改句练习。
(1)这比山高比海深的情谊,我们不会忘记。(改反问句)
(2)我们怎能忘记老师的谆谆教导?(改陈述句)
(3)爸爸是工人。(至少扩写两处)
(4)柳条拂动着水面。(至少扩写两处)
(5)詹天佑是我国杰出的爱国工程师。(缩句)
(6)吴国的都督周瑜十分妒忌很有才干的诸葛亮。(缩句)
(7)赵王告诉蔺相如说:“你要带着宝玉到秦国。”(改间接引语)
(8)那时侯,清政府腐败无能,刚一提出“京张”铁路的修筑计划,帝国主义就出来阻挠,要挟。(换成“因果关系”的说法)
(9)这三克镭体现了一个科学家伟大的人格。(改为双重否定句)
(10)胡锦涛主席出访俄罗斯,增强了中俄两国人民的友谊。(修改病句)
(11)学习能不能取得好成绩,关键靠平时努力。(修改病句)
(12)我们要尽快地改正及时发现作业中的错误。(修改病句)
(13)萤火虫在田间飞来飞去。(改拟人句)
我能按要求完成句子。
(1)咕嘟咕嘟,霎时间两条大河都给他喝干了,可是还没止住口渴。(改成“把”字句)
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(2)夸父遗憾地看着西沉的太阳。(缩句)
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按要求改写句子,不改变原句意思。
(1)小猫未满月的时候不可爱。(改为反问句)
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(2)太阳升起来了。(改为拟人句)
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(3)南丁格尔从小勤奋好学,受到良好的教育。(缩句)
(4)这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀?(改为陈述句)
(5)黄道婆传授给了父老乡亲们植棉技术。(改为“被”字句和“把”字句)
“被”字句
“把”字句
按要求写句子。
(1)美,是蓝天上的一朵白云,是沙漠中的一片绿洲。
仿写:爱,
(2)在这长满红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒。
缩写句子:
(3)李明对我说:“都是你自找的,我怎么帮得了你的忙?”
改写成第三人称转述:
(4)在场的观众都被他的精彩表演所打动。
改为双重否定句:
按要求写句子。
(1)蜜蜂在花园里采蜜。(照样子写句子)
_______在__________________________。
(2)消防车是用来____________________。(把句子补充完整)
(3)妇女节 儿童节 元旦 教师节 (按时间先后排序)
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(4)陈毅一边洗衣服,一边跟母亲谈家常。(用加点的词造句)
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(5)水彩笔 的 准备 你 吗 好了 (连词成句并加标点)
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按要求改句子。(8分)
①这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀?(改为陈述句)
②楚王不敢不尊重晏子了。(改为肯定句)
③妈妈对我说:“你今天晚上不能看电视!”(改为转述句)
④太阳落下山了。(改为拟人句)
按要求写句子。
(1)我把背包系在筏子上。(改成“被”字句)
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(2)我久久地凝视着手中的那面鲜艳的五星红旗。(缩句)
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(3)我把国旗从旗杆上抽下来,系在脖子上。(仿写带动词的句子)
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(4)彩色的绿气球在空中飞舞着。(修改病句)
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(5)电脑网络如同_________________________________________________________
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(把比喻句补充完整)
句子大变脸(按要求写句子)
(1)照样子,写句子。
对岸出现了无数火把,像一条长蛇向泸定桥方向奔去。
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(2)扩句。
星星挂在天空。________________________________________________________
(3)修改病句。
这学期,我订了《儿童文学》、《中国少年报》《中国剪报》等报纸。
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把下列句子改成“被”字句。
(1)科学家把细菌撒在从月球带回来的尘土上。
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(2)科学家把玉米种在月球的尘土里。
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改写句子。
例:天上的星星数得清吗?
天上的星星数不清。
(1)这么远,箭哪能射得到呢?
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(2)这难道不是天下奇观吗?
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按要求写句子。
(1)喂猪的老头儿笑盈盈地看着他的两头小白猪。缩句:
(2)真是一株大树,枝干的数目不可计数。改成比喻句:
(3)一只画眉鸟飞了出来。改成拟人句:
(4)那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂。改成感叹句:
(5)火烧云上来了,晚饭过后。修改病句:
按要求完成句子练习。
(1)乾隆皇帝的题字插在题诗与画之间,破坏了画面的完整。(改为“被字句”和“把字句”)
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(2)我想,这么冷的天,那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢?(换种说法意思不变)
(3)我们应该尊敬普通人。(改为“反问句”)
(4)人们生活在地球上。(扩句,至少两处)
(5)五位壮士胜利地完成了掩护任务,准备转移。(缩句)
(6)瑞恩说:“我将继续努力,我希望非洲每个人都能喝上干净的水。”(改为“转述句”)
(7)黄河无私地滋润着两岸的土地,养育着世世代代的炎黄子孙.(缩写句子)
(8)战士们击落了四架飞机和三辆坦克.(修改病句)
)按要求写句子。
(1)扩写句子。一群( )蝴蝶( )翩翩起舞.
(2)照样子写句子
①例:蒲公英的花可以张开、合上。
蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。
微风吹来,银杏树的叶子轻轻地
②例:这恰好表明有数不尽的骆驼。
这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?
这是我最喜欢的那本书。
③例:珍珍的字写得很快。 珍珍的字写得很好。
珍珍的字不但写得很快,而且写得很好。
明天有新的太阳。 明天不会有今天的太阳了。
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④马跑得越快,离楚国的距离不就越远了吗?
改为陈述句:
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⑤动物是人类的好朋友 , 我们要保护它。
改为反问句
按要求写句子。
(1) 老师悄悄地告诉同学们说:“下周放三天假。”(改为间接转述句)
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(2) 花丽在放学路上捡到丢失的书包。(改为“把”字句和“被”字句)
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(3)对违法乱纪的现象我们一定要严惩。(改为反问句)
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(3) 太阳升起。(扩句)
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(4) 他聚精会神地坐在那里,专心地听老师讲课。(缩句)
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按要求改写句子
(1)绿色的柔柳,在春风的吹拂中。(修改病句)
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(2)听了他的话,我不禁忍不住笑出声来。(修改病句)
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(3)经过几天的训练,终于学会打篮球了。(修改病句)
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(4)平静的湖面,真是美丽极了。(改比喻句)
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