把下面一段话中有毛病的地方改正过来。(8%)
一个星期天的下午,在家里做作业。突然乱起了一阵狂风,被吹得玻璃窗噼哩啪啦直响!不一会儿,粗大的雨点落下来了。天地间象挂了无比宽大的珠帘。雨越下越大,雨点落下到瓦片上,溅起一朵朵水花。
按要求改写句子。
(1)湖面上溅起了涟漪。(扩句)
(2)还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢?(改为陈述句)
(3)我国这一园林艺术的瑰宝就这样化成了一片灰烬。(缩句)
(4)妈妈的手紧紧地抱着生病的孩子。(缩写句子)
(5)黄继光不但壮烈牺牲了,而且他永远活在我们心中。(修改病句)
(6)中国的汉字生发出无穷无尽的变化。(写成打比方的句子)
按要求写句子
(1)这是英雄的中国人民坚强不屈的声音!(缩写)
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(2)信赖,能创造出美好的境界!(改成反问句)
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(3)小鸟叽叽喳喳地叫。(改为拟人句)
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(4)我的心在热烈地跳动。(改病句)
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按要求写句子。
(1)一本好书好像一把钥匙,可以开启心灵之门。(句子仿写)
一本好书好像_____,_______________。一本好书好像_____,_______________。
(2)坚强不屈的伤病员的脸上渐渐地露出了舒心的笑容。(缩写)
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(3)小溪两边种着几棵垂柳,那长长的柔软的柳枝,随风飘动着。
(改成比喻句):_______________________________________________________________
(改成拟人句):_______________________________________________________________
(4)修改病句(原句修改)
新世纪里,我们有决心把自己的祖国建设成为一个富强、民主、文明的新时代。
多读多写是能否提高语文水平的关键。
修改病句:(可在原句上改)
(1)人民的生活水平正在不断地改善。
(2)你即使有了进步,但是不能骄傲 。
(3)她身穿连衣裾和发夹,真好看。
在原局用修改符号修改病句
①我的衣服差不多全湿透了。
②重庆市是我国的直辖市。
③伊拉克的士兵击落了敌人的飞机和坦克。
用修改符号修改下面的病句,并指出病因。
(1)在大家的关心和帮助下,有了很大的进步。( 病因: )
(2)小学生要注意用眼卫生,维护自己的视力。( 病因: )
(3)我们从小应该养成文明礼貌的良好传统。 ( 病因: )
(4)大量阅读课外书籍,可以增长知识和写作水平。 ( 病因: )
(5)清晨,人们呼吸着灿烂的阳光和新鲜的空气。( 病因: )
(6)来花博会参观的有工人、农民、青年、学生、妇女、解放军等。( 病因: )
(7)音乐会上,用编钟演奏了优美动听的乐曲。 ( 病因: )
(8)《茶经》的作者是被称为“茶圣”的唐朝人陆羽写的。 ( 病因: )
(9)我把太和殿、中和殿、保和殿这三座大殿基本上都游览一遍。( 病因: )
(10)看到这张照片,我不禁想起了以前的一件往事。 ( 病因: )
(11)造纸和印刷术一样,都是我国古代劳动人民的伟大发现。( 病因: )
(12)六·一中队的少先队员们通过并讨论了“爱我长城”的红领巾行动计划。( 病因: )
(13)我爱读的书有《安徒生童话》《三国演义》和《中国少年报》等。 ( 病因: )
(14)行进在游行队伍最前面的是五颜六色的红旗队。 ( 病因: )
按要求改写句子。
(1)那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛。 (缩句。1分)
(2)这是铁路干线。(扩句 1分)
(3)以前,我家的房子很小。 (夸张句。1分)
(4)河岸上有野花。(改为使用叹号的句子,意思不变。1分)
(5)爸爸对我说:“我今天开会,中午不能回来。”(改为转述。1分)
(6)( )树立了雄心壮志,( )能克服困难勇攀高峰。(填上1分)合适的关联词 1分)
(7)千千万万无数的青少年参加植树活动。(修改病句。1分)
(8)香港回归伟大的祖国,我们感到无比自豪。(改成反问句1分)
(9)小松鼠在松枝上叫着。(改写成拟人句 1分)
(10)地球是那样的美丽壮观。(改写成比喻句 1分)
按要求写句子。
(1)多读好书可以丰富和提高我们的知识。(用修改符号修改)
(2)天上飘下雪花。(扩写句子,至少扩两处)
(3)天上的星星在闪烁。(改成拟人句)
(4)魁梧黝黑的渔夫拖着湿淋淋的被撕破了的鱼网。(缩写句子)
(5)你对别人付出了真诚。 别人会以真诚回报你。(用恰当的关联词连接两个句子。)
(6)秦王我都不怕,还怕廉将军吗?(改为陈述句)
按要求改写句子。
A.李大钊同志对革命事业充满信心,怎么会惧怕反动军阀?(改为陈述句)
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B.广场上到处都是五颜六色的红旗。(修改病句)
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C.天空中有一轮明月。(改为比喻句)
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修改病段。(9处错误:别字2个,词白5处,标点2处)
星期日的一天下午,爸爸妈妈春游代我去金海公园。公园里五颜六色的红花都开了,红的像火,白的像雪……蝴蝶,蜜蜂在花丛中飞来飞去。看到这生龙活虎的景象,情不自禁地说:“多么迷人的春色啊。”
句子方阵。我会按要求写句子。
(1)他那灰白的抽动着的嘴唇里发出低微的声音。(给句子瘦身)
(2)老师正在给同学们讲即将发生的故事。(修改病句)
(3)我会模仿,留下感言。师恩是什么?师恩是一句关切的问候;师恩是一次善意的批评;师恩是 ;师恩是 。敬爱的老师,在这即将过去的一个学期里,千言万语也道不尽我对您的感激之情。
按要求完成句子。
(1)我们现在不是讲心灵,还是讲出嫁。(修改病句)
(2)爸爸对我说:“孩子,等爸爸回来,一定送你一顶蓝盔。”(改为转述句)
(3)有一次,她竟说我的琴声能给她带来快乐和幸福。(改写成直接引述句)
(4)演出那天,人民广场上挤满了人。(用上一种修辞手法,突出“人多” 。)
(5)所有的加拿大报纸都登载了报道这件事的文章。(改为“被”字句)
(6)柯妮的介绍带着欧美白人的幽默,没有人不承认她的介绍很棒。(改为肯定句)
用修改符号修改下面一段话,共6处。
我们已经即将小学毕业,学习更加勤奋。这学期,我们班同学阅读了“鲁滨逊评论家”、“爱的教育”等……课外书。大量的课外阅读使我们增长了知识和写作水平。我们班还被评为“书香班级”的光荣称号。
改病句
(1)全校师生和老师都参加了国庆联欢活动。
(2)我的家乡是北京人。