老人总是摇摇头，长长地叹一口气，说：“莺儿，你还小呢，不懂！”(改为转述句)
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按要求写句子。
1．我们如果没有老百姓的支持，能有今天这个局面吗?(改为陈述句)
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2．毛主席夜以继日地为解放全中国的事业操劳着。(缩句)
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3．一会儿，陆续又来了几个碾米的老乡。(用带点的词语造句)
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按要求写句子。
⑴一个不朽的共产主义战士的光辉形象，将永远铭刻在我们心上。缩句：
⑵今天晚上有大雨。我们要按时到达。（用关联词合成一句话）
⑶海底的鱼发出各种声音。（改成拟人句）
（4）他非常着急。（改成比喻句）
扩写句子。
1．奶奶爬上了山顶。
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2．我折了纸船。
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我能按要求完成练习。
（1）知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？（改成“陈述句”）
（2）孩子的身上像一颗炮弹似的扑通一声落到大海里。（缩句）
（3）罗丹掀开搭在上面的湿布，露出一座仪态端正的女像。（改成“被字句”）
（4）他接过笔在纸上又加了一句：“先游到了我的心里。”（改第三人称）
按要求完成下列句子。
（1）从一个事实中却可以得出两个相反的结论，这怎么解释呢？(改成陈述句)
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（2）伽利略带着这个疑问反复做了许多次试验。(缩句)
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按要求写句子。
（1）宙斯决定给普罗米修斯以最严肃的惩罚。（修改病句）
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（2）这个胆瓶容不下你这样庞大的身体。（改为反问句）
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（3）水车车水，水随车，车停水止。（写出下联）
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（4）你要想学会射箭，首先应该下功夫练眼力。（用带点的词写句子）
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按要求改写句子。
（1）疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。（改为被字句）
（2）小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。”（改为第三人称转述）
（3）我们祖国的崇山峻岭蕴藏着丰富的煤和石油。(缩句)
（4）都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？（改为陈述句）
（5）老师忽然渐渐放慢了速度。（修改病句）
我会按要求改写句子。
（1）渔夫把装有魔鬼的胆瓶抛进了大海。（改为“被”字句）
（2）鲜艳的红领巾是少先队员的标志。（缩写句子）
（3）《纪昌学射》和《扁鹊治病》难道不是两则引人深思的寓言故事吗?（改为陈述句）
（4）没有了昆虫之类的食物，小鸟不得不飞走。（改为反问句）
（5）这篇童话故事的内容和语言都很优美。（修改病句）
（6）你肯定去过白雪皑皑的哈尔滨。（改为双重否定句）
按要求写句子
（1）修改病句：这是他唯一的一个相册。
（2）用关联词语把两句话连接起来
王勇刻苦学习。 王勇成绩很好。
（3）用“不由得”写一句话
（4）我非常感激我唯一的听众。
改成双重否定句：
改成反问句：
改成感叹句：
按要求写句子。
（1）睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。(改成“把”字句)
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（2）中国国家博物馆扩建后成为世界上建筑面积最大的博物馆。(改成反问句)
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（3）这个小女孩整天在花香中流连。她走得很流畅，没有一点儿磕磕绊绊。(用关联词语连成一句话)
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（4）在春天的深处，安静细细地感受着春光。(缩句)
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句子训练营。(14分)
（1）把词语扩成成语，然后造句。
复苏（ ）
装点（ ）
惊叹（ ）
（2）改写句子。(8分)
①哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘探。（仿写）
②铁路要经过高山，不得不开凿隧道。(改为肯定句)
③一只蝴蝶正对着朝阳扇动着它那对彩色的翅膀。(缩句)
④他笑嘻嘻地说：”我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐业。”（给句子换个说法，意思不变）
句子创作沙龙（按要求改写句子）。
（1）人怎能不可以向命运挑战？（改为陈述句）
（2）湖面平静。（改为比喻句）
（3）看了《雷锋》这部电影，我受到了教育。（改为反问句）
（4）河水流淌。（改为拟人句）
我会按要求改写句子。
①看到鲜艳的五星红旗一次有一次地在奥运赛场上冉冉升起，我的心情十分激动。（缩写句子）
②中华民族是一个有着悠久的文明历史、勤劳勇敢和富于创造精神的民族。（为增强语势，用排比手法改写）
③这样一来，火车上山就容易多了。（改为否定句，不该变原意）
按要求写句子
（1）这比山还高，比海还深的情谊，我们怎么会忘记呢？（改为陈述句）
（2）我被派去采访前总统夫人，一个全世界都很有名的人物。（将划线的部分换成成语）（ ）
（3）许浩在作文中列举了一些生活在非洲大陆的动物名字。（缩句）
（4）音乐（ ）能给人以美的享受，（ ）能陶冶人的情操。（关联词）
（5）广场上的人可多了。（改成夸张句）
（6）蜜蜂在花丛中采蜜。（写拟人句）
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