如图为溶酶体示意图．下列有关叙述，错误的是（ ）
| A．溶酶体膜属于生物膜系统 |
| B．H+和水进入溶酶体的方式相同 |
| C．溶酶体吞噬入侵细胞的病原体体现了膜的流动性 |
| D．若溶酶体中水解酶进入细胞质基质，则其活性下降 |
研究表明，某些植物在秋冬受低温袭击时，呼吸速率先升高后降低；持续的冷害使根生长迟缓，吸收能力下降，但细胞内可溶性糖的含量有明显的提高．下列推断不合理的是（ ）
| A．冷害初期呼吸作用增强，放出的热量有利于抵御寒冷 |
| B．低温持续使淀粉合成酶活性减弱，影响可溶性糖合成淀粉 |
| C．低温使细胞内结合水含量降低，自由水含量增加，以适应低温环境 |
| D．低温使根细胞呼吸减弱，限制根细胞吸收矿质营养，导致吸收能力下降 |
下表为某兴趣小组设计的有关酶的实验方案，则a和b试管的颜色分别是（ ）
| |
a |
b |
| ① |
淀粉溶液2mL |
蔗糖溶液2mL |
| ② |
唾液淀粉酶溶液2mL |
唾液淀粉酶溶液2mL |
| ③ |
适宜温度的温水中保温5min |
|
| ④ |
质量浓度为0.1g/mL的NaOH溶液1mL，摇匀 |
|
| ⑤ |
质量浓度为0.01g/mL的CuSO4溶液4滴 |
|
| ⑥ |
观察并记录颜色变化 |
A．砖红色沉淀；蓝色
B．紫色；紫色
C．紫色；蓝色
D．砖红色沉淀；紫色
下列关于酶作用的叙述，正确的是（ ）
| A．酶能提供反应所必需的活化能从而加快反应速率 |
| B．RNA聚合酶能与RNA的特定位点结合，催化遗传信息的转录 |
| C．酶结构的改变可导致其活性部分或全部丧失 |
| D．能产生ATP的细胞一定能产生酶 |
在不损伤高等植物细胞内部结构的情况下，下列哪种物质适用于去除其细胞壁？（ ）
| A．蛋白酶 | B．盐酸 | C．纤维素酶 | D．淀粉酶 |
研究发现有些无线粒体的寄生虫可从其宿主中“偷”ATP，相关说法正确的是（ ）
| A．宿主细胞中含有大量ATP |
| B．ATP水解不需要酶的催化作用 |
| C．寄生虫无线粒体不能合成ATP |
| D．“偷”来的ATP可直接用于生命活动 |
如图表示一酶促反应，它所反映的酶的一个特性和a、b、c最可能代表的物质依次是（ ）
| A．高效性、蛋白酶、蛋白质、多肽 |
| B．专一性、淀粉酶、淀粉、麦芽糖 |
| C．专一性、麦芽糖酶、麦芽糖、葡萄糖 |
| D．高效性、脂肪酶、脂肪、甘油和脂肪酸 |
下列关于酶的叙述，正确的是（ ）
| A．细胞中所有酶的合成都受基因控制 |
| B．在最适温度、pH条件下，酶的催化效率很高，体现了酶的高效性 |
| C．酶适宜于在最适温度下长期保存以保持最高活性 |
| D．影响酶活性的因素有：温度、pH、反应物浓度、酶的浓度 |
请分析回答有关实验问题：
（一）下列是酶促反应的实验操作（表中“+”为加入，“—”为未加入）。
| 实验操作 |
试 管 |
|||||
| A |
B |
C |
D |
E |
F |
|
| 1．加入质量分数为1%的可溶性淀粉溶液1 mL |
+ |
+ |
－ |
－ |
+ |
－ |
| 2．加入质量分数为2%的蔗糖溶液1 mL |
－ |
－ |
+ |
+ |
－ |
+ |
| 3．加入唾液淀粉酶溶液1 mL |
+ |
－ |
+ |
－ |
－ |
－ |
| 4．加入蔗糖酶溶液1 mL |
－ |
+ |
－ |
+ |
－ |
－ |
| 5．加入蒸馏水1 mL |
－ |
－ |
－ |
－ |
+ |
+ |
| 6．酶促水解反应 |
摇匀，37℃水浴中保温10min |
|||||
| 7．向每个试管中加入斐林试剂2 mL |
摇匀，沸水浴中加热1～2min |
|||||
| 8．观察并记录各试管内的变化 |
|
（1）制备淀粉溶液时需加热煮沸，但制备好以后必须冷却到室温才能使用，这是为了 。
（2）上述实验中，能与斐林试剂发生反应生成砖红色沉淀的试管有 。
（3）实验过程中，如果E、F号试管也出现砖红色沉淀，下列有关可能有很多原因分析中，正确的是（用序号表示） 。
①淀粉溶液、蔗糖溶液不纯，混有还原性糖。②淀粉溶液、蔗糖溶液放置的时间太长，其中的微生物将部分淀粉、蔗糖分解成还原性糖。③试管不干净、上面留有还原性糖。④实验操作过程中，胶头滴管混用、错用。
（4）本实验中，不用碘液代替斐林试剂，理由是 。
（二）某同学在探究不同条件下酵母菌细胞呼吸方式，用洁净的装置甲和乙，并加入一定量的酵母菌培养液，两装置所加溶液的量相同，实验条件相同且适宜，实验措施如下图：
（5）装置甲NaOH溶液的作用是 ，实验的自变量是 ，从实验的结果看出酵母菌的呼吸方式是 。
（三）从55～65oC的温泉中筛选出能合成脂肪酶的细菌，并从该细菌中提取到了脂肪酶。
（6）测定脂肪酶活性时，应选择 作为该酶作用的物质。将该酶液与双缩脲试剂混合，若反应液呈紫色，则该酶的化学本质为 。
下列有关酶的叙述，正确的是（ ）
| A．酶的基本组成单位是氨基酸或脱氧核苷酸 |
| B．酶为反应过程供能从而降低反应活化能 |
| C．酶在活细胞以外不具有催化活性 |
| D．酶可以是其他酶促反应的底物 |
能使植物细胞壁和细胞膜结构均破坏的一组酶是（ ）
| A．果胶酶、溶菌酶、纤维素酶 |
| B．磷脂酶、淀粉酶、蛋白酶 |
| C．淀粉酶、纤维素酶、溶菌酶 |
| D．纤维素酶、果胶酶、蛋白酶 |
关于ATP的叙述，错误的是（ ）
| A．其中的A代表腺苷 |
| B．结构简式为A—P～P～P |
| C．ATP的水解反应释放能量 |
| D．与ADP的相互转化是可逆反应 |
下列各选项与图示所给模型不相符的是
| A．若X表示血糖含量，则a代表胰高血糖素，b代表胰岛素 |
| B．若X表示所有酶的活性，则a代表pH大于7，b代表pH小于7 |
| C．若X表示初级消费者，则a代表生产者增多，b代表次级消费者增多 |
| D．若X表示促甲状腺激素，则a代表促甲状腺激素释放激素，b代表甲状腺激素 |
下列有关生物学实验的叙述，正确的是（ ）
| A．探究PH对酶活性的影响，可以用淀粉作为底物 |
| B．利用重铬酸钾检测酵母菌培养液中的酒精，需要在碱性条件下进行 |
| C．用黑藻叶片观察质壁分离与复原时，叶绿体的存在不会干扰实验现象的观察 |
| D．色素滤液细线浸入层析液，会导致滤纸条上色素带重叠 |
下列有关人体中酶和激素的叙述中，正确的是（ ）
| A．能产生激素的细胞不一定能产生酶 |
| B．RNA聚合酶的基本组成单位是氨基酸和核糖核苷酸 |
| C．酶既可以作为催化剂，也可以作为另一个反应的底物 |
| D．酶可通过降低反应的活化能来加快反应速率，同时为反应提供能量 |
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