粗心的八戒把句子中的标点漏掉了,你能帮他填好吗?
波斯猫问蜜蜂 "你天天忙忙碌碌 有什么快乐呢 "
给下列句子加上标点符号。 ( 7分 )
(1)花骨朵渐渐地长大了
(2)春天多美好 让我们一起来说说在春天里的新发现吧
(3)你打算怎样帮助他们呢
(4)我已经是二年级的小学生了
(5)吃过晚饭 小芳帮妈妈洗碗
(6)清晨 太阳慢慢地升起来 像个大火球
(7)春天来了 公园里的花多美啊
(8)什么 这个问题还要说
根据提示的朗读语气在横线上填上相应的语气词及标点。
A.疑问 ____________,今天是星期六_____
B.肯定 ____________,今天是星期六_____
C.兴奋 ____________,今天是星期六_____
我会给句子加上正确的标点。
(1)、谁使秋天这样美丽( )
(2)、闻名中外的黄山风景区在我国安徽省南部( )
(3)、明天你能和我一起去小刚家吗( )
(4)、天空的云朵一会儿像小鸡,一会儿像小马,多么好看啊( )
给下列句子加上合适的标点,再按要求填空。
(1) 村子里就剩下你一个人了吗 军官继续盘问他
(2) 你这个坏家伙 军官打断孩子的话 我是问你这里有没有人
(3) 雨来摇摇头 说 我在屋里 什么也没有看见
我发现
我还能选第2 种句式仿写一保句:
填标点。(5分)
有了太阳地球上的庄稼和树木才能发芽
长叶
开花
结果
鸟
兽
虫
鱼才能生存
繁殖
给下文横线处加上标点符号。
后来 ⑴ 爱迪生发明了电影 ⑵ 留声机 ⑶ 他一生中发明的东西有1000多种 ⑷
给句子加标点。
(1)我问同学们 爸爸妈妈知道你的生日在哪一天吗
(2)啊 我真快活 这一片沉默给了我多大的享受啊
给下面句子加上合适的标点。
(1)妈妈对每一个孩子都很疼爱 把他们紧紧地搂在怀里 带着他们一起
涨潮 退潮 哗啦 哗啦 哗啦
(2)贝里心想 在这么冷的天气里 同学们要是能穿上鞋袜那该多好呀
标点符号的作用。
(1)导火索“哧哧”地冒着白烟,闪着火花。(引号)
(2)战士们像潮水一般冲向敌军司令部所在地——隆化中学。(破折号)
(3)一秒钟、两秒钟……他像巨人一样挺立。(省略号)
加标点
(1)好一朵开在浪花丛中的奇葩 好一个倔强的少年
(2)撑船的老汉愣愣地望着 忽然大叫 孩子 上船 快上船
(3)他给撑船老人写了一封信 称他是他的启蒙教练
(1)窗外那棵树上有一只小鸟在唱歌( )
(2)明天你能和我一起去小刚家吗( )
(3)天空的云朵一会儿像小鸡,一会儿像小马,多么好看啊( )
为下面的句子加上标点符号。
晚上 秘书告诉高尔基说 外面来了一位摄影师
风车为什么会转 你能讲出道理吗
这是一头多么乖巧的小象啊
护士望着睡衣上又匀又细的针脚 眼睛湿润了
用修改符号修改病句。
① 参加开国大典的有工人、农民、学校师生、小学生、机关工作人员。
② 十一册语文课本的内容和插图都很丰富。
③ 牛把一篮子表草快要已经吃完了。
④ 前天早上下了一天小雨。
⑤《荔枝》一文的作者是肖复兴写的。
⑥黄河是我国的四大河流。
加标点,并回答问题。(8分)
(1)羽状的山扁豆叶子可当茶 除痰止渴 垂柳叶子长如丝 解酒毒 治皮癣 桑叶清热明目 治手脚麻木 薄荷叶医感冒头疼
(2)那许许多多留作标本的叶子 成了我们的珍宝 圆形的 条状的 桃形的 针状的 蛋形的 元宝状的 叶面带茸毛的
你知道顿号和分号的用法了吗?
顿号:
分号:
请你试着写一句话,用上顿号或分号。