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江西省语文A版语文四年级上册第三单元练习卷

读拼音,写字词。
(1)小王叔叔虽然只是zá zhì(       )社的一名普通记者,但他经常把他的gǎo fèi(       )寄给山村贫困学生,jiě jué(       )他们的实际困难。他说,这是最有yì  yì(       )的事了。
(2)春天里,农民把种子sǎ(   )在féi wò(       )的土地上,他们pàn wàng(       )着秋天能有好收成。

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  • 难度:未知

给下面带点的字选择正确的读音,打“√” 。
(gōng  gòng)   宽(chǎn  chǎng)   地(zǐ  zhǐ)
钱(zhuàn  zuàn)  刷(yìn   yìng)     形(sì   shì)

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

写同音字。
jì: (   )念   成(   )  (   )术   (   )忆
biàn:(   )认   争(   )   方(   )    扎(   )子
bó: 拼(   )  (   )物馆 生机(   )(   )

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  • 题型:未知
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改正词语中的错别字。
(1)口袋   搏大精深   迥迥有神   (                     )
(2)辨论   身体建壮   苍劲挺拨   (                     )
(3)秘密   连系紧密   世界记录   (                     )

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写出所给字的形近字,再分别组词。
密(       )     闻(       )     坟(       )
___(       )     ___(       )     ___(       )
挣(       )     浩(       )     粗(       )
___(       )     ___(       )     ___(       )

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在括号里填上合适的词语。
(       )购买     (       )情况     (       )胸襟
漾起(       )     点燃(       )     支付(       )
冷得(       )     笑得(       )     变得(       )

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按要求写词语。
(1)表示“看”的词。例:瞧  盯   ______    ______    ______
(2)含有反义词的词。 例:潮涨潮落
_______________  _______________  _______________
(3)描写心情的词。例:心惊肉跳
_______________  _______________  _______________
(4)带数字的成语。例:千方百计
_______________  _______________  _______________

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在括号里填上适当的关联词语。(4分)
因为……所以…… 虽然……但是……
即使……也……  如果……就……
(1) (   )困难很多,他(   )会完成这项任务的。
(2) (   )大家都不相信这架飞机真能飞起来,(   )来看的人并不多。
(3) 李老师(   )身体不好,(   )一直坚持给我们上课。
(4) 我们这次(   )不认真复习,考试成绩(   )不会有提高。

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按要求完成句子练习。
(1)例:菊花开了。
(公园里的)菊花(竞相)开了。
杂志销售一空。
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(2)例:村东头的小河里有许多鱼。
小河里有鱼。
我几乎每月都能按时收到刘爷爷的来信和汇款。
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(3)达贝里从来没为自己花过一分钱,很了不起。
改为感叹句:___________________________________________________
(4)修改病句:刘爸爸给工作人员讲起了过去辛酸的往事。
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给下面句子加上合适的标点。
(1)妈妈对每一个孩子都很疼爱  把他们紧紧地搂在怀里  带着他们一起
涨潮  退潮   哗啦  哗啦  哗啦
(2)贝里心想  在这么冷的天气里  同学们要是能穿上鞋袜那该多好呀

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海浪花变成的镜子 (节选)(11分)
男孩儿在海浪花变成的明镜中,发现自己变得更加健壮了。他看见了自己黝黑的脸、宽阔的肩膀。他朝着明镜中的自己,调皮地喊了一声:“嗨!”这虽然使海浪花吓出了一圈圈的波纹,但他很高兴。
(1)用文中的词语填一填。(4分)
(   )的身体    (   )的脸
(   )的肩膀    (   )的孩子
(2)给带点的字选择正确的读音,画“√”。(3分)
黑(yóu yǒu) 皮(tiáo diào) (hèi hài)
(3)课文中为什么说“这虽然使海浪花吓出了一圈圈的波纹,但他很高兴”?
                                                        (2分)
(4) 仿照课文内容写一写。(2分)
在这片海浪花变成的明镜中,我发现自己                         

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餐桌上的谜底
小时候,每晚入黑的时候,我总要瞧准时机,站在自家门口,闻对门邻居餐桌飘出的肉香。那时,我家半个月才吃一次肉,我实在是太馋了。
每次,闻着邻居家飘出的肉香,我都会身不由己地移动脚步,一步一步地(1)(挪、走、跑)到邻居家门边。这时,邻居会夹上一块放在我的手心,说:“回去吧,回去叫你妈妈也买一点肉吃。”有时几个弟妹也去,搅得邻居好烦。
有一天,我终于问妈妈:“邻居的餐桌上为什么总有鱼和肉?”
a妈妈没有回答我 。一个星期天,妈妈喊上我,问:“你今晚想不想吃肉?”我说:“想!做梦都想。”妈妈说:“好吧,你跟我去。”
妈妈带我到一家建筑工地,向工头要了一截土方。工头在土方上画了白灰线,挖完线内的土方给20元钱。妈妈说:“挖吧,挖完了,今晚就有肉吃了。”
我只挖了一会儿,手就软了,且起了泡。妈妈比划着说:“得2元钱了。挖吧,再挖挖就又得2元钱了。”我 (2) (支持、支撑、坚持)了一会儿,终于挖不动了。妈妈说:“你歇一会儿再干吧。”我就这样干一会儿歇一会儿,而妈妈总是不停地干。我记得那是初秋,天气仍然很热,b妈妈的衣服湿了又干,干了又湿 。这么苦,我甚至不想吃肉了。
一天下来,我们终于把土方挖完了。妈妈从工头那里领了20元钱,我连走路的力气都没有了。妈妈背我到集市上,问我喜欢吃鱼还是吃肉,我都喜欢,妈妈就买了5元钱的鱼和5元的肉,留下10元钱买油盐酱醋。
晚上,餐桌上摆上了香喷喷的鱼和肉,弟妹们都吃得香极了。妈妈对我说:“孩子,我想你知道邻居餐桌上的谜底了。”
“是的,我知道了。”
不同的是,邻居家的孩子已经长大了,他们有力气,而我们还小。
妈妈又说:“这叫吃苦,孩子,你知道吗?”面对妈妈,面对餐桌上的鱼和肉,还有吃得正香的弟妹,我哭了。
那年我11岁。
(1)文中两处横线上分别应选的词语是:(1)      ;(2)      
(2)这是一篇          类的记叙文,记叙顺序属于           
(3)画线句a写“妈妈没有回答我”是因为(     )。
A.空说道理,不如让其亲身体验。
B.妈妈无钱买肉,心里难受,无言以对。
C.妈妈不愿买肉,不予理睬。  
D.妈妈认为孩子要求过分,不必理睬。
(4)画线句b写“妈妈的衣服湿了又干,干了又湿”是为了突出(     )。
A.虽到初秋,天仍然很热,所以出汗多。
B.劳动艰辛,出汗多。
C.妈妈身体虚弱,好出汗。
D.妈妈宁愿多吃苦流汗,也不愿让儿子干。
(5)联系课文,说说“餐桌上的谜底”到底是什么?
                                                                  
                                                                  

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习作。
生活中,肯定有许多人给过你帮助,对于帮助过你的人,你最想感谢谁?为什么要感谢他(她)呢?请你以“感谢”为话题,写一篇作文,要求写一件具体事例,表达你对他(她)的感激之情。

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附加题。
在不同情况下该用什么词语,试着连一连。(3分)
请人批评说       指教
初次见面说       久仰
请人原谅说        失陪
中途先走说        包涵

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