小学语文找文章关键句子或段落句型转换

读一读，用加点字仿写句子。
①他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。
                                                                             
②顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。
                                                                             

句子训练营。
（1）把下面句子换个说法，使其句意不变。
大雁编队南飞，不就像“省略号”一串？
                                                                             
（2）读一读，仿照例句意境用加点的字写话。
①太阳像负着什么重担似的，慢慢儿。一纵一纵地，使劲向上升。
                                                                             
②石子像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。
                                                                             
（3）读一读下面句子，回答问题。
①雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。
③扁鼻子军官的那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的耳朵，向两边拉。
这两句话都运用了             的修辞方法。（1）句把     比作        ，表现了                   ；（2）句把    比作        ，表现了                             。
（4）判断下面句子中破折号的作用。
破折号的作用：a.解释说明 b.表示递进 c.表示延长 d.表示转折。
①我盼望出现什么奇迹——火突然间熄灭。（    ）
②我们——是——中国人。（    ）
（5）给句子加标点。
不 汤姆说 我的父母是穷苦的农民 他们长得不比别人大 也不比别人小

读一读，按例句语境写话。
①太阳像负着什么重担似的，慢慢儿，一纵一纵地，使劲向上升。
                                                                             
②你会从那小玻璃上面掠过一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是恶霸似的猫头鹰。
                                                                              

读一读，照例句意境写句子。
他们共同开发了黄河中下游，使这个地区成为中国古代文化的摇篮。
                                                                             

（1）这个“怪人”是谁呢？他就是法国著名昆虫学家法布尔。
这是一个      句，我来仿写一个：
                                                                    
（2）用恰当的关联词语把下面的句子合并成一句话。
蜗牛不是爬行。  蜗牛是滑行。
                                                                    
（3）说出下面句子中破折号的作用，并用其中一个作用写一个句子。
破折号的作用：1解释说明 2表示递进 3表示延长 4表示转折
①西里克已经能够吞下整条鱼了——但是得靠卡特琳帮忙才行。（   ）
②研究一种蓝黑色的甲虫——地胆，花了二十五年。        （   ）
③我们——爱——自己的——祖国。                      （   ）
                                                     

句子训练营。
（1）读一读，用加点的词语写话。
他一路走，一路打听，翻过了一座又一座山，蹚过了一条又一条河，磨破了一双又一双鞋，终于见到了费长房。
从“终于”这个词中，我读出了                                            。
我来写一句：                                                           
（2）加恰当的关联词语，把下面的句子合并成一句话。
九月九日是重阳日。
人们把九月九日叫做“重阳节”。
                                                                       
（3）给下面句子换个说法。
如果我把耳朵掩住，不就听不见响声了吗？
                                                                       

句子加工厂。
（1）读一读，用加点的字写话。
①陈庚同志终于被这个小鬼说服了，只好爬上马背，朝前走去。
                                                                           
②一进屋，他们就像饿狼似的东翻西找。
                                                                           
（2）读一读，说说加点字作者表达的感情。
①两个鬼子撞开屋门，闯了进去。（                           ）
②陈瘐同志走到他跟前，说：“小鬼，你上马骑一会儿吧。”（                   ）
（3）选择句子正确的朗读语气。
陈庚啊陈庚，你怎么对得起这个小兄弟呀！（感叹 兴奋 悔恨 赞赏）

仿写句子。
过去的日子如轻烟，被微风吹散了；如薄雾，被初阳蒸融了。
①这句话把比作和，表明了。
②仿写：过去的日子如，被；如，被。
我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？
③这句话用了与两种修辞方法。
④我也来写一句：

句子超市。
①读一读，也写一个含有象声词的句子。
汽车刚从快车道进入慢车道，便听到“咔嚓”一声。
②把下面句子换个说法。
信赖，不就能创造美好的境界吗？
③读一读，用加点的字写话。
它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。

读一读，照例句语境写句子。
成千上万的小鸡、成群结队的长毛山羊，安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。

句子世界
（1）读一读，按照例句意境写话
不在胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头，试试寒，试试暖，然后一瓣瓣地绽透。
                                                                  
（2）用加点字的词语写话
为了整个班，为了整个潜伏部队，为了这次战斗的胜利，邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动
                                                                            
（3）把下面句子改写成语气肯定的陈述句，并说出它们的区别。
生活的穷困和疾病的折磨，怎能泯灭阿炳对音乐的热爱和对光明的向往呢？
                                                                         
                                                                          
（4） 请你用恰当的关联词语把下面的句子合并成一句话。
我凭触觉能得到如此多的欢快。
我通过视觉的力量，一定会看到更多更美的景色。
                                                                             

按要求写句子。
（1）一只翠绿色的蝈蝈在笼子里不安地爬动着，两根又细又长的触须不时从竹笼的小圆孔里伸出来，可怜巴巴地摇晃几下，仿佛在呼唤、祈求着什么。
仔细读一读，仿照例句句式，写一句话。
                                                                                   
（2）令人奇怪的是，任凭他俩怎么          ，那只老羚羊却                地跪在车前，并用一种          的眼神盯着他俩。
A 按原文填空。
B 从这句话中你领会到了什么？
                                                                                   
C 请你用加点的字写一句话。
                                                                                   

读一读，用加点的字仿写句子。
（1）她讲话的声音很轻，但很清晰，仿佛琴弦发出的悦耳声音。
                                                                  
（2）那个强盗走进屋，看见猫的眼睛闪着蓝光，以为是没有烧尽的木炭。

仿照下面的修辞手法，写句子。
（1）不知在什么时候，雨，悄悄地停了。风，也屏住了呼吸，山中一下子变得非常幽静。
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（2）雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键。
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照样子，写句子。
1.树叶是绿娃娃，秋苗是绿娃娃，小草也是绿娃娃。
______，_______，_______也__________。