乱句重组。
（ ）它的底座是个黑色的玻璃盘，稳稳当当，显得庄重而大方。
（ ）上下两节是六角形的玻璃珠，乌亮鉴人，中间是一个乳白的圆球，晶莹透明。
（ ）往上是身躯，它分为三节。
（ ）在三个球之间，镶着镀着银色的铁圈，仿佛是两条紧身的腰带。
（ ）在我家有一盏约四十厘米高的台灯。
（ ）一只红蓝相间的绢丝做成的灯罩，像一顶合适的帽子戴在灯泡上，美丽极了。
（ ）玻璃盘上安装着一个精巧的开关。
（ ）身躯的上端是灯座，灯座上安着一个圆圆的脑袋，那就是灯泡。
把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。
（ ）我仔细一看，原来是一条蚯蚓。
（ ）突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。
（ ）爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。
（ ）我和爸爸正在菜园里拔草。
（ ）我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。
将下列顺序错乱的句子整理成一段通顺的话。
（ ）有一次，吴、越两国的一些百姓同乘一条大船渡江。
（ ）但是，两国之间连年发生战争，彼此仇恨很深。
（ ）他们终于战胜了风浪，安全地到达了对岸。
（ ）船行驶到江心，忽然狂风大作，巨浪滔天，船随时都有可能会翻，情况很危险。
（ ）春秋时期，吴、越两国是山水相连的近邻。
（ ）这时，两国的百姓忘掉了仇恨，齐心协力，相互帮助，就像一家人一样。
把下列句子整理成通顺的话，标上序号。
（ ）下午，天渐渐变阴了。
（ ）傍晚，乌云密布，天就要下大雨了。
（ ）上午，天气晴朗。
（ ）周大爷刚把玉米收回家，就下起了大雨。
（ ）周大爷把玉米晒到晒谷场上。
（ ）周大爷急忙到晒谷场上去收玉米。
整理下面的句子，重新排列成一段通顺的话。
（ ）他走到刘邦面前把刘邦拉下龙椅：“刘三，你下来，我坐一下龙椅！”。
（ ）但是，龙椅是随便坐的吗？这家伙犯了大忌，后来被砍了脑袋！
（ ）这个人见了刘邦后，当着满朝文武大大咧咧地说：“刘三（刘邦的小名）听说你当了皇帝了？”
（ ）刘邦刚当皇帝的时候，他小时候的一个伙伴去皇宫找刘邦，想某个差使，刘邦很热情地接待了他。
（ ）他觉得刘邦是自己小时候的玩伴，自己坐坐刘邦的“椅子”也没有什么大不了的。
（ ）他错就错在只把刘邦当成了以前的“刘三”，忽略了人家已经是皇帝了。
把下列几句话重新排列成一段通数顺的话。
①自从人类社会诞生以来，人与海洋的关系就非常密切。[中国*教育^#&出版网%]
②蔚蓝色的海洋，波涛汹涌，无边无际。
③但是，海洋发起脾气来，也会无情地掀翻船只，冲垮海堤，毁灭沿海的城镇，给人类带来可怕的灾难。[中国教#育^出@版网*&]
④海洋给人类提供了航行的便利；它慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。
（1）排列后的顺序为：
（2）请用一个成语概括出本段描写的海的特点。
给下面的句子排列通顺。
（ ）张老师走进教室，大家都站进来行礼。
（ ）同学们在专心地听讲，有时发出一阵笑声。
（ ）“的铃铃……”上课铃响了。
（ ）上课了，老师讲得生动有趣。
（ ）同学们坐得整整齐齐，等着老师来。
把下面的句子按一定的顺序重新排列，在括号里填上序号。（6）
（ ）后来，鲁班终于想出好办法，造出了现在这样的伞。
（ ）一天，鲁班见几个孩子在烈日下顶着荷叶玩，很受启发。
（ ）鲁班一心想为人们做个既能挡雨，又能遮太阳的东西。
（ ）很久以前，世界上没有伞。
（ ）于是他照着荷叶的样子，用竹条扎成架子，蒙上羊皮，做了起来。
（ ）鲁班的妻子瞧着伞，高兴地说：“要能让它收起来就好了。”
（ ） 公鸡浑身是水，差点被淹死。
（ ） 公鸡和鸭子比谁的本领大，它们比赛跑步。
（ ） 鸭子一摇一摆，怎么也追不上它。
（ ） 他们又比赛游泳。
（ ） 鸭子游得又快又稳。
（ ） 公鸡连飞带跑，把鸭子落下了一大段。
排列顺序，把序号写在括号里。
（ ）借着楼道的光，我将教室的门关好，走下楼去。
（ ）我关上楼道内的灯，摸着黑下了楼。
（ ）写完作业，灯火通明的教室里只剩下我一个人了。
（ ）一夜要浪费多少电啊！于是，我转身又上了楼。
（ ）我快速地收拾好书包，关灯走出教室。
（ ）走到操场，我忽然想起楼道的灯没关。
乱句重组。
按先因后果或先果后因的顺序来清理句序组成段落。
1 所以我们要十分注意用电的安全。
2 如果电流较强。
3 由于人体是导体。
4 就可能发生触电事故造成伤亡。
5 人体接触到带电体的时候。
6 就会有电流从人体通过。
正确的顺序是：
排列顺序。
（ ）开始拜年的两三天，我是很乐意的。
（ ）拜年也有讲究，从腊月二十八开始拜小年，初一到初五，叫拜大年，初六到元宵节前叫拜晚年。
（ ）到亲戚家走一趟，又吃又玩，嘴乖一点说声“恭喜”，还会有个红包。
（ ）小时候，每逢春节，总是口袋装满糖果，由家人带去亲戚家拜年。
（ ）可是新鲜劲一过，我就开始撅嘴了，我们家亲戚多，一天下来还真累人。
把下面的句子整理成连贯的一段话，把序号写在（ ）里。
（ ）他去问小鸟。小鸟说：“太阳光是绿色的。”
（ ）最后，他又去问小青蛙。小青蛙说：“太阳光是黄色的。”
（ ）爱动脑筋的小白兔很想知道太阳光是什么颜色的。
（ ）听了大家的话，小白兔还是没弄明白太阳光究竟是什么颜色的。
（ ）彩虹姐姐的出现终于让他明白了，太阳光是七彩的。
（ ）他再去问小蝴蝶。小蝴蝶说：“太阳光是红色的。”
把下列句子整理成一段通顺的话。
（ ）第二天我检查蜂窝时，又发现了十五只背上有白色记号的蜜蜂。
（ ）天都快黑了，我们还没见到其他蜜蜂飞回来。
（ ）这样，二十只蜜蜂中，十七只没有迷失方向，准确无误的回到了家。
（ ）尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物。但它们确确实实飞回来了。
把下面的句子整理成一段通顺的话。
（ ）太阳出来了，它仿佛知道睡莲的心愿，把第一束阳光洒在睡莲身上。
（ ）夕阳收起了最后一缕霞光。
（ ）湖里的睡莲就张开花瓣，面对太阳升起的地方等待着。
（ ）中午，太阳火辣辣的，湖里的睡莲都躲到荷叶下乘凉去了。
（ ）湖里的睡莲慢吞吞地合拢了花瓣，似乎睡觉去了。
（ ）东方刚露出晨曦。
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