小学语文改写作文语言表达

句子转换
例：李小青是我们班的劳动委员。
我们班的劳动委员是李小青。
刘爽是我的好朋友。
我的好朋友是刘爽。

按要求改写句子。
（1）羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？(改成陈述句)
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（2）他赶快堵上那个窟窿。(缩句)
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我能照样子改写句子。
例：李小青是我们班的劳动委员。
我们班的劳动委员是李小青。  
（1）北京是我国的首都。
                               
（2）我和小红是小丽的好朋友。
                                

按要求改写句子。
（1）这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？(改成陈述句)
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（2）大徒弟用细笔密密麻麻地在纸上画满了很小很小的骆驼。(缩句)
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补充时间地点。
（1）我做作业。___________________________________________________
（2）我去看日出。_________________________________________________

按要求写句子。
①你难道不觉得我很勇敢吗？
改为陈述句：                                          
②天上的星星在闪烁。
运用比喻使句子更生动：                                  
运用拟人使句子有情趣：                                  
③听到了姐姐获奖的喜讯，年迈的父亲激动得手抖动个不停。（缩句）
                                                            

照样子，改写句子，不改变句子意思。
例：我们怎能忘记妈妈的爱呢？
我们不能忘记妈妈的爱。
（1）我们怎能向困难低头呢？
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（2）你难道不为你的做法感到羞愧吗？
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照样子把句子换成另一种说法，但不改变句子的意思。
例：我们不是应该努力学习吗？
我们应该努力学习。
（1）这一点韧性，同院子里别的花比起来，不是形成一个强烈的对比吗？
                                                           
                                                           
（2）秋天到了，金黄的稻子不是成熟了吗？
                                                            

将下面的句子换一种说法，使意思不变。
（1）周围的一切，不是都在起变化吗？
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（2）这里的房屋，难道不是全市最美的吗？
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（3）伟大的祖国，不是我们共同的家吗？
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仿照例子，写句子。
例：你收拾一下房间吧！
你把房间收拾一下吧！
（1）商人找到了骆驼。
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例：困难没有吓倒我。
我没有被困难吓倒。
（2）商人弄丢了骆驼。
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按要求改写句子。
（1）英国著名化学家波义耳正急匆匆地向自己的实验室走去。
缩句：_______________________________________________________________________
（2）今天的天气难道不好吗？
改为陈述句：_________________________________________________________________
（3）这句话本身就是一个真理。
改为反问句：_________________________________________________________________

按要求改写句子。
(1)人与山的关系日益密切，使我们感到亲切。
改写成反问句和双重否定句。
                                                 
(2)我嗓子疼。
改写成比喻句。
                                                 
(3)这花真香。
改写成夸张句。
                                                 
(4)红梅不怕寒冷。
改写成拟人句。
                                                 
(5)夕阳轻轻地为它们抹上了一层金黄色的色彩。
缩写句子。
                                                 

我能把句子补充完整。
（1）                          在操场上玩游戏。
（2）北京                                     ！

按要求改写句子。(6分）
（1） 渣滓洞集中营里每个牢房都在贴对联。 （修改病句）
                                           
（2） 我正在对着话筒吹一朵红红的凤凰花呢。（缩句）
                                          
（3） 猩猩说：“我看那个乐字有点儿刺眼。”（改为间接陈述句。）
                    

按要求写句子。
(1) 新兵的时候，'我们驻守在地图上那块布满了黑褐色的土地上。 (缩写句子）
(2) 无论自然条件如何恶劣，它总是积蓄力量，努力地成长。 (用加横线的关联词造句）
(3) 这样的胡杨，怎不叫人动心？（改为陈述句)