下面的句子运用了哪种描写？
A. 动作描写 B. 声音描写 C. 神态描写
(1)走到一块龟形礁石上亲了又亲。( )
(2)眼睛里泪光闪闪。( )
(3)欧——欧——发出震耳欲聋的吼叫。( )
判断下面句子的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）大风把小树刮得东倒西歪。（ ）
（2）小树被大风刮得东倒西歪。（ ）
（3）大风刮得小树东倒西歪。（ ）
（4）小树把大风刮得东倒西歪。（ ）
（5）我们阅读课外书，可以增长知识和写作水平。（ ）
信息袋袋裤。
松鼠，是哺乳纲啮齿目一个科，其下包括松鼠亚科和非洲地松鼠亚科，特征是长着毛茸茸的长尾巴。与其他亲缘关系接近的动物又被合称为松鼠形亚目。松鼠一般体形细小，以草食性为主，食物主要是种子和果仁，部分物种会以昆虫和蔬菜为食，其中一些热带物种更会为捕食昆虫而进行迁徙。松鼠原产地是我国的东北、西北及欧洲，除了在大洋、南极洲外，全球的其他地区都有分布。
性格：温柔、可爱、乖巧、驯良、讨人喜爱、十分勤劳、爱干净、聪明、灵巧、不爱下水。
寿命：现品种一般4～10年，特殊情况可能不到四年。
平时，你是否注意到汽车后面常贴一些字条，上面写的内容很有意思，诸如，“如果你看清了这行字，就是离我太近了”，“别让我们因相撞而相识”等等。如果你是一名司机，你想在车后贴些什么字呢？（3%）
根据课文内容填空。
（1） 新阳推开了阴霾了， ，看 ——
—— 。
（2） 《清明》这首诗的作者是 代的 ，诗中描写清明时节景象的著名诗句是： ， 。《题西林壁》这首诗的作者是
代的 ，诗中富有哲理的诗句是： ， 。你还能写两句富有哲理的诗吗？ ， 。
（3） 《顶碗少年》中，那 ，会突然在我耳畔响起。
（4） 它们 ，眼睛 ，身体 ，四肢 ，非常 ，非常 ，这里形容的是 （作者）笔下的 。
（5） 半学期下来，我们亲近了不少大师的作品，它们有萧红的《 》，有
的《体育颂》，有 的《刷子李》……
按课文内容填空。
（1）梁国杨氏子，__________。_______________，父不在，___________。
___________，果有杨梅。______________________：“此是君家果。”
（2）_____________________，天连碧水碧连天。（属____联）
（3）楼外青山，___________ _______________
________________ _______________ 雨落溪边 （属_______联）
07月18日世界海洋日即将到来，大队部要组织主题教育活动，请你设计一句保护海洋的宣传标语或广告语。
我能辨真假。正确的打“√”，错误的“×”。
①剧本主要通过人物对话或唱词来推进情节，刻画人物。 （ ）
②相声是一种雅俗共赏的神态表演艺术。 （ ）
③杰奎琳宝石般的眼睛在烛光下显得异常可爱。运用了比喻的修辞手法。（ ）
④杰克像个男子汉似的挺挺胸脯。运用了比喻的修辞手法。（ ）
选择打比方的句子。
（1）她那水晶般的蓝眼睛，多像清澈的泉水。（ ）
（2）他长得像他的爸爸。（ ）
（3）老师是辛勤的园丁，我们是祖国的花朵。（ ）
（4）我好像在哪儿见过她。（ ）
（5）运动员仿佛离弦之箭，朝前飞奔。（ ）
下面的画家各擅长画什么？试着写一写。
王冕——（ ） 徐悲鸿——（ ）
齐白石——（ ） 郑板桥——（ ）
默写课文优美片段。
（1）一阵春风吹进竹林。青青的竹子， ； ，拔地而起。林间 ，像 ！山间的新笋， 。山里的孩子， 。
（2）信鸽是不怕任何 的，它们能 ， 地为人们传递信息，所以人们称它们是“ ”。
（3）虫子的头上长着一块 的薄壳，像 。透过薄壳还可以看见它 似的小眼睛。
判断。正确的打“√”，错误的打“ × ”。
（1）我想大概肯定还没有人发现这个道理。（ ）
（2）“怪生无雨都张伞，不是遮头是使风”是因果关系，前句讲原因，后句讲结果。（ ）
（3）“夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，童年却一去不还了。”这句话表达了作者对逝去的童年的怀念。 )
粤公网安备 44130202000953号