给下列句子加上标点。
1、我和妈妈去公园
2、你写了多少个生字啦
3、夏天到了 茉莉花开了
4、我们的祖国真美呀
给下列句子加上标点符号。
1.你们明天上午有什么课( )
2.春天真美啊( )
3.小明正在认真地写字( )
给句子加标点,并有感情地读一读。
(1)那是外国租界地 伯父指着一片繁华 热闹的地方对周恩来说 没事可不要到那个地方去玩啊
(2)那又是为什么呢 周恩来打破沙锅问到底
(3)周恩来清晰而坚定地回答道 为中华之崛起而读书
想一想,填一填。
★那是外国租界地 伯父指着一片繁华 热闹的地方对周恩来说 没事可不要到那个地方去玩啊
★那又是为什么呢 周恩来打破沙锅问到底
★周恩来清晰而坚定地回答道 为中华之崛起而读书
给下面一段话加标点,并想想该怎样读这段话。
老师对卡罗纳说 哭吧 痛痛快快地哭吧 可怜的孩子 但你要坚强 你母亲已不在这个世界上了 但她能看见你 她依然爱着你 她还活在你身边 孩子 你要坚强哟
这段话应该这样读( )
A.前半部分语气要亲切、柔和,后半部分要语重心长而又不失坚定。
B.前半部分语言要低沉,体现出沉痛的心情,后半部分则要郑重严肃。
走走停停加标点。
山洪过后 人们出工 收工 赶集 访友 来来去去 必须脱鞋绾裤
照样子写句子,用上加点词语。
(1)到处都是鸟儿,大的、小的、黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。
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(2)天上的云从西边一直烧到东边,红彤彤的,好像是天空着了火。
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标点俱乐部。
(1)我很喜欢读 天鹅的故事 和 嫦娥奔月 这两篇文章
(2)读了 英雄人物故事 这本书 我的心情久久不能平静
(3)电视连续剧 水浒传 真精彩
给下面的句子加尾巴。
(1)你今天到哪里去了( )
(2)他是我的大哥( )
(3)你吃过饭了吗( )
(4)桃花开得真美呀( )
按要求回答下面问题
给下面一段话加上标点符号
每当回忆起小学四年级那一段 举手的秘密 时 我都会在心中感激我的老师 是她的尊重 友善和宽容 该变量我的一生
根据课文填空
咬定青山 , 原在破岩中。
诗句的意思是:
。赞扬了竹子
的精神。这首诗的作者是 代诗人 。
给下面这段话加标点。
老太太 您别生气 导游和颜悦色地说 这是武夷山有情 它请您不要匆忙地离去 叫您多看几眼呢 这话疾风般抹去了老太太的 愁云 使她又恢复了游兴