把句子补充完整,并加上标点。
(1)白云
(2) 太高了
(3) 是
(4) 传来
加标点。(11分)
⑴小男孩摆弄了很久很久 ① 说 ② 一切准备停当 ③
⑵ ④ 是的 ⑤ 小男孩站起来 ⑥鞠了个躬 ⑦ 请让我进去吧 ⑧
⑶ ⑨ 一定会飞回来 ⑩ 男孩肯定地说⑪
给下面的一段话加上标点符号。(5%)
每个人都有自己的爱好 有的喜欢读书 作画 有的喜欢打球 弹琴 有的喜欢集邮 摄影 采集标本 编织手工艺品 小朋友你喜欢什么呢
加标点
(1)同志们 打手榴弹 连长给战士们下了命令
(2)他跑到连长身边 坚决地说 连长 我去炸掉它
(3)他眺望远方 用尽力气高喊着 同志们 为了新中国 冲啊
根据提示的朗读语气在横线上填上相应的语气词及标点。
A.疑问 ____________,今天是星期六_____
B.肯定 ____________,今天是星期六_____
C.兴奋 ____________,今天是星期六_____
给下文横线处加上标点符号。
后来 ⑴ 爱迪生发明了电影 ⑵ 留声机 ⑶ 他一生中发明的东西有1000多种 ⑷
给下面的句子加上标点符号。(10)
(1) 小胖子叫了起来 嘿 不就是红鹤吗 我知道哪儿有
(2) 我去 我去 同学们争先恐后地喊 最后决定让我跟指导员去印刷所取书
(3) 六一 儿童节到了 爸爸妈妈给孩子买的礼物可多了 有文具盒 图书 积木 新衣服 应有尽有
给下面的句子点上标点。
(1)土地爷爷给小猪( )小牛和小猴各送了一份节日礼物( )一袋麦子( )
(2)老太太说( )现在的孩子真是不孝啊( )自己骑在驴背上( )却让爸爸顶着大太阳走路( )
(3)梅花鹿心想( )唉( )要是我的腿更美丽些( )我不就可以当个出色的芭蕾舞演员了吗
说出下面省略号的作用。
①表引文或引述的话有所省略;②语意的跳跃;③表列举同类事物和序数词语的省略;④表静默或思考;⑤表说话或思维断断续续;⑥表语言的中断;⑦表话未说完,语意未尽。
(1)古老的钟嘶哑地敲了十下、十一下……始终不见丈夫回来。 ( )
(2)她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩儿的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!” ( )
(3)谢谢上帝,总算活着回来啦。……我不在,你在家里做些什么呢? ( )
(4)桑娜脸色发白,说:“我嘛……缝缝补补……” ( )
给下面一段话加上合适的标点符号。
星期天 爸爸妈妈买来许多好吃的 我问买这么多好吃的干什么 妈妈笑着说 等过中秋节好吃啊 我高兴地说 太好了
标点符号的作用。
(1)导火索“哧哧”地冒着白烟,闪着火花。(引号)
(2)战士们像潮水一般冲向敌军司令部所在地——隆化中学。(破折号)
(3)一秒钟、两秒钟……他像巨人一样挺立。(省略号)
加标点
(1)好一朵开在浪花丛中的奇葩 好一个倔强的少年
(2)撑船的老汉愣愣地望着 忽然大叫 孩子 上船 快上船
(3)他给撑船老人写了一封信 称他是他的启蒙教练
(1)窗外那棵树上有一只小鸟在唱歌( )
(2)明天你能和我一起去小刚家吗( )
(3)天空的云朵一会儿像小鸡,一会儿像小马,多么好看啊( )
为下面的句子加上标点符号。
晚上 秘书告诉高尔基说 外面来了一位摄影师
风车为什么会转 你能讲出道理吗
这是一头多么乖巧的小象啊
护士望着睡衣上又匀又细的针脚 眼睛湿润了
点标点。
天气真好 晴朗 一丝风也没有 干冷干冷的 那是个没有月亮的夜晚 可是整个村子 白房顶啦 烟囱里冒出来的一缕缕烟啦 披着浓霜一身雪白的树木啦 雪推啦 全看得见