人教版语文四年级上册7.1为中华之崛起而读书练习卷

看拼音，写词语。

填字组词，对号入座。
风(  )日(  )    热闹非(  )
(  )(  )褴褛       灯(  )酒(  )
耀(  )扬威           (  )顾(  )盼
（1）形容天气晴朗暖和。(     )
（2）炫耀武力，显示威风。(     )
（3）形容衣服破破烂烂。(     )
（4）向左右两边看。(     )

按要求改写句子。
（1）这是中国的土地。
改成反问句：_________________________________________________________________
（2）在外国租界里，谁又敢怎么样呢？
改成陈述句：_________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
（3）周恩来铿锵有力的话语，博得了魏校长的喝彩。
缩句：______________________________________________________________________
（4）中国人要想不受帝国主义欺凌。中国人要振兴中华。
用关联词语连成一句话：______________________________________________________
____________________________________________________________________________

带着问题来读书。
（1）本课题目的特点是________。
A．以人物的名字命题
B．以文章的主要内容命题
C．以人物的语言命题
（2）周恩来“为中华之崛起而读书”的直接原因是(  )。
A．听伯父说中华不振
B．耳闻目睹体会到中华不振，决心为振兴中华而读书

根据课文内容填空。
（1）这篇课文写的是周恩来________时代的一件事，他深切地体会到“___________ _____”的含义，他意识到中国必须________的重要意义。
（2）在修身课上，同学们踊跃回答魏校长的问题。有的说：“________而读书。”有的说：“________而读书。”有的说：“__________而读书。”周恩来清晰而坚定地说：“________________________________________________________________________！”
（3）在“有志者当效周生”这句话中，“有志者”的意思是______________，“效”是______________的意思，“周生”指的是__________，这句话的意思是：________________
________________________________________________________。

课外阅读。
徐悲鸿的故事
徐悲鸿是我国杰出的画家。
他在欧洲留学期间，有一次，许多留学生在一起聚会。一个满身散发着酒气的外国学生站起来，恶毒地说：“中国人又蠢又笨，只配当亡国奴，就是把他们送到天堂去深造，也成不了才！”坐在一旁的徐悲鸿被激怒了，他站起来，大声说：“先生，你不是说中国人不行吗？那好，我代表我的祖国，你代表你的国家，我们比一比，等学习结业时，看看到底谁是人才，谁是蠢材！”
……
有志者事竟成。徐悲鸿进入巴黎高等美术学校后，在几次竞赛和考试中都获得了第一名。1924年，他的画在巴黎展出时，轰动了巴黎美术界。这时，那个在大家面前大骂中国人无能的洋学生，不得不承认自己不是中国人的对手。
（1）给加点字选择正确的读音，画“√”。
散发(sàn sǎn)       恶毒(ě è wù)
蠢材(cái chái)     结业(jié jiē)
（2）“有志者事竟成”中的“志”在文中指什么？用“____”画出来。
（3）我们可以看出徐悲鸿是一位________的画家，他不仅______________，而且______
__________________________________________________________________。
（4）“有志者事竟成”是一个多字成语，请写出三个这样的成语。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

少年周恩来立下了“____________”的远大志向，令人佩服。关于这样的立志名言，你肯定也搜集了一些，请你将自己最喜欢的一句写下来吧！
________________________________________________________________________

看拼音，写汉字。

扩词。
租（     ）（     ）  闯（    ）（     ） 妇（    ）（     ）

把词语补充完整。
得意（   ）（   ）  左（   ）右 盼     （   ）武（   ）威 
风（   ）日（   ）  灯（   ）酒（   ）  疑（    ）不 解

照样子，写词语。
得意扬扬（ABCC式）
                                                         
左顾右盼（含反义词）
                                                         
一条条（ABB式）
                                                         

根据解释写词语。
（1）声音有力、响亮而有节奏。（   ）
（2）凭借某种势力在众人面前炫耀武力，显示威风。（   ）
（3）十分得意的样子。（   ）
（4）左看看，右看看，形容临事犹豫不决。（   ）

照样子改写句子。
例：这是中国的土地。
这不是中国的土地吗？
（1）在外国租界里，谁也不敢怎样。
                                                             
（2）这部电影真叫人喜欢。
                                                             
（3）这儿的景色真美，使我流连忘返。
                                                             

给句子加标点，并有感情地读一读。
（1）那是外国租界地 伯父指着一片繁华 热闹的地方对周恩来说 没事可不要到那个地方去玩啊
（2）那又是为什么呢  周恩来打破沙锅问到底
（3）周恩来清晰而坚定地回答道  为中华之崛起而读书

讨论并选择。
周恩来立下“为中华之崛起而读书”这个志向的原因是什么？（    ）

课内阅读。
周恩来铿锵有力的话语，博得了魏校长的喝彩：“好哇！为中华之崛起！有志者当效周生啊！”
是的，少年周恩来在那时就已经认识到，中国人要想不受帝国主义欺凌，就要振兴中华，读书，就要以此为目标。
（1）多音字组词。
喝he （     ）  当 danɡ（      ）
he （     ）       danɡ（     ）
（2）解释下列词语。
铿锵有力：                                             
欺凌：                                                 
（3）为什么说读书能振兴中华？阐述你的观点，明确读书的目的。
                                                             
                                                             

课外阅读。
坐中国船
1919年6月的一天，在重庆朝天门码头，一只木船先靠岸了。准备去上海的陈毅和其他几个青年一起走出船舱，登上码头的最高处，欣赏祖国的大好河山。
不一会儿，陈毅却皱起了眉头。他的目光掠过河岸，盯着挂在外国旗子的军舰，气愤地说：“美丽的祖国，却在外国列强的铁蹄下惨遭蹂躏！”
不几天，联系船票的人回来告诉大家：“去上海，有三家轮船公司的船，一家是日本人办的，给乘客赠送洋伞；一家是英国人办的，给乘客赠送床单；还有一家是中国人办的，大概是赔了本，没什么送给乘客。”
大家坐船的问题争论起来。
有的主张坐日本人或英国人的船，因为可以得到点洋货。陈毅对大家说：“北京爆发了‘五四’运动，反对帝国主义列强对中国的欺侮。重庆人民也正在抵制日货，声援北京爱国青年。在这种时候，我们怎能为了一点洋货去坐外国船呢？这还有一点民族气节吗？”大家都觉得陈毅说得句句有理，一致决定坐中国船去上海。
（1）辨字组词。
岸（   ） 货（   ） 掠（   ） 概（   ） 
崖（   ） 贷（   ） 凉（   ） 慨（   ）
（2）联系上下文解释词语。
蹂躏：                                            
欺侮：                                            
（3）陈毅为什么皱起了眉头？
                                                             
（4）短文主要写了                               的事，表达了陈毅                  。

读读做做。
大江歌罢掉头东
周恩来
大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。
面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。
这首诗抒发了作者什么样的志向？
                                                             
                                                             

少年周恩来因为不想让中国人受帝国主义欺凌，为中华之崛起而读书，那么你现在为什么而读书呢？