对号入座。（填正确答案的序号）
| A．比喻 | B．拟人 | C．夸张 | D．排比 E.反问 F.设问 |
（1）广场上人山人海,挤得水泄不通，连根针都插不进去。 ( ）
（2）古老的威尼斯又沉沉地入睡了。 ( ）
（3）大虫见掀他不着，吼一声,震得那山冈也动了。 ( ）
（4）小蜜蜂在花丛中边歌边舞。( ）
（5）半绿半黄的树叶纷纷飘落下来,像是一只只彩色的蝴蝶在空中飞舞。( ）
下面一段话的标点符号正确的一项是（ ）。
为什么瓜秧开了花不结瓜 是水浇得不够 是肥施得不足 还是土壤根本不行 一 位雷达兵懂一些农业知识 他找到了答案 西瓜开了花要授粉
| A．? ? ? ?，一 ! |
| B．?、、？，，。 |
| C．?，，？，：。 |
| D．，，，？。—。 |
下列有关文学常识的表述不正确的一项是（ ）。
| A．历史散文《左传》《资治通鉴》都是编年体史书。《左传》是《春秋左氏 传》的简称，其中“传”字与《史记》中“列传”的“传”字意思不同。 |
| B．到宋代，词发展到极盛时期，苏轼以诗为词，拓宽了题材，幵阔了意境， 一扫以前文人词的柔弱气息，开创豪放一派。辛弃疾、张孝祥均为衆放派 词人。 |
| C．老舍是我同现代文学史上著名的小说家、戏剧家，语言艺术大家，其作品大 多取材于“京味”十足的市民生活，如小说《胳驼祥子》、剧本《四世同堂》等。 |
| D．《门槛》《哈姆茁特》《丑小鸭》《麦琪的礼物》的作者分别是俄国的屠格 涅夫、英国的莎士比亚、丹麦的安徒生、美国的欧•亨利。 |
下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（ ）
| A．《致大海》的作者是俄闰作家普希金，《巴尔扎克的葬词》的作者是福 楼拜。 |
| B．我国文学史上向来以“风骚”并称，“风”指《诗经》，“骚”指《离骚》。 |
| C．莎士比亚是英国杰出的戏剧家，《奥赛罗》和《李尔王》是其四大悲剧中的两部。 |
| D．著名作家冰心、丁玲的代表作分别是《繁星》《太阳照在桑干河上》。 |
《天净沙•秋思》是一首小令，作者是元代的（ ）
A.张养浩 B.马致远 C.元好问
下列各句中，标点符号使用有错误的一句是（ ）。
| A．有一首歌叫《太湖美》，歌中唱道太湖美，美就美在太湖水！” |
| B．彭德怀向着斜倒下去的大黑骡子，慢慢地摘下军帽…… |
| C．“我不明白”父亲并不退让：“难道世界上糟糕的诗还不够么？” |
| D．“嗒嗒嗒……”密集的机关枪子弹倾泻在卢沟桥桥面上。 |
选词填空
欢腾 奔腾 飞腾
（1）我校荣获市“文明学校”的喜讯传来，全校师生立刻（ ）起来。
（2）滚滚的长江水（ ）而来。
感谢 感激 感动
（3）听了这个故事同学们多么受（ ）啊！
（4）我对老师的教育帮助（ ）不尽。
下面诗句属于劝人珍惜时间的一项是（ ）
| A．策马前途须努力，莫学龙钟虚叹息。 | B．归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。 |
| C．问渠那得清如许？为有源头活水来。 | D．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。 |
我们知道一些词语在不同的句子中有不同的含义，请选择可以替换下列句子中“毛病”的词语填空。
问题 缺点 疾病 故障
（1）他的这辆车出了点毛病，请你修理一下。( )
（2）他就是这个老毛病，总改不掉。( )
（3）她身上的毛病多，光吃药不行，还得加强营养和锻炼。( )
（4）他们在落实政策时闹出了点儿毛病。( )
下列写月的诗词中，写中秋“月”的一句是（ ）
| A．烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。 | B．我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 |
| C．明月几时有？把酒问青天。 | D．雁字回时，月满西楼。 |
选择正确的词语填在括号里。
宁可……也不…… 如果……就…… 不管……都…… 只要……就……无论……都……
（1）（ ）是什么人，谁向我们指出（ ）行。
（2）很多同学在实践中体会到，（ ）多读多写，作文（ ）会有进步。
（3）（ ）困难有多大，我们（ ）能克服。
（4）（ ）你答应找小兰一起去看画展，（ ）应该准时去找他。
（5）刘胡兰（ ）牺牲自己的生命，（ ）说出党的机密。
在括号里填上恰当的关联词语。
不管……都…… 不是……而是……
无论……总要…… 虽然……但是……
（1）一个中国人，（ ）在怎样的境遇里，（ ）有梅花的秉性才好。
（2）他们（ ）受到多少磨难，从来（ ）是顶天立地。
（3）我喜欢的（ ）梅花，（ ）桂花。
（4）（ ）热带是无所谓隆冬的，（ ）腊月天气，也毕竟是凉飕飕的。
外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚留意。唯独书房里那一幅墨梅图，他分外爱惜，家人碰也碰不得。我五岁那年，有一回到书房玩耍，不小心在上面留了个脏手印，外祖父顿时拉下脸来。有生以来，我第一次听到他训斥我妈：“孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗？”训罢，便用保险刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。看见慈祥的外公大发脾气，我心里又害怕又奇怪：一枝画梅，有什么稀罕呢？
（1）这段文字选自课文《 》作者是___________。
（2）写出从文找出词语的近义词。
古玩（ ） 偶然（ ） 在意（ ） 珍惜（ ）
分外（ ） 稀奇（ ） 只有（ ） 慈祥（ ）
（3）这段文字对老人的神情、语言和动作进行了刻画，请逐项摘录语句在下面。
神态描写：______________________________________________________
语言描写：______________________________________________________
动作描写：______________________________________________________
（4）把下面的句子改成陈述句。
这清白的梅花，是玷污得的吗？
______________________________________________________________
（5）这段文字是围绕那一句话来写的？请用“～～”在文中标出。
（6）联系课文回答：外祖父为什么对这幅墨梅图分外爱惜？
______________________________________________________________
下列词语中，不全是儿化音的一组是（ ）
| A．枝条儿一点儿小孩儿针眼儿 |
| B．宝贝儿门缝儿图钉儿孤儿 |
| C．伙伴儿小鸟儿壶盖儿针尖儿 |
| D．树叶儿菜花儿豆芽儿蛋卷儿 |
“一门三父子，都是大文豪。诗赋传千古，蛾眉共比髙。”这里的“三父子”指的是（ ）
A.苏洵、苏轼、苏辙 B.曹操、曹丕、曹植 C.班彪、班固、挺超
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