句子训练营。（用加点字写句子）
（1）你的信使我很难过，不是为你的处境，而是为你的心态。
（2）如果我猜得不错，那就让我们接着往下 分析。
模仿秀。
（1）西域既不是人们向往的仙境，也不是人们传说中的恐怖世界。（用带点的关联词造句）
既……也……
（2）那时候，交通非常不方便，没有公路，更没有铁路、汽车和飞机。
，没有 ，更没有 。
把句子写具体。
例：天气真闷，连一丝风都没有，树枝也不动 。
（1）今天的雨真大，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）风太大了，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）我很害怕，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
按要求写句子。
（1）一闪一闪的星星，让我充满好奇和幻想。（改成拟人句）
_______________________________________________________________________
（2）天空那么近，星星那么明亮，我会一动不动地看上一个小时。
用带点词语造句：__________________________________________________
照样子，说一说。
很多很多的房子。 很高很高的山。
很红很红的__________ 很__________很__________的路
很清很清的__________ 很__________很__________的天
照样子写句子。
小军是我的好朋友。 （我的好朋友）是（小军）。
（1）今天的值日生是他。 （ ）是( )。
（2）昨天来得最早是他。 （ ）是（ ）。
（3）今天比赛的冠军是我的爸爸。（ ）是（ ）。
仿写句子
城墙顶上铺着方砖，十分平整，像很宽的马路，五六匹马可以并行。
上面这句话，拿我们熟知的事物 。这样，就很容易想象出前面描写的城墙顶上有多宽、俑坑有多大。
运动员把船帆张开，船快得像 。
太阳像 ，火辣辣地烤着大地。
读一读，写一写。
例：一排一排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。
（1）一张小小的邮票，联结着__________，也联结着__________。
（2）风筝飞上了高高的天空，带去了__________，也带去了__________。
句子练兵场
（1）修改病句：北京博物馆展出了二百万年前新出土的黄河象化石。
（2）改间接叙述：妈妈对我说：“我今天加班，你自己回家做饭。”
（3）仿写：B是两颗联结在一起的心，是友谊。
（4）医生说时间是 ； 军 人说时间是 ；
教师说时间 ； 商人说时间是 。
仿写句子
例句：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。
仿句：
如果我是清风，我将＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
如果我是春面，我将＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
如果我是花朵，我将＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
如果我是小河，我将＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
如果我是 ，我将＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
句子模仿秀。
（1）那银光闪闪的瀑布，像一道白银，又像一座珍珠的屏。（用加点词语写一个比喻句。）
（2）西双版纳不但有芍药、美人蕉、紫罗兰，还有许多奇花异草。（用加点的关联词写一句话。）
判断下面句子的修辞手法，再仿写句子。
（1）那剩在江水里的一根石柱，不正是大象的鼻子，插进漓江尽情地吸水吗？ （ ）
仿写：
（2）中午，群峰披上金甲，阳光在水面上跳跃，长江也变得热烈了。
仿写：
仿写句子。
天空会撒开片片云锦，给你们送去明媚的早晨；
田野会遍布点点繁花，给你们______________________；
__________________，给你们______________________。
写出下列句子运用的修辞手法，并仿写。
（1） 江边的沙鸥也在唱着送别的歌曲。 （ ）
（2） 我们的友谊却像这长江的波涛永世不绝。 （ ）
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