小学语文文化及文学常识试题

判断对错。对的打“√”，错的打“×”。(4分)
（1）《题西林壁》和《游山西村》都蕴含着深刻的道理。(   )
（2）《爬山虎的脚》的作者是老舍。(   )
（3）《蟋蟀的住宅》一文采用了大量的拟人手法。(  )
（4）蟋蟀在冬天是不修筑住宅的。(   )

细读课文深感悟。
下面关于课文题目的说法，正确的画“√”。
(1)以“桥”为题，表面是说洪水中那座供人行走的窄窄的木桥，实际是指老支书把生的希望让给别人，把死的危险留给自己，用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁。(   )
(2)这座桥梁是我们党以老支书为代表的优秀共产党员密切联系群众的“桥”。(   )

总结本课在写作方面值得学习的地方。

名人我知道，我要连一连。
宋庆龄      地质学家
李四光      文学家
高尔基      无产阶级革命家
列 宁       女政治家

成语故事积累。
《买椟还珠》这个成语故事非常有趣，请再写两个成语故事：《           》《           》

诗歌填空。
早发白帝城
朝（  ）白帝（  ）云间
千里（  ）陵一日（  ）
两（  ）猿声（  ）不住
轻（  ）已过（  ）重山
这首诗的作者是唐代诗人（   ）。

积累运用
（1）、默写《再见了，亲人》中你喜欢的段落。
                                                                       
                                                                       
                                                                       
                                                                       
（2）、写出你从本单元积累的四字词语，至少写8个，多写多得分。
                                                                           
                                                                           
                                                                           

照样子，说明下列事物之间的联系。
例：蛇  庄稼  田鼠

（1）猫  苜蓿  土蜂  田鼠
（2）树木  氧气  人类

写一写。
（1）小狐狸后来怎样了呢？请把你的想象写下来。
（2）写出你喜欢的一种小动物具有哪些好的品质,不理解的知识向别入问或上网查寻。

资料积累。
三国时期，诸葛亮饱读诗书，但是他不原意做官，躲在山里种菜，蜀（shǔ）国的开国皇帝刘备，前后共去请了他三次，最终他被刘备的真诚感动，辅（fǔ）佐（zuǒ）刘备打天下，这就是著名的三顾茅庐的故事。
你的知道哪些成语的来历呢？找一找，写一写。

下面的句子运用了哪种描写？
A. 动作描写　　B. 声音描写　　C. 神态描写
(1)走到一块龟形礁石上亲了又亲。(　　)
(2)眼睛里泪光闪闪。(　　)
(3)欧——欧——发出震耳欲聋的吼叫。(　　)

判断下面句子的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）大风把小树刮得东倒西歪。（ ）
（2）小树被大风刮得东倒西歪。（ ）
（3）大风刮得小树东倒西歪。（ ）
（4）小树把大风刮得东倒西歪。（ ）
（5）我们阅读课外书，可以增长知识和写作水平。（ ）

信息袋袋裤。

松鼠，是哺乳纲啮齿目一个科，其下包括松鼠亚科和非洲地松鼠亚科，特征是长着毛茸茸的长尾巴。与其他亲缘关系接近的动物又被合称为松鼠形亚目。松鼠一般体形细小，以草食性为主，食物主要是种子和果仁，部分物种会以昆虫和蔬菜为食，其中一些热带物种更会为捕食昆虫而进行迁徙。松鼠原产地是我国的东北、西北及欧洲，除了在大洋、南极洲外，全球的其他地区都有分布。
性格：温柔、可爱、乖巧、驯良、讨人喜爱、十分勤劳、爱干净、聪明、灵巧、不爱下水。
　　寿命：现品种一般4～10年，特殊情况可能不到四年。

我搜集到的相关资料是：
                                                                          

平时，你是否注意到汽车后面常贴一些字条，上面写的内容很有意思，诸如，“如果你看清了这行字，就是离我太近了”，“别让我们因相撞而相识”等等。如果你是一名司机，你想在车后贴些什么字呢？（3%）