小学语文找文章关键句子或段落语言表达

综合运用语言，写两个类似的分句。2分
没有一本书的家是没有一朵花的花园；没有一本书的家是没有一只鸟的树林；
                                                          
                                                          

开心模仿秀。
（1）他的画一挂出来，就有许多人观赏。
                 一             ，就             。
（2）他一会浓墨涂抹，一会轻笔细描，很快就画成了。
         一会儿         ，一会儿          。

读句子，完成练习。
那白茫茫的云海，如惊涛拍岸，又如烟波徐徐飘飞。
（1）这句话运用了__________的修辞手法，写出了云海的______________。
（2）请运用这种写法，写一句话。
______________________________________________________________

仿写句子。
豁达乐观的和田维吾尔人，纵使生活再苦，感觉也是甜的。
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照样子，写句子。
例：小鸡会画竹叶。
我会画                    。

句子大帅的考题也来了！（按要求写句子）(10分)
（1）请模仿例句形式，从“鲜花”“矿石”“蜡烛”“航船”中任选一个，写一句话。(3分)
例：种子，如果害怕埋没，那它永远不能发芽。
                                                                               
（2）请根据语境，续写一个句子。(3分) 
大自然的语言丰富多彩：从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变换；从归雁的行列中，我读出了集体的力量；__________________  ，_____________________      。
（3）照样子，仿写句子。(4分)
罗京的声音传递了我国改革开放的声音，传递了振兴中华的声音，传递了和平发展的声音。
                                                                              
                                                                              

读一读，再用“会”说一句话。
1．妈妈会做衣裳。
2．王老师会画梅花。
3．李爷爷会种瓜。
4．这个机器人会下棋。

仿照例句，用“夸”说一句话。
[夸]
例句1：妈妈夸我爱劳动。
例句2：邻居都夸小豆豆是个懂事的孩子。
例句3：人人都夸王阿姨工作做得好。

下面是《做人》这首小诗的前两节，请顺着诗意续写一节。
做花一样的人/不一定艳丽娇媚/但必须芬芳四溢
做树一样的人/不一定枝繁叶茂/但务必挺拔秀颀
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照样子，写一写。
(1)例如：照相  照相机
                                                                
                                                                
                                                                
 
(2)例如：人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像 铺上了鲜红的地毯。
                                   好像                           。
(3)例如：傣族人民 一边 欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。
                   一边                ，一边                    。
(4)例如：环形路上，一座座立交桥 犹如 道道彩虹。 
                               犹如                                。

照样子，用带点的词语说句话。
男孩儿一会儿拍球，一会儿又使劲把球投向篮圈，玩得那么投入。
                                                                            

我会做 写出带有下面标点的句子。
你把绿铅笔借给我用一用行吗？
（1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿？
李丽用蓝铅笔认真地画着树叶。
（2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
小河上有座石桥。
（3） ___________有_______________________

模仿例句，学着抓住某种动物的特点，写几句话。
一身乌黑的羽毛，光滑漂亮，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样活泼可爱的小燕子。
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我能照样子写句子。
例：山坡上有一片果树林。
1.                 有一座                    。
2.                 有一条                    。

读一读儿童诗，并仿例写一写。
童年，在小河边送走远航的芦叶船；
童年，在草地一放飞纸糊的花糊蝶；
童年，爱和布娃娃说悄悄话；
童年，______________________________________________
童年，______________________________________________
童年，在蚁窝和鸟巢里，在电动车和电子计算机里，以至在因特网上，探索着多种多样的秘密。