________________________________
(2)“众狙皆悦”的原因是什么?
______________________________________________________________
(3)你觉得狙公是个怎样的人?他为什么能让“众狙皆悦”?
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(4)本文节选自《__________》, “狙”的意思是:___________,“狙公”的意思是:_________________, “朝四而暮三”的意思是:__________________。
读句子,理解画线词语在句子中的含义。
(1)任你把皮鞭举得高高。
“你”是指______________________________________________
(2)我不需要什么自白。
“自白”的意思是______________________________________
(3)只有怕死鬼才乞求“自白”。
“自由”加上引号是指__________________________________
(4)魔鬼的宫殿在笑声中动摇。
“魔鬼的宫殿”是______________________________________
根据课文写出下列画线词语表达的意思。
(1)战士们像潮水一般冲向敌军司令部。
“像潮水一般”描绘了_________________________________
(2)冲锋部队被压在一个小土坡下面。
“压”说明_____________________________________________
在括号里填上恰当的词语,然后用所填的词语造句。
(1)你们能( )鸟儿( )在天空中飞翔吗?
(2)谁知道在古代,这样一包东西( )是一封严厉的信。
阅读课文,从文中找出阅读书籍的好处,列举出来。
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填上恰当的关联词,然后用填上的关联词造句。
(1)这样的孩子,( )见闻广博,( )缺乏深入思考的耐心。
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(2)阅读书籍( )是获得学问的主要方法,( )也是文学欣赏的最佳途径。
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根据你对本文的理解,你认为“生命的药方”指什么?
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填空。
(1)古诗《望洞庭》题目的意思是______________________________。
(2)《望洞庭》这首诗描写了______________________________的景色。表现了诗人对____________________ 的热爱。
(3)解释下列词语的意思。
镜未磨:________________________________________________
青螺:__________________________________________________
(4)写出下列诗句的意思。
湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。
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(5)判断下列句子,对的画“√”,错的画“×”。
A.《望洞庭》是唐代诗人李白的作品。( ) |
B.“洞庭”就是指洞庭湖,是我国第二大淡水湖。( ) |
C.“遥望洞庭山水色”意思是远望湖中群山翠绿的色彩。( ) |
D.“白银盘里一青螺”意思是月光下的洞庭湖像一只白银盘。( ) |
读下面的句子,用画线词造一个句子。
(1)因为这部电影太感动人了,所以我打算再看一遍。
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(2)放学回家,爸妈都还没有下班,所以我常在家大声唱歌。
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