阅读乐园。（阅读短文，回答问题）
啊，我知道……
妈妈把我比作小月亮，我是妈妈甜甜的希望。
妈妈的眼睛是黑黑的夜空，有了我，它才变得很亮很亮……
白天，妈妈被繁忙的工作锁住了嘴角。下了班，看见了我，妈妈顿时忘记了疲劳，笑得那么甜，那么响！
啊，我知道，我知道，我是妈妈逝去的童年。妈妈看见了我，就看见了她的过去！我知道，我是妈妈的未来。妈妈看见了我，就看见了希望！
（1）这篇文章共有（ ）段。
（2）照样子，写词语。
很亮很亮的眼睛
很 很 的
很 很 的
（3）“下了班，看见了我，妈妈顿时忘记了疲劳。”
写出加点字的近义词。
顿时----（ ）
读句子，写句子。
笑得那么甜，那么响！
阅读小木屋。
诚实，我的好朋友
我有一个好朋友，名字叫诚实。
当我拾到铅笔、橡皮
或可爱的玩具时，
诚实---她告诉我，
快去交给老师。
考卷上的满分多神气，
其实错了一道题，
诚实---她催我马上找老师，
宁可要个九十七分。
诚实---我的好朋友。
她使我的心灵更美丽。
（1）读儿歌，填一填。
（ ）的玩具 （ ）的心灵
（2）当“我”拾到别人的东西时，诚实告诉“我” 。当老师判错题使“我”得满分时，诚实告诉“我” 。
（3）你觉得自己是个诚实的孩子吗？为什么？
积累运用我最棒！
补充诗句，并根据诗歌的内容画一画。
惠崇《春江晓景》
，
。
蒌蒿满地芦芽短，
正是河豚欲上时。
阅读小木屋。（阅读文章，回答问题） 游子吟
[唐]孟郊
（ ）意恐迟迟归
（ ）慈母手中线
（ ）谁言寸草心
（ ）游子身上衣
（ ）临行密密缝
（ ）报得三春晖
（1）读一读，背一背，把正确的序号写上面这首诗前在括号里，再在诗句后面加上标点符号。
（2）花落谁家。（解释加点字）
意恐迟迟归——
谁言寸草心——
（3）想一想，第二天清早，太阳出来了，母亲把孟郊送到村外，此时，母亲会说些什么呢？孟郊的感受是什么呢？
我会猜谜语。
粽子头，梅花脚，
屁股挂把弯镰刀，
黑白灰黄花皮袄，
坐着反比站着高。(打一动物)
谜底是：
阅读小木屋。（阅读选文，回答问题）
小哥哥使劲地踩着水，
把水花溅起多高。
他喊：“妹，小心，滑！”
说着自己就滑了一跤。
他拍拍水淋淋的泥裤子，
嘴里说：“糟糕------糟糕！”
而他通红欢喜的脸上，
却发射出兴奋和骄傲。
小妹妹撅着两条短粗的小辫，
紧紧地跟在这泥裤子后面，
她咬着唇儿，
提着裙儿
轻轻地小心地跑，
心里却希望自己
也摔这么痛快的一跤。
（1）你知的本文的作者是谁吗？
（2）他喊：“妹，小心，滑！”表现了哥哥是怎样一个男孩。
（3）“小妹妹撅着两条短粗的小辫，
紧紧地跟在这泥裤子后面”这里的泥裤子指的是？
（4）读句子，找出句子中的反义词。
例小哥哥使劲地踩着水，小妹妹轻轻地小心地跑。
轻轻地----（ ）地
（5）“她咬着唇儿，提着裙儿，轻轻地小心地跑。”说明小妹妹怎样的心理？
我会猜谜语。
青青蛇儿满地爬，
蛇儿遍身开白花，
瓜儿长长茸毛生，
老君装药要用它。（打一物）
谜底是：
阅读小屋（阅读文章，回答问题）
静夜思
床前明月光，
疑是地上霜。
举头望明月，
低头思故乡。
（1）这首诗的作者是（ ），他是（ ）代（ ）人。
念奴娇
江山信美，快平生、一览南州风物。
落日金焦，浮绀宇，铁瓮犹残城壁。
云拥潮来，水随天去，几天沙鸥雪。
消磨不尽，古今天宝人杰。
（2）这篇散曲的作者是白朴，他是我国（ ）代（ ）家。
（3）课文内容我知道。
唐（ ）、宋（ ）元（ ），
名（ ）、名（ ）传（ ）。
阅读小木屋。
家
蓝色的大海，是珊瑚的家。
黑色的云朵，是大雨的家。
深深的地下，是石油的家。
密密的森林，是磨菇的家。
小朋友到动物园玩儿，
可别忘了回家！
把小花瓣送回家家。
的家是 
的家是 
的家是
读儿歌，回答问题。
值日生
太阳出来眯眯笑，值日生啊来得早。
先把桌子擦干净，再把椅子摆摆好，
玩具图书放整齐，再给花儿把水浇。
小朋友们眯眯笑，今天的值日生真正好！
（1）找朋友（找一找，连一连）
擦 椅子
浇 花儿
摆 桌子
（2）说说看，诗歌中的值日生都做了哪些事情？
阅读小屋。（读文章，回答问题）
夏天的月夜
夏天的月夜，
吹来阵阵晚风，
远远近近的虫鸣，
衬托着夏夜的宁静。
我们全家人，
在庭院里纳凉，
每个人的杯子里，
都斟满了月光。
我请爸爸、妈妈，
干下这杯月光酒，
脸上永远有微笑，
心窝也会发出亮光。
（1）文章写的是什么时间？什么人？在干什么呢？
（2）你知道饮的意思是什么吗？
月光怎么能饮呢？这说明月光像 一样美，像 一样柔。（从下面的词中选择）
（3）照样子写句子。
每个人的杯子里，都斟满了月光。
都
（4）“我请爸爸、妈妈，干下这杯月光酒，脸上永远有微笑，心窝也会发出亮光。”小朋友你觉得在我们的快乐生活中，什么时候会干杯呢？
阅读小屋（阅读短文，回答问题）。
我真希望
烟囱里喷出来的
不是黑雾，
而是轻盈洁白的云彩；
我真希望
烟囱里飘出来的
不是浓烟，
而是优美欢快的旋律；
我真希望
烟囱里吐出来的
不是难闻的气味，
而是沁人心脾的芬芳；
我真希望啊
我真希望
我们居住的地球上，
树更绿，
花更红，
小鸟的歌声更动听悠扬…
（1） 读了课文知道我有几个希望吗？都是什么希望呢？
（2）从烟囱里出来的气体，作者用了三个字形象的表示了出来。它们是：喷， ，
。
（3）在最后一句话“小鸟的歌声更动听悠扬…”这里为什么用省略号呢？
阅读小屋（阅读短文，回答问题）。
航标灯，都亮了，
一条条灯影浪里漂，
好像天上的小星星，
落到江心来洗澡。
夜航船，开来了，
一盏盏航标灯把手招，
汽笛声声报平安，
两岸高山梦里笑。
（1）“一条条灯影浪里漂，好像天上的小星星”是说航标灯的 。从下面选择。（只写数字就可以）
①小 ②多
（2）读一读，扩词语。
（3）照样子写词语
静悄悄
一条条
（4）“一盏盏航标灯把手招”想象一下航标灯招手是干什么呢？
阅读小屋（阅读儿歌，回答问题）。
小老鼠，大黄牛，
老虎兔子跟着走，
龙腾飞，蛇狂舞，
骏马奔驰羊随后，
顽皮猴子翻跟头，
金鸡报晓显身手，
花狗回头汪汪叫，
胖猪娃娃加把油。
（1）十二生肖排在第一的是 排在最后一位的是 。
（2）小明出生在2000年10月1日，你知道小明的生肖吗？
阅读小屋。（阅读短文，回答问题）
春雨惊春清谷天，
夏满芒夏暑相连，
秋处露秋寒霜降，
冬雪雪冬小大寒。
（1）你知道我国每年有多少个节气吗？
。
（2）文中“夏满芒夏暑相连”的暑相连指的是哪两个节气？
（3）写出秋天的六个节气。
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