小学语文修改病句句型转换

修改病句。
（1）这场篮球赛非常激动，最终四年3班获得了冠军。
（2）同学们赞扬陈明时，总是说自己还做得不够。
（3）黄军不但刻苦学习，而且成绩优秀。

修改病句。
李红同学是我们学习的。
                                          
我们要教室的清洁。
                                           
妈妈买的菜有肉、鱼、青菜、西瓜等等。
                                            

按要求写句子。
（1）茨威格对这件事有很深的感触。(缩句)
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（2）罗丹全神贯注地投入了工作。罗丹忘记了自己邀请的朋友。(用关联词语连成一句话)
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（3）饭后，带着这位挚友参观他的工作室。(修改病句)
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修改病句。
⑴李华被同学们一定评为三好学生。
⑵听了抗洪抢险英雄的报告，受到了很大的教育。

修改病句。
（1）我上小学五年级那年，学校不远处的书摊是我放学后忐忑不安的地方。
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（2）卖不出马草的日子，就强制自己不去书摊。
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修改病句。
（1）大家兴高采烈兴致勃勃地来到学校。
（2）我决心一定改正缺点。

按要求写句子。
（1）金鱼在水中快乐地跳舞。（照样子写一个句子）
                                                                   
（2）这是有趣的一本童话书。（用修改符号修改病句）
                                                                   
（3）台湾是中国领土不可分割的一部分。（改为反问句）
                                                                   

修改病句。
（1）即使我们课堂上认真听讲，才能取得好的成绩。
                                                                          
（2）石榴树上结满了许许多多又红又大的石榴。
                                                                          
（3）这部前无古人的著作几乎差不多耗尽了他毕生的心血。
                                                                          

我知道下列句子的问题在哪儿，所以也能修改。
银行、珠宝店等高层建筑物都可以采用这种玻璃。
                                                                             

句子小医生。
（1）看，田野像黄黄的、金色的海洋。
                                          
（2）我肯定明天可能会去郊游。
                                  
（3）哥哥喜欢踢足球和篮球。
                                    
（4）班会课上，小明首先第一个发言。
                                      

按要求完成下面各题。
（1） 大树爷爷看到了孩子们幸福的笑脸和欢乐的歌声。（修改病句）
（2） 目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。（写个句子，用上列数字的说明方法。）
（3） 21世纪图书馆的大门不会关闭。（改为反问句）
（4） 未来的社会不可能不是“多元”的社会。（改为肯定句）

修改病句。
（1）这时，一只小狗跟在珍妮后面，面包圈偷偷地把它吃了。
                                                                       
（2）很可怜珍妮，就说：“别哭，小姑娘，我这儿有一朵‘七色花’，它什么事都能办得到，我把它送给你，它会帮助你的。”
                                                                     

句子万花筒
（1）爱孩子，怎么能不让他们单独出门呢？（改陈述句 ）
                                       
（2）巨人的花园真美，春天             ，夏天          ，秋天        ，
冬天              。.（ 补充句子）
（3）我遇到困难的时候，同学们总是虚心而热情地帮助我。（修改病句 ）
（4）雅鲁藏布大峡谷必将成为世界人民关注的一个焦点。（缩句）
                                       
（5）小河已经干枯了好几个月。 车马都可以在河底行走了。（加上关联词把两句话并成一句话）
                                                                
（6）湖水很绿（写成比喻句）
                                          

按要求完成下面句子。
（1）他把每天读的书放在楼梯栏杆旁。（改为“被”字句）
                                                       
（2）小萝卜突然被什么新事物吸引住了。（改为“把”字句）
                                                       
（3）小萝卜头若有所思地停住了手。（用加点词造句）
                                                       
（4）小萝卜头大概是刚下课。（修改病句）
                                                       
（5）这种虫子陪伴着常年里没有呼吸过自由空气的人们。（缩句）
                                                       
（6）我们多赶几里路。
我们要去看一场精彩的武术表演。（用关联词语连成一句话
                                                      
（7）虫子的头上，长着一块美丽的透明的薄壳，像小姑娘披上了薄薄的蝉翼般的纱巾。（照样子写一个比喻句）
                                                      
                                                      

病句门诊部。
（1）《蒙娜丽莎》是卢浮宫中的三件宝。
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（2）早晨，我急急忙忙穿戴好鞋便上学去了。
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（3）李芳同学被评为“金星少年”的光荣称号。
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