按要求改写句子。
(1)难道使虫子们勤勉奔忙的,不是对于家庭的责任吗?(换个说法,句意不变)
_____________________________________________________________________
(2)一只小虫,一只生着一副坚硬黑甲的小虫,迷失在这座森林里。(缩句)
_____________________________________________________________________
(3)蜥蜴参观住宅。(扩句)
_____________________________________________________________________
在句中括号里填上恰当的关联词语。
生活在澳大利亚干旱沙漠的巨刺晰蜴,( )长相奇特,( )行为十分怪异。( )谁不小心打翻了水壶,巨刺晰蜴( )会跑过来,它并不低头喝水,却只是直挺挺地站在水渍上,水流光了也不肯离去。
咬文嚼字。(选择合适的“jun”并组成词语填在括号里)
(1)燕子有一身乌黑发亮的羽毛,一对( )俏轻快的翅膀。
(2)大渡河水流湍急,两岸都是高山( )岭,历来有天险之称。
(3)在这位著名建筑师的主持下,这幢大楼提前四个月( )工了。
(4)一群( )马掠过小河,转眼间就从我们的视线里消失了。
判断对错,对的打“√”错的打“╳”。
(1)“走到门口,便看见书店里仍像往日一样挤满了顾客。”这是比喻句。( )
(2)季爷爷告诉苗苗,21世纪的青年应该中西贯通,古今贯通。( )
按要求写句子。
(1)这是英雄的中国人民坚强不屈的声音!(缩写)
_____________________________________________________
(2)信赖,能创造出美好的境界!(改成反问句)
_____________________________________________________
(3)小鸟叽叽喳喳地叫。(改为拟人句)
_____________________________________________________
(4)我的心在热烈地跳动。(改病句)
_____________________________________________________
照样子改写句子。
例1:①金华城和罗甸相距大约5公里。
②出金华城大约5公里到罗甸。
③从罗甸到金华城大约5公里。
(1)从东直门到燕莎商场大约2公里。
____________________________________________
例2:小明说:“这期《少年导报》上有两篇文章太好了,我特别爱看!”
小明说这期《少年导报》上有篇文章太好了,他特别爱看。
(2)同学们问:“范叔叔,你画画有什么窍门吗?”
____________________________________________
例3:大王不能说齐国没有人。
大王怎么能说齐国没有人呢?
(3)这里的风景这么美,真叫人流连忘返。
________________________________________
(4)有些同学取得一点成绩就高兴的忘乎所以,我要送他的名言警句是:
我最喜欢的一句有关读书名言警句是:
信息收集库(为下列各类词语加个总称)。
(1)勺子 铲子 盘子 碟子 筷子 调羹( )
(2)西瓜 桃子 香蕉 苹果 橘子 枇杷( )
(3)青菜 黄瓜 西红柿 茄子 毛豆 菠菜( )
按原文填空。
(1)碧玉妆成一树高,_______________________。
(2)我躺在________,_______天空。__________天空里________无数________的星。_______在动,________也在动,它们是_______,真是__________!
在下面诗句中依次填入“花名”。
(1)忽如一夜春风来,千树万树 开。
(2)借问酒家何处有,牧童遥指 村。
(3)更无柳絮因风起,唯有 向日倾。
(4)竹外 三两枝,春江水暖鸭先知。
下面几句话顺序错乱,请排出正确的顺序。
( )他一生中有许多时间是在图书馆度过的。
( )当他听说监狱里的图书馆可借书,真是兴奋不已。
( )列宁是善于利用图书馆读书的模范。
( )在彼得堡的时候,列宁整天呆在图书馆,读了很多书。
( )后来,列宁不幸被捕,但他仍然经常写信要家里人设法为他寄书。
( )在监狱里,列宁被关了十四个月,整整读了十四个月的书。
改病句。
(1)劳动中,大家的热情很活跃。
(2)春天的公园里,我们可以看到鲜艳的迎春花和悦耳的鸟鸣。
(3)这次联欢会上表演节目的有男同学、女同学、中队长王明和李老师。
选词填空。
鼓励 激励 继续 陆续
(1)爸爸( )我努力学习,长大了为国争光。
(2)他的英勇事迹永远( )着我们前进。
(3)同学们( )来到操场上,等待文艺晚会的开始。
(4)站累了,我就换条腿( )读书。
根据课文内容填空。
(1)急忙打开书,一页,两页,我像( ),贪婪地读着。我很( ),也很( )——这种( )的滋味。
(2) 读了《新型玻璃》,我知道博物馆、银行等存放重要文件或珍贵物品的建筑物可以采用( );高层建筑为了安全起见,外部门窗可以采用( );为了使室内有一个舒适、安静的环境,我们可以给窗子装上( )和 ( )。
(3) 《梅花魂》这篇课文引用了许多古诗名句,如“( ),( )。” “( ),( )。”等,表现一位身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。
(4) 一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话,就会获得( )的( )和( )。