用修改符号修改下面一段话。（4）（错别字2处，病句2处）
小时候，我常常经常到村前的小河边玩耍。那时候的河水清澈见低，犹如一条壁绿的带子。河面上的野鸭嘎嘎地叫着，水中的鱼儿快活地游着。我们开心地坐在郁郁葱葱的大树下钓鱼。我的童年给家乡的河带来了无穷的乐趣。
用修改符号修改下面句子中的毛病。
①我一直储藏着这位老人美丽的心愿。
②万里长城、故宫博物院和人民大会堂是我国著名的古迹。
用修改符号修改句子。（4）
（1）妈妈经常讲过去的往事。
（2）初春的江南是一年中最忙的季节。
用修改符号修改病句。
（1）天上下着一阵又一阵的阵雨。
（2）他穿着一件白上衣和一顶小黄帽。
（3）下课铃声已经响了，仍然在写作业。
用修改符号修改病句。
（1）我们从小要做到讲究卫生的好习惯。
（2）上课的时候，发言很积极。
（3）书架上各种各样的摆着图书。
（4）我有时经常去图书馆看书。
使用修改符号改病句
（1）春天的杭州是美丽的季节。
（2）《卖火柴的小女孩》的作者是丹麦作家安徒生写的。
（3）尽管天气多冷，爷爷每天都坚持跑步。
修改下列病句：
（1）大家都很讲卫生，我们的健康和疾病就有保障了。
（2）儿童节那天，我们全校师生和全体老师参加了一起游园联欢活动。
（3）两个新旧社会，真是鲜明的对比啊！
（4）那天，他穿着一件白上衣，一顶小红帽，参加游园活动。
（5）王老师对学生有深刻的感情，学生们都很爱护她。
请改正下列这段话中的错误，将修改后的内容整理在后面的横线上，注意书写要规范，卷面要整洁。
春节前一天，气候睛朗。一队少先队员兴高彩烈地在街上走着。是到军属鲁大娘家去帮助扫除的。鲁大娘看少先队员来了，非常振奋，联忙把他们让到房里。开始队员们打扫屋子了。他们扫的扫，擦的擦，不到两个钟头以后，就把屋里屋外都收拾得干干净净。
用修改符号修改下列病句：
（a)我笑着把作业本郑重地交给了老师。
（b)我望着无穷无尽的大海，心潮起伏，久久不能平静。
（c)我国水下运载火箭成功了。
按要求写句子。
（1）您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？（改为陈述句）
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（2）星期五下午我们在体育馆里体操大赛。（修改病句）
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（3）高大挺拔的白杨树像一排士兵似的排列在宽阔而笔直的马路两旁。（缩句）
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（4）喂，我买一枝钢笔，多少钱？用上礼貌用语：
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（5）草坪提示语：别踩我，我怕疼！仿写一句富有情趣的提示语或广告语：
用符号修改下列病句。
（1）当我国申办2008奥运会成功时，全国人民无比感动。
（2）红旗渐渐地慢慢地升上天空。
按要求，改写句子。
（1）这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改成陈述句）
（2）裤子没有毛病。裤子非常合您的身。（合并成一句话。）
（3）古老的威尼斯沉沉地入睡了。(缩句)
（4）河南省的人口是我国最多的省份。（改病句）
按要求写句子。
（1）您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？（改为陈述句）
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（2）星期五下午我们在体育馆里体操大赛。（修改病句）
（3）这次考试中，他取得了优异的成就。
（4）他办事总是犹豫不决，一点也不武断。
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病句门诊快要到了，让我们当一回小医生吧。（用修改符号在原句上改正）
（1）经过治疗，小明的病很快恢复了健康。
（2）妈妈总是在百忙中挤出时间指挥我复习功课。
（3）我们必须认真改正并仔细检查作业中的错误。
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