人教新课标版语文六年级下册期末试卷（七）

拼音写汉字。

形近词组词：  （ 5分）
键（    ） 蜡（    ）  恬（    ） 檐（    ） 寇（    ）
健（    ） 腊（    ）  括（    ） 瞻（    ） 冠（    ）

将下列词语补充完整：
和（ ）可亲 震（ ）欲（ ）流连忘（  ） 抑（ ）顿（ ） 行（ ）匆匆
全神贯（ ） （ ）然大（ ） 德高（ ）（ ） 纷至（ ）来  长途（ ）（ ）别（ ）一格 脍（）人口 美不胜（ ）  独具（ ）心    引人入（）

按要求改写句子。
（1）那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛。 （缩句。1分）
                                                         
（2）这是铁路干线。（扩句   1分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（3）以前，我家的房子很小。 （夸张句。1分）
                                                         
（4）河岸上有野花。（改为使用叹号的句子，意思不变。1分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（5）爸爸对我说：“我今天开会，中午不能回来。”（改为转述。1分）
                                                                 
（6）（　　）树立了雄心壮志，（　　）能克服困难勇攀高峰。（填上1分）合适的关联词  1分）
（7）千千万万无数的青少年参加植树活动。（修改病句。1分）
                                                                 
（8）香港回归伟大的祖国，我们感到无比自豪。（改成反问句1分）
                                                                    
（9）小松鼠在松枝上叫着。（改写成拟人句   1分）
                                                                    
（10）地球是那样的美丽壮观。（改写成比喻句  1分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

积累填空（共20分，1-8每题各2分）
（1）造物（           ），每于（                  ）。作者（       ）
（2）我们爱我们的（   ），这是我们（             ）。作者（        ）
（3）诚者，（          ）；诚之者，（           ）。 作者（          ）
（4）横眉（           ，俯首（               ）。 作者（          ）
（5）大漠（       ），燕山（         ）。          作者（        ）
（6）明月（              ），清风（              ）作者（        ）
（7）孤村（          ），轻烟（          ）。       作者（        ）
（8）本学期学习过的描写春雨的古诗：
                                                                     
（9）这一学期所学课文中的哪个人给你留下很深的印象？为什么？请把理由写在下面。
                                                                 
                                                                 
（10）写出你最近在课外阅读的一本好书或者一篇好文章。
书名（文章名）是：___________________，你认为这本书（这篇文章）好在哪里：             
                                                  

口语交际： 
看到同学随手扔垃圾，你是怎样劝阻的？
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
                                                                  

课内阅读。    （ 8分）
（一）伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”
（1）这句话的意思是：                                                 
                                                             。
（2）从这里我读懂了：                                               
                                                               
（二）伯牙所念，钟子期必得之。
（1）这句话的意思是：                                            
                                                              
（2）从这句话中我感受到：                                        

课外阅读 （ 11分）
扫雪姑娘http://w下雪了，一夜之间，古城变成银色的世界。
清晨，我走出家门。嗬！那笔直的长安街好似一道银河，显得平坦舒展，一眼望不到头。
街道两侧的枫树红叶早已落去。一棵棵枫树的枝条上积满了洁白蓬松的雪，多么像一位位白衣仙女到了人间！
我坐上公共汽车。由于车多雪厚路滑，行驶速度放慢了许多，停停走走，走走停停。在来往车辆的缝隙中，我看见几位女清洁工，正争分夺秒地扫着地上的积雪。在白茫茫的雪海中，那火红的头巾，杏黄的纱巾，好像大地上绽出几朵鲜花。车缓缓行进，来到那几位姑娘的跟前，只听戴头巾的姑娘说：“小李，咱们比赛吧！”于是，她们一个个挥动铁铲铲个不停，挥动扫帚扫个不停，推着小斗车跑个不停。一阵阵铁铲铲雪的“叮当”声，扫帚扫地的“嚓嚓”声，斗车运雪的“吱嘎”声，伴随着姑娘朗朗的笑声，传入我的耳际。几位乘客将手伸出窗外，向她们表示谢意：“辛苦了，姑娘们！”车下的几位姑娘露出了笑脸，齐声说：“不辛苦，不辛苦！”又是一阵叽叽嘎嘎的笑声传入车厢……
车子继续慢行。站在我身旁的一位姑娘用一种轻蔑的口气，对她的同伴说：“扫大街的，多没出息。”那位同伴姑娘答腔说：“还比赛呢！比赛能多几个钱！”我不满地瞧一眼这两位穿着洋气的姑娘，心想：衣着打扮得入时，难道就美吗？车下那几位满头大汗的姑娘，才是美的。她们为他人清扫前进中的障碍，开拓新路，她们是美好生活的创造者，她们的劳动是高尚的，她们的心灵是美好的。
车到站了，我下了车。那扫雪姑娘的朗朗笑声，依旧回荡在我的耳际。
（1）本文按地点变换分三个层次。请用数码与“‖”线标于各段首位。
（2）本文第（   ）段是重点段，段意是                                 
                                                            。
（3）文中有一个最能表达作者写作目的的中心句，请抄在下面。
                                                                                     
                                                          
（4）对清洁女工的劳动，第四自然段有很具体的细节描写，请用“      ”画出细节描写的句子。 
（5）找出文中的反问句用“     ”画出来，然后改成陈述句写在这。
                                                                   

习作。  （ 25分）
请你从下面的作文题目中，选一个你最感兴趣的，用通顺的语句把它写下来好吗？内容完整，字迹工整。不少于450字。
①生活中，人与人之间，需要相互关心、帮助，让我们感觉到爱无处不在，爱让我们的生活充满温暖，现在就让我们写一写体现人们相互关爱的事情。
②《想起这件事，我就……》（难受、自豪、想笑、……）