初中语文

名著阅读。

(1)下列名著表述错误的一项是  

A.法国作家罗曼•罗兰的《名人传》叙述了德国音乐家贝多芬,匈牙利雕塑家米开朗琪罗和俄国作家托尔斯泰的苦难和坎坷的一生,赞美他们高尚的品格和顽强奋斗的精神。

B.《简•爱》是英国作家夏洛蒂•勃朗特的代表作。文中的主人公简•爱自尊自爱自强,富于激情,幻想和反抗精神。

C.《骆驼祥子》讲述的是一个普通的人力车夫的故事。除主人公祥子外,还写了残忍霸道的车主刘四,大胆泼辣而有点变态的虎妞等人物。

D.《西游记》充满天马行空的想象和大胆奇特的夺张,是中国古代神魔小说的代表。

(2)请你从以上四部名著中任选一个人物,写出有关他(她)的两个故事情节。

来源:2018年黑龙江省绥化市中考语文试卷
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列说法错误的一项是(  )

A.“伯”“仲”“叔”“季”表示兄弟之间的排序。“谥号”是古代王侯、名臣、将相高级官吏、文士等死后,朝廷根据他们生前的德行给予的称号。

B.新闻结构的五部分,分别是标题、导语、主体、背景、结语,其中标题、主体、结语是必不可少的三部分。

C.科举时代,一般童生先在县或府里参加院试,考取了叫“进学”,也就是中了秀才,秀才再到省会参加三年一次的乡试,考中的为“举人”。

D.《最后一课》《昆虫记》《我的叔叔于勒》都是法国作家的作品。

来源:2018年黑龙江省绥化市中考语文试卷
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下列文言文,回答下列各题。

【甲】

虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。《兑命》曰:"学学半。"其此之谓乎?

(选自《虽有嘉肴》)

【乙】

任末 年十四,学无常师,负笈 不远险阻。每言:"人若不学,则何以成?"或依林木之下,编茅为庵 ,削荆 为笔,刻树枝为墨。夜则映星望月,暗则缕麻蒿 以自照。观书有会意者,题其衣裳,以记其事。门徒悦其勤学,常以净衣易之。临终诫曰:"夫人好学,虽死犹存;不学者虽存,谓之行尸走肉耳!"

(选自《拾遗记》,有删改)

【注释】①任末:人名。②笈:书箱。③庵:茅草小屋。④荆:灌木名。⑤麻蒿:植物名,点燃后可照明。

(1)解释下面句子中加点的字。

①不知其

旨:

  

笈不远险阻

负:

  

(2)把下面的句子翻译成现代汉语。

①是故学然后知不足,教然后知困。

②人若不学,则何以成?

(3)下面句子中朗读断句不正确的一项是  

A.

不知/其旨也

B.

观书有会/意者

C.

然后/能自反也

D.

常/以净衣易之

(4)对以上两段选文相关知识的分析与理解不恰当的一项是   

A.

【甲】文选自《札记•学记》。《学记》是我国最早的一部关于教育、教学活动的论著。

B.

【甲】文开头以"嘉肴"与"至道"做类比,指出了学习的重要性,之后推出中心观点。最后又引用《兑命》中的话加以佐证。

C.

【甲】文主要用了议论的表达方式,【乙】文用了记叙和描写的表达方式。

D.

【甲】文告诉我们教和学的关系。【乙】文强调了学习方法的重要性。

(5)结合【甲】【乙】两文中的内容,谈谈你在自主互助学习中的启示?

来源:2018年黑龙江省齐齐哈尔市中考语文试卷
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

请列举一部有冒险经历的名著并写出作者,简要概述其中一个能体现这种经历的故事情节。(《海底两万里》除外)

来源:2018年黑龙江省齐齐哈尔市中考语文试卷
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于名著《海底两万里》,下列描述不正确的一项是(  )

A.尼摩是个不明国籍的神秘人物,他会说多国语言。他是个了不起的科学家,设计并建造了超乎人们想象的“鹦鹉螺”号潜艇。

B.科幻小说《海底两万里》主要讲述法国生物学家阿龙纳斯跟随尼摩船长乘坐诺第留斯号潜艇,在海底做了两万里环球旅行的故事。

C.凡尔纳没有到过海底,却把海底的景色写得如此生动,使读者如临其境。

D.“鹦鹉螺”号潜艇从太平洋出发,尼摩他们经历了很多险情。曾在印度洋遭遇巨型章鱼,在红海又击儒艮,在大西洋肉搏鲨鱼等。

来源:2018年黑龙江省齐齐哈尔市中考语文试卷
  • 更新:2022-09-04
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古诗文默写。

(1)烽火连三月,  。(杜甫《春望》)

(2)  ,自缘身在最高层。(王安石《登飞来峄》)

(3)《次北固山下》一诗中表现时序交替,暗示时光流逝的句子是:   。 (王湾《次北固山下》)

(4)《南乡子•登京口北固亭有怀》中直接刻画少年孙权英雄形象的句子是:    。(辛弃疾《南乡子•登京口北固亭有怀》)

(5)孟子在《生于忧患,死于安乐》一文中认为,一个人经过磨难砥砺的益处是:    。 (孟子《生于忧患,死于安乐》)

(6)我们学过的课内外古诗文中,不少句子体现了送别的主题。请写出连续的两句:    

来源:2018年黑龙江省齐齐哈尔市中考语文试卷
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
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下列关于文学常识及文化常识的表述,不正确的一项是(  )

A.老舍,原名舒庆春,北京人。他的小说《骆驼样子》讲述了一个普通人力车夫的故事。他的散文《济南的冬天》表达了对秀美山水的热爱之情。

B.古时女子年满十五岁,把头发绾起来,戴上簪子,称为及笄;古代男子二十岁行冠礼,表示已经成人,因还未达到壮年,叫做弱冠。

C.古代文人常用字、号(谥号)、籍贯、官职等命名著作,如《范文正公集》《柳河东集》《王右丞集》分别用了谥号、籍贯、官职来命名。

D.莫泊桑是法国作家。他被称为短篇小说巨匠,代表作有《项链》《包法利夫人》。

来源:2018年黑龙江省齐齐哈尔市中考语文试卷
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
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【古文阅读】

【甲】

舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

人恒过然后能改;困于心衡于虑而后作;征于色发于声而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。

(选自《<孟子>二章》)

【乙】

陈禾,字秀实,明州鄞县人。举元符三年进士。(时)天下久平,武备宽弛,东南尤甚。

……

论奏未终,上拂衣起。禾引上衣,请毕其说。衣裾落,上曰:"碎朕衣矣。"禾言:"陛下不惜碎衣,臣岂惜碎首以报陛下?此曹 今日受富贵之利,陛下他日受危亡之祸。"言愈切,上变色曰:"卿能如此,朕复何忧?"内侍请上易衣,上却之曰:"留以旌 直臣。"

(节选自《宋史》,有删改)

【注释】①曹:辈,等。 ②旌:表彰。

(1)解释文中加点的词语。

①入则无法家   

②内侍请上   

(2)翻译下列句子。

①所以动心忍性,曾益其所不能。

②卿能如此,朕复何忧?

(3)乙文中的   (原文)与甲文中的主旨句异曲同工。乙文中的"上"是一个   的人。

来源:2018年黑龙江省佳木斯市中考语文试卷
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
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阅读古诗文,回答下列各题。

【古诗赏析】

过零丁洋

文天祥

辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死?留取丹心照汗青。

这首诗的颔联运用了什么修辞手法?有什么作用?

来源:2018年黑龙江省佳木斯市中考语文试卷
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
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走近名著。

阅读下面的文字,回答问题。

A“这一回可不然,你的确和莫扎特起了共鸣,你的脉搏跟他的脉搏一致了,你的心跳和他的同一节奏了;你活在他的身上,他也活在你身上;你自己与他的共同点被你找出来了,抓住了,所以你才这样欣赏他,理解他。”

B一个人耗尽一生的光阴来观察、研究昆虫,已经算是奇迹了;一个人一生专为昆虫写出十卷大部头的书,更不能不说是奇迹。这些奇迹的创造者就是法布尔,他的《昆虫记》被誉为“  ”。

(1)语段A中的文字选自《  》。作者现身说法,教导文中的“你”做一个“    ”的艺术家。

(2)语段B中《昆虫记》被誉为“  ”。在这本书中,  在地下“潜伏”四年;  在编织“罗网”方面独具才能;  善于利用“心理战术”制服敌人。

来源:2018年黑龙江省佳木斯市中考语文试卷
  • 更新:2022-09-04
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诗文默写。

(1)关关雎鸠,  。(《关雎》)

(2)不应有恨,  ?(苏轼《水调歌头》)

(3)陈子昂在《登幽州台歌》中从天地落笔,表现出生不逢时的孤独和伤感的诗句是:    

(4)南仁东二十二年的砥砺前行,让中国的“天眼”望穿苍穹,描绘宇宙。他的精神正如李商隐的《无题》中所说:“    。”

(5)只有不断地读书,不断地汲取新的知识,思维才能更加活跃,更加敏锐。这个道理在朱熹的《观书有感》中有清晰的体现:    

(6)古人的诗词写作中常常引用典故来含蓄表达自己的思想感情,请写出运用典故的连续两句:        

来源:2018年黑龙江省佳木斯市中考语文试卷
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
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阅读下面一首诗,完成问题。

江城子•密州出猎

苏轼

老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。

酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。

(1)词的上阕从哪些方面写出了词人出猎时的豪情“狂”态?请简要概括。

(2)请任选一个角度赏析词中的画线句。

会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。

来源:2019年河南省中考语文试卷
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
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阅读下面两个语段,完成问题。

(一)

臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事, 由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。

愿陛下托臣以讨贼兴复之效;不效,则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。今当远离,临表涕零,不知所言。

(节选自诸葛亮《出师表》)

(二)

诸葛孔明千载人,其用兵行师,皆本于仁义节制,自三代以降 ,未之有也。盖其操心制行 ,一出于诚,生于乱世,躬耕陇亩,使无徐庶之一言,玄德之三顾,则苟全性命,不求闻达必矣。其始见玄德,论曹操不可与争锋,孙氏 可与为援而不可图,唯荆、益可以取。言如蓍龟 ,终身不易。

(节选自洪迈《容斋随笔》)

【注】:①三代以降:夏商周三代以来。②操心制行:思虑行动。③孙氏:孙权。④言如蓍(shī)龟:(这些)论断像蓍占、龟卜(一样准确)。

(1)下面各组句子中,加点词语意思相同的一项是   

A.不求 达于诸候

隔篁竹, 水声

B.以伤先帝之

灭可见

C.兵甲已

为外人道也

D.陛下亦宜自

肉食者

(2)把语段(一)中画横线的句子翻译成现代汉语。

由是感激,遂许先帝以驱驰。

(3)语段(一)作者追述先帝三顾茅庐、自己临危受命和先帝临终托孤三件事,抒发了怎样的感情?

(4)结合两个语段,用自己的话简要概括诸葛亮被称为"千载人"的原因。

来源:2019年河南省中考语文试卷
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

《水浒》常把两个人物放在一个事件中来塑造,充分展示人物不同的性格。请从下面两个选项中任选一项。结合所给故事的相关情节简要分析。

①鲁智深与林冲(鲁智深大闹野猪林)

②李逵与宋江(及时雨会神行太保)

来源:2019年河南省中考语文试卷
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

《西游记》塑造人物形象常常把人物性格和某种动物的习性巧妙结合。请从下面人物形象中任选一个,结合相关故事情节简要分析。

①孙悟空

②猪八戒

来源:2019年河南省中考语文试卷
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中语文古诗文阅读试题