带着问题来读书。(1)本课题目的特点是________。A.以人物的名字命题B.以文章的主要内容命题C.以人物的语言命题(2)周恩来“为中华之崛起而读书”的直接原因是( )。A.听伯父说中华不振B.耳闻目睹体会到中华不振,决心为振兴中华而读书
读一读,想一想,你还能仿写一个句子吗? 柳条儿跳舞,桃花儿脸红。 竹笋从地下探出头来。 仿写:
想一想,填一填,让美丽的小花开起来 ()的桃花 ()的麦苗 ()的春风 ()的新衣 ()的菜花 ()的春雨
和小伙伴比一比,写出下面的字,看谁写得最漂亮。 sǎ shuǐ tàn tóu zhī tóutián yě
照样子填上合话的词。 例: 一(匹)小马 一()小河一()老牛 一()松鼠一()麦子
根据课文内容填空。 (1)妈妈()地对小马说:“孩子,()听()说,自己()脑筋,不去(),是()的。河水是()是(),你去()就知道了。” (2)原来河水既不像老牛说的(),也不像构鼠说的()。