小学语文书面表达

读下面的词语，选择其中一个造句。
极目远眺   剽悍强壮   悠然自得   默默无言
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阅读短文，回答问题。
大地欢笑了。麦苗兴致勃勃地生长着，遍地是绿油油的一片。草木(      )出了青芽、绿叶。桃花接着杏花，在山谷间、田野上盛开着，(      )着沁人心脾的香气。清清的溪水，潺潺地流着，像仙女身上美丽的飘带，从山谷间(      )到遥远的地方去。山崖上，天空中，林木间，画眉、百灵、燕子、黄雀等等，(      )地飞翔着，呜叫着。鸟鸣和着溪水的流淌声，在春风中轻轻地回荡。
(1)在(      )内填上合适的词语，仔细体会用词的精妙之处。
(2)这段话抓住了景物的声、形、色、气味等特征，写得生动具体，其中：
写麦苗、草木强调的是____________________________________________
写桃花、杏花强调的是____________________________________________
写溪水、小鸟各强调的是__________________________________________
(3)这段话是围绕着哪句话来写的?用“      ”画出来。
(4)用“_______”画出文中你欣赏的句子，说一说为什么喜欢它。
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按原文填空，并回答问题。
我看见过波澜壮阔的大海，欣赏过(          )的西湖，却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊，静得(          )；漓江的水真清啊，清得(         )；漓江的水真绿啊，绿得(            )。船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到(           )，  (           )。
(1)这段文字主要写了漓江的水有__________、__________、__________三个特点。
(2)你最喜欢这段文字中的哪句话?用“________”画出来，再写出自己的独特感受。
(3)请你模仿作者观察细致、善于想象、语言优美的特点，写一小段描写景物的话。
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理解下面句子的意思。
(1)桂林山水甲天下。
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(2)舟行碧波上，人在画中游。
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古诗填空。
凉州词
__________夜光杯，__________马上催。
__________君莫笑，__________几人回。
(1)这首诗的作者是(      )代诗人(      )。
(2)这首诗后两句的意思是：________________________________________
(3)这首诗表达了作者怎样的情感？
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读下面的句子，并用加线的词语说一句话。
(1)飞机再次冲刺，终于闯出了冷气团。
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(2)飞机减轻了重量，犹如翱翔的苍鹰又恢复了搏击长空的活力，昂首飞向高空。
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补充句子，使句子的意思表达得更生动具体。
(1)秋风吹来，黄色的落叶像________________从树上飘落下来。
(2)发令枪一响，六名同学同时冲出起跑线，好像__________________冲向终点。
(3)无数的水池在灿烂的阳光下，闪耀着各种不同颜色的光辉，如_________________一般。

把下面词语排列成通顺的句子，加上标点。
(1)爷爷 甘罗 宰相 的 是的 秦国
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(2)找到 了 少年 机会 终于 逃跑
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(3)岩石 上 各种各样 的 海底 的 珊瑚 长着
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写一则你喜欢的幽默故事，要求语言简练、风趣。
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请你用下面几个词语写一段话，要求内容完整，表达一定的意思。
开学初   渊博   借阅   遗憾
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交际艺术厅。根据提示写话。
“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”请你展开合理的想象，会有哪些人在稻花香里说丰年，他们又是怎么说的呢？写一段通顺的话，可以运用不同的对话方式来回答。

写一写自己感兴趣的与数字有关的趣事。
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照样子，补充句子。
(1)例：秋天来了，乘着凉爽的风来了。
秋天来了，__________________________________________。
(2)例：柔和的月光照着静静的湖面。
柔和的月光__________________________________________。

请把下面的字组成词，并用词说一句话。
奥 (      )__________________________________________________
(      )__________________________________________________
趣 (      )__________________________________________________
(      )__________________________________________________

在你们班级里，谁的成语故事讲得最生动有趣?讲的内容是什么?简单写一写。
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