读一读,用加点的字仿写句子。(1)她讲话的声音很轻,但很清晰,仿佛琴弦发出的悦耳声音。 (2)那个强盗走进屋,看见猫的眼睛闪着蓝光,以为是没有烧尽的木炭。
按要求改写句子。 (1)冬夏常青的松树和柏树,堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球。(缩句) _______________________ __ _____ (2)我不能辜负老师对我的期盼。(改为反问句) _______________________ __ _____ (3)我们在山上种下银杏、松、杉、菊花等树苗。(修改病句) _______________________ __ _____ (4)下雨前,我把邻居刘奶奶晾的衣服收起来了。(改成“被”字句) _______________________ __ _____
按要求答题。 (1)他完成了一次又一次地艰巨的任务。 修改病句: 。 (2)我战胜了他却没有战胜你。 根据意思加标点: 你最后赢了大家: 。 我和你都赢了: 。 (3)厚厚的松脂在太阳光里闪闪地发出金黄的光彩。 缩句: 。 (4)当心脏受到严重损伤时,它就急剧地跳动。 改成比喻句: 。 (5)表演吸引着观众。 扩句: 。
改写句子。 (1)下列几个词语除了可以组成“北国的景色多么秀丽啊!”这个通顺的句子外,还可以组成: 秀丽 多么 景色 的 北国 啊 (2)改写句子,使表达的感情更加强烈。 北京获得了2008年奥运会的举办权,我们非常高兴。
句子练习。 (1)把“把”字句改成“被”字句。 疲劳和干渴,把它们折磨得有气无力。 (2)把“被”字句改成“把”字句。 我的错误马上被朋友们纠正了。 (3)改变词序,意思保持不变。 雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停。 (4)改变词序,改变句意。 这几道题你全没有做对。
修改病句。 (1)滨江公园新设了由两个英国捐建的游乐项目。 (2)我估计他这道题一定做错了。 (3)我们一定要紧密勾结,互相帮助。