小学语文诗歌意境鉴赏现代文阅读

先(xiān)在(zài)括(kuò)号(hào)里(li)补(bǔ)充(chōng)音(yīn)节(jié)，拼(pīn)一(yi)拼(pīn)，再(zài)按(àn)要(yāo)求(qiú)分(fēn)类(lèi)填(tián)写(xiě)。
（   ） shí  bù  shí（   ）    hū  zuò  bái   yù  pán
小   时  不 识   月  ， 呼  作  白  玉  盘 。 
yòu  yí   yáo  tái  jìnɡ        fēi  zài  qīnɡ （   ）duān
又  疑  瑶  台  镜  ，    飞 在  青    云    端 。
整(zhěnɡ )体(tǐ) 认(rèn)读(dú)音(yīn)节(jié)：                                         
前(qián)鼻(bí)韵(yùn)母(mǔ)音(yīn)节(jié)：                                           
后(hòu)鼻(bí)韵(yùn)母(mǔ)音(yīn)节(jié)：                                           
三(sān)拼(pīn)音(yīn)节(jié)：                                        

（一）梦话
①你睡着了你不知道
妈妈坐在身旁守候你的梦话
妈妈小时候也讲梦话
但妈妈讲梦话时身旁没有妈妈
②你在梦中呼唤我呼唤我
孩子你是要我和你一起到公园去
我守候你从滑梯上一次次摔下
一次次摔下你一次次长高
③如果有一天你梦中不再呼唤妈妈
而呼唤一个陌生的年轻的名字
啊，那是妈妈的期待，妈妈的期待
妈妈的期待是惊喜和忧伤
（1）阅读诗歌第一节，简要说说妈妈的童年与孩子的童年有什么不同。(2分)
                                                                            
                                                                            
（2）“妈妈的期待”为什么既是“惊喜”的，又是“忧伤”的？(2分)
                                                                            
                                                                            
（3）请对诗中“妈妈”的形象作点评价。(2分)
                                                                            
                                                                            

竹 石(5分)
咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
（1）解释字义。(2分)
任（         ）                     尔（        ）
（2）“咬定”这是                        手法。(1分)
（3）这首诗着力表现竹子                   的品质。(1分)
（4）这首诗表面上写竹其实是写人，写出了作者                           的风骨。

常识填空   
《问官军收河南河北》是___代诗人_________的作品，被称为_____________，诗歌中的“妻子”的意思是_____________，“青春”的意思是____________，表达了___________________________________________________________________。

《白桦》
①作者是     国诗人        。
②诗歌以         为中心，描写了它                的特点，表达了诗人 
                          之情。

《太阳的话》
①作者是         ，这是一首           。
②作者借        象征               ，表达了作者                    。
③现代诗与古代诗区别是                 

《天净沙·秋》
①“天净沙”是        ，是    代散曲家       描写       的一首小曲。
②飞鸿影下：                           
③作者抓住了                             
这六个典型景物写出了秋天傍晚的萧条。接着描写了                    ，把秋天的色彩美呈现在眼前。
④我还知道元代的       的作品是       

《西江月·夜行黄沙道中》
①作者是   朝      ，“西江月”是      我还知道的词牌名有：             
②这首诗表明的时间     ，地点是        。“别枝惊鹊”的意思是         
③上阕描写了                            
④最后一句的意思是：                                                       
⑤这首诗表现了作者                                    
⑥“七八个”“两三点”在文中是     它所表达的意思是                         

《春夜喜雨》
①这首诗是    朝诗人        所作，属于        诗。
②诗中没有一个      字，但处处体现着诗人                  的心情。
③解词
潜：                   发生：              
乃：                   润物：              
野径：                 锦官城：            
花重：                                 
后四句诗意：                                                          
④我还知道的杜甫诗有：                

《采薇》  
①选自              。 
②主要写                                                 。
③“杨柳依依”写出了                “雨雪霏霏”写出了             

选择恰当的名言、警句填写在横线上。
少壮不努力，老大徒伤悲。 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
读书破万卷，下笔如有神。 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
有朋自远方来，不亦乐乎？ 每逢佳节倍思亲。
（1）从此以后，小军不再沉迷于各种游戏，不再浪费时间，而＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，也成为他的座右铭，用来不断地激励和鞭策自己。
（2）来自亚洲各国的运动员齐聚广州＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿参加第十六届亚运会，羊城人民喜迎四方宾朋。
（3）老人后悔年轻时的努力不够，以至事业无成，这正印证了中国的警句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（4）要写好作文，就要多读多练，正如古人说的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

课堂直播间。
（1）动物也可以做天气预报，不信你看：雨中知了叫，              。
（2）杜甫在《江畔独步寻花》中用“              ，             ？”来表达自己对美景的赞美；《书湖阴先生壁》是     代诗人           的作品，“                  ，                    ”一句用拟人的手法把庭院内部与外部美景联系起来，静动互补。

根据课文内容填空。
（1）“众鸟高飞尽，孤云独去闲。”这句诗出自    代诗人      的《        》，读了这句诗，感受到诗人                  的心情。“相看两不厌，只有敬亭山。”运用（    ）的手法写                    。结句中“只有”两字也是经过提炼的，突出了诗人对                          。
（2）“湖光秋月两相和，                  。               ，白银盘里一青螺。”诗中描写的景物有     、     、     和     。“白银盘”指的是           ，“青螺”指的是           。
（3）《忆江南》是（   ）代诗人（     ）的作品。通过作者回忆曾经观光游览江南春景所留下的印象，赞美了                    。诗中的             ，                两句描写出江南的风光。“能不忆江南？”江南的这种风光在洛阳是看不到的，所以词的结尾用（      ）说，江南的风景这样美好，能不让人回忆吗？ 

课文我最熟。
草芽（  ）（  ），他对（ ）（ ）说：“（ ）是（ ）（ ）”
（ ）（ ）圆圆，他对（ ）（ ）说：“（ ）是（ ）（ ）。”

课文内容填空。
猴子的尾巴（       ）。 兔子的尾巴（       ）。 松鼠的尾巴好像（       ）。 公鸡的尾巴（       ）。 鸭子的尾巴（       ）。 孔雀的尾巴（       ）。