把下面各组词语排成一句通顺的话写下来。
1.听了 爸爸话 点了点 的 头 霍金
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2.问爸爸 能量 什么呢 是 霍金
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排列顺序。
( )它的茎像个绿色的圆球，仿佛挺着个园园的“大肚子”。
( )这些花有白的，也有黄的。
( )茎上长满了小刺，还开过几次花。
( )我外公家有一盆仙人球。
根据课文内容排列顺序，标出序号。
( )接父亲，隐瞒迟到的真实原因。
( )揭穿谎话，父亲要步行回家。
( )送车保养，超过约定接父亲的时间。
( )“我”开车，跟在父亲身后，走完18里路。
( )父亲的行动，深深地教育了我。
词语排序（把错乱的词语整理成通顺的句子）。
（1）意思 流萤 有 的 夜晚
也 连 飞着 下雨
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（2）风 的 意思 声响 有
以及 特别 虫类 鸣声 的
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把下列句子正确排序
（ ）我的眉毛和鼻尖开始潮湿
（ ）我的内衣开始潮湿
（ ）我的头发开始潮湿
（ ）我的皮肤开始潮湿
（ ）我的外衣潮湿；
（ ）我像落汤鸡一样里里外外彻底湿透；
（ ）我全身湿透。
请给句子排队。
（ ）我才会坐下来休息。
（ ）也不过随便在秧子上摘下一个黄瓜来。
( ) 吃了也就好了。
（ ）实在跑不动了 。
（ ）那休息也是很快的。
我给句子排排队。
（ ）下午，我在学校里唱歌、画画、做游戏。
（ ）早上，我吃过早饭去上学。
（ ）学校一天的学习生活真让人高兴。
（ ）到了学校，老师教我们写字、数数、学文化。
排列下面句子的顺序。
（ ）小军把鸟带回家，关在笼子里。
（ ）看着小乌可怜的样子，小军心里很后悔（huǐ），觉得自己不该捉鸟。
（ ）鸟儿好像听懂（dǒng）了他的话，抖抖翅膀，跳出鸟笼，飞上蓝天。
（ ）早晨，小军在后山的草丛里捉到一只鸟。
（ ）鸟在笼子里，低着头，耷（dā）拉着翅膀，不吃也不喝。
（ ）下午，他提着鸟笼又来到后山，打开鸟笼门，轻轻地说：“鸟儿，你快出来吧。我送你回家来了!”
整理乱句。（每空1分，共5分）
（ ）不一会儿，他们把冬瓜送到了菜场。
（ ）小红用力搬冬瓜，冬瓜很重，搬不动。
（ ）一天清晨，小红去上学，看见一只大冬瓜横在路边。
（ ）小林、小明看见了，一起帮着搬。
（ ）她想，一定是农民伯伯送菜时从车上掉下来的，应该赶快送到附近的菜场。
根据课文内容，在（ ）中填上序号。
（ ）爸爸把钥匙交给娃丽保管。
（ ）哥哥把送错的信丢在门外台阶上。
（ ）娃丽在风雪夜把信送到收信人家中。
（ ）爸爸把钥匙交给哥哥保管。
（ ）娃丽家安上了信箱。
排列错乱的句子。
（ ）小军玩得口渴了，买了一根冰棍儿吃。
（ ）小丽看见了，连忙把冰棍儿纸捡起来。
（ ）同学们高兴地在紫竹院公园里游玩。
（ ）他们一起把冰棍儿纸扔到垃圾箱里。
（ ）他随手就把冰棍儿纸扔在了地上。
（ ）小军听了不好意思地点点头。
（ ）她对小军说：“我们要保持公园的环境整洁，不要随地乱扔东西。”
排列顺序。
（ ）夏天，喇叭花盛开。
（ ）冬天，寒风吹来，梅花却在怒放。
（ ）我家旁边有一座小花园，一年四季开放着各种各样的花儿。
（ ）秋天，菊花美极了。
（ ）春天，百花齐放，满园春色。
排列错乱的句子。
（ ）找到字典“部首目录”那页。从2画中找到“讠”，看看后面的页码。
（ ）老师让我们用部首查字法查出“诚”字。
（ ）再数一数除去部首还有6画。
（ ）我翻到有“讠”的那一页，从6画中找到“诚”字，根据页码就可以查到“诚”字。
（ ）我先确定“诚”的部首是“讠”，共2画。
排列错乱的句子。
（ ）小军玩得口渴了，买了一根冰棍儿吃。
（ ）小丽看见了，连忙把冰棍儿纸捡起来。
（ ）同学们高兴地在紫竹院公园里游玩。
（ ）他们一起把冰棍儿纸扔到垃圾箱里。
（ ）他随手就把冰棍儿纸扔在了地上。
（ ）小军听了不好意思地点点头。
（ ）她对小军说：“我们要保持公园的环境整洁，不要随地乱扔东西。”
排列顺序。
（ ）小学生。 （ ）小蜜蜂。 （ ）飞来飞去。 （ ）起得早。（ ）跑来跑去。 （ ）在花朵上坐早。（ ）在阳光下做操（ ）起得早。
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