小学语文找文章关键句子或段落句型转换

我会照样子写句子。
例：水是那样绿，绿得好像是被周围的绿树、绿草染过似的。
花儿为什么这样红，红得___________________________。
例: 翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去。
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用加点的字写话。
走上冰面，可以看到千姿百态的冰，有的像金字塔，有的像城墙，有的像盛开的鲜花……就像到了童话中的水晶宫。
                                                                   

用例句使用的方法写话。
（1）柳枝染上了嫩绿，在春风里尽情摇摆，舒展着自己的腰身。
                                                                        
（2）塔高原为146.59米，经过千百年风吹雨淋，现在高为137米。
                                                                        

照例子写话。
（1）建筑是凝固的音乐，城里无数个彩色的音符，自然使人想起祖国的四面八方……
                                                                   
（2）在喧嚣的人世里，有几个人能像她那样勇敢沉着地面对生活的急流呢？
                                                                   
（3）太阳光从太阳射到地球才8分18秒，而织女星的光射到地球上要26年。
                                                                   
（4）燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花开了，有再开的时候。
                                                                   

读一读，用加点的词语写话。
（1）我像一片云，从四季常青的东海之滨飘到了北京城。
                                                                  
（2）建筑是凝固的音乐，北京城里无数个彩色的音符，自然使人想起祖国的四面八方……
                                                                  

照样子，写句子。
例：浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。
__________________犹如______________________
__________________犹如______________________

引用人物的话，可以有不同的形式。读读比比，试着写几句。
“我明白了，我们的庆龄是个守信用的孩子。”妈妈望着庆龄笑了笑，说，“那你就留下来吧！”（提示：人物语言在中间。）
“爸爸，我昨天和小珍约好了，今天她来我们家，我教她叠花篮。”庆龄说。（提示：人物的语言在前边。）
父亲见庆龄停住了脚步，奇怪地问：“庆龄，你怎么不走啦？”（提示：人物的语言在后面。）

根据要示写句子。
（1）金色的沙滩上奔跑着一群快乐的孩子和他们的老师。（缩句）
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__  _                                
（2）那么大的困难不都解决了吗，我们还能被这点小事吓倒？（改陈述句）
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（3）体会句式特点，仿写句子。
理想是打开智慧之门的钥匙；理想是通往成功道路的铺路石；理想是指引我们前进的方向盘。
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（4）请写出赞美老师的名言警句（两至三句）。
                                      
                                      

读一读，再按要求仿写句子。（注意标点符号）
（1）一个孩子说：“让我们分头到自己愿意去的地方，弄明白幸福是什么。”
提示语在前：_________________________________________________
（2）“我往西边走。”另外一个孩子说。
提示语在后：__________________________________________________
（3）“我留在村里，”第三个孩子说，“也许我在这里就会弄明白幸福是什么。”
提示语在中间：________________________________________________

这样的句子，我也会写。
（1）找了半个下午，还是没有"幸福鸟"的踪影，我们垂头丧气地坐在田埂上。
（2）黄黄的叶子像一把把小扇子，扇走了夏天的炎热。

按要求写句子。
（1）照样子，描写一个环境。
风越刮越猛，山呼海啸般卷着雪花旋转着，有时像平地升起的白雾，直钻天空；有时又如无数银蛇，在高空中翻滚。
                                                                        
                                                                        
（2）照样子，用加点的词语写一句话。
他想到将来田里的情形，想到主人的眼泪和干瘪的脸，又想到主人的命运。
                                                                        
（3）照样子，描写人物的心理活动。
所以稻草人替她高兴：想到收割的那一天，她看见收下的稻穗又大又饱满，这都是她自己的，总算没有白受累，脸上的皱纹一定会散开，露出安慰的满意的笑容吧。
                                                                        
                                                                        

照样子，写句子。
（1）在我仰起脸看阿妈的时候，我突然看见，美丽的月亮牵着那闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着……（拟人）
                                                                        
                                                                        
（2）钻山风像刀子一样割在脸上，每挪动一步都十分吃力。（比喻）
                                                                        
（3）走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥，走过月影团团的果园，走过庄稼和菜地……（排比）
                                                                        

照样子，写句子。
例1：小溪叮叮咚咚地流着。
小溪唱着歌奔向前方
（1）绿色的椰子树在风中摇晃着。
                                                                            
（2）一片落叶落入了小河。
                                                                            
（3）蝴蝶在花丛中飞来飞去。
                                                                           
例2：树叶飘落下。
树叶飘落下来，像一只只美丽的蝴蝶。
（4）树叶在湖中漂流。
                                                                           
（5）长城横贯黄河南北。
                                                                           
（6）树上挂满了石榴。
                                                                           

照样子写句子。
（1）用画线的词写一个比喻句。
例：夜空的繁星，仿佛碧波上撒满的宝石。
                                                                        
（2）写一个拟人句。
例：天空的星星快活地眨着眼睛。
                                                                          

按要求完下列句子。
（1）她大眼瞪着 很委屈地说 别羞 大姐姐 我也是女孩儿（给句子加上标点）
（2）他的小嘴撅起来。（改为比喻句）
                                                   
（3）火辣辣的太阳晒红了高粱，蒸黄了枫叶，烤焦了盘山公路。（仿写排比句）
                                                   
（4）啊，真是菊花茶，甜甜的，带着一股花的馨香。
（改为感叹句）                                                     
（5）爸爸哈哈大笑，说：“我怎么没想到这一点呢？”
(改成第三人称)                                          
（6）把原句改成下面的句子行吗？为什么？
原话：该要的钱，一分不能少；不该要的钱，一分不许多。这是找你的 4 角钱。每碗茶 1 角 5 分钱。
改后：这是找你的 4 角钱。每碗茶 1 角 5 分钱。