按要求改写句子。
（1）一位旅客正出神入化地望着窗外那笔直的白杨树。（缩句）
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（2）忙人怎么可能做事那么从从容容？（陈述句）
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（3）今天，我家添置了空调、电脑、沙发和家具。（修改病句）
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（4）刘胡兰的动人事迹深深感动我们。（被字句）
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（5）蔺相如对赵王说：“我愿意带和氏璧到秦国去。”（转述句）
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句子大观园。
（1）改成“被”字句
我军终于把这股顽固的敌人歼灭了。
（2）改成“把”字句。
敌人的飞机被高射炮击落了。
（3）改成陈述句。
对学习有困难的同学，我们怎能不关心呢？
把反问句改为疑问句。（6）
（1）不耕耘怎么会有收获呢？
（2）哪一个春天的花园能比得上这时天山的无边繁花呢
（3）全体老师、班主任和我们一起参加升旗仪式。（修改病句）
按要求改写下列句子。
（1）夜幕笼罩了房屋、树木、大街、小巷。
改把字句：_______________________________
改被字句：_______________________________
（2）还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？
改为陈述句：_______________________________
（3）山路上躺着尸体。 扩写句子：_______________________________
按要求写句子。
（1）安静不是把停在月季花上的蝴蝶拢住了吗?(改为陈述句)
（2）小小的花儿在草原上。(改为拟人句)
（3）一只蝴蝶在树叶上飞来飞去。(修改病句)
句子乐园
（1）我们怎能忘记老师的淳淳教导？（改成陈述句）
（2）周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真不如他。”（转述句）
（3）汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。（缩句）
（4）修改病句。
①学了《爱迪生》这一课受到了教育。
②美术和音乐这两门功课对我很感兴趣。
③今天联欢会上的音乐和舞蹈真好看。
句子练习。
（1）不合作就很难有什么成就。（把陈述句改写成反问句）
（2）这是非常宝贵的人生道理，我们应该牢牢记住。
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按要求改写句子。
（1） 无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲。（缩写句子）
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（2） 闰土对我说：“我来教你捕鸟。”改为转述句：
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（3） 我们要写好规范字。我们要说好普通话。（用合适的关联词连成一句话）
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（4） 下面一段话，共有4处错误，请在原句上改正。
一轮明亮的园月挂在空中，元宵佳节马上终于来到了，到处张灯结彩，喜气洋洋。新世纪广场上，张小冬和刘文斌由他的爸爸带着，提着兔子灯跑来跑去，表情多么舒畅啊！
（5） 根据情境，仿写句子。
春天像刚落地的小娃娃，从头到脚都是新的；夏天像___________________
________________________ ；秋天像_________________________________
____________________；冬天像一个神奇的魔术师，给大地披上了白色纱衣。
把下面的句子改写成“把”字句和“被”字句。
雨改变了山林的颜色。
“把”字句：
“被”字句：
按要求写句子。
（1）奶奶那双颤抖的手轻轻地抚摸着失散多年的孙子。（缩写）
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（2）荷叶在微风中轻轻地摇动。（改为拟人句）
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（3）妈妈对我说：“今天我很忙，你自己去姑妈家吧。”（改为第三者转述句）
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（4）喂，老头，走开点，我要过去！（改用礼貌用语）
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句子大变脸。（按要求写句子）
（1）照样子，写句子。
对岸出现了无数火把，像一条长蛇向泸定桥方向奔去。
（2）扩句。
星星挂在天空。
（3）修改病句。
这学期，我订了《儿童文学》、《中国少年报》、《中国剪报》等报纸。
按要求写句子。
（1）哪条法律规定巴迪一定要成为诗人？（改为陈述句）
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（2）河水打着漩涡哗哗地向下流去。（缩写）
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（3）那奔驰的列车是祖国奋勇前进的象征。（改为反问句）
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（4）汽车在奔驰。（扩句）
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（5）这花真香。（写成夸张）
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按要求完成下面各题。
（1） 大树爷爷看到了孩子们幸福的笑脸和欢乐的歌声。（修改病句）
（2） 目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。（写个句子，用上列数字的说明方法。）
（3） 21世纪图书馆的大门不会关闭。（改为反问句）
（4） 未来的社会不可能不是“多元”的社会。（改为肯定句）
照样子，写句子。
（1）小鸟唱起了歌。 → 小鸟唱起了（动听的）歌。（扩句）
我在教室里写作业。 →
（2）一阵大风把小伞兵吹上了天。 → 小伞兵被一阵大风吹上了天。（改成被字句）
小红把作业做完了。 →
（3）弯弯的月儿像小船。（比喻句）
我会写句子。（共6分）
①、缩写句子。
李四光是我国著名的地质学家。
②、改写成带“被”的句子。
秋风把田野吹成金色的了。
③、扩写句子。
灰雀在枝头上歌唱。
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