高中生物ATP在能量代谢中的作用的综合试题

下列有关酶的叙述中，正确的是（   ）

A．人体内的酶在不断地更新

B．酶是活细胞产生的，只在细胞内起催化作用

C．酶催化反应能放出更多的能量

D．强酸、强碱或高温、低温都会使酶永久失活

I．某小组在探究“影响酶活性的条件”的实验时，提出“过氧化氢酶的活性是否受pH影响”的问题，并设计实验操作步骤如下：
①向甲、乙两试管内各加入2 mL新配制的体积分数为3%的过氧化氢溶液。
②向甲试管内加入l mL质量分数为5%的盐酸，向乙试管内加入1 mL质量分数为5%的氢氧化钠溶液。
③向甲、乙两试管内各加入2滴新鲜的质量分数为20%的猪肝研磨液。
④观察试管中发生的变化。请依据该小组设计的实验操作步骤，回答下列问题：
（1）该实验的变量中，过氧化氢分解速率是        ，可观测的指标是         。
（2）上述操作步骤中存在明显的缺陷，清指出：                      。
（3）将制备好的猪肝研磨液分别进行高温和冷藏处理，经高温处理后，实验效果不明显，冷藏处理不影响实验效果，原因是                    。
Ⅱ．胰腺外分泌部能分泌消化酶（如胰蛋白酶等）；内分泌部能分泌与血糖调节有关的激素。如胰岛素可以溶解于酒精，在一定的酸性液体环境里仍具有生物活性。科技小组甲为提取胰岛素，在室温下，把正常牛的胰腺粉碎，加酒精充分混合后过滤，经检测没有提取出有生物活性的胰岛素；他们又对提取的过程进行改进：手术结扎胰管让外分泌部萎缩死亡，再取该胰腺粉碎，加酒精充分混合后过滤，提取出有生物活性的胰岛素。
（1）改进实验前未能提取到有生物活性胰岛素的原因是       ；改进后能提取到有生物活性胰岛素的原因是           。
（2）科技小组乙在研究甲小组的方案后，发现了在酸性环境下把胰腺粉碎，用酒精也能提取出有生物活性的胰岛素，原因是         。请你结合所学的知识，再提出一个能提取出具有生物活性胰岛素的新的实验思路（简要回答）                。

下列各曲线所代表的生物学含义及描述，正确的是

A．甲图表示人的成熟红细胞中ATP的生成速率与氧气浓度的关系

B．乙图所示物质运输速率不受呼吸酶抑制剂的影响

C．丙图表示酵母菌呼吸时氧气浓度与CO2生成速率的关系，a点时产生的CO2全都来自有氧呼吸

D．丁图表示小鼠体内酶活性与环境温度的关系

下列有关ATP的叙述，不正确的是

A．ATP中的“A”与DNA中的碱基A含义不相同

B．ATP中的能量可以来源于光能和化学能，也可以转化为光能和化学能

C．在有氧与缺氧的条件下，细胞质基质都能形成ATP

D．人体内成熟的红细胞中没有线粒体，不能产生ATP

下图表示“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验。有关分析合理的是

A．本实验的自变量是气泡的产生速率

B．本实验的无关变量有温度和酶的用量等

C．1号与3号、1号与4号可分别构成对照实验

D．分析1号、2号试管的实验结果可知加热能降低反应的活化能

ATP是细胞的能量通货，是生命活动的直接能源物质，下图为ATP的结构和ATP与ADP相互转化的关系式。下列说法不正确的是

A．图1中的A代表腺苷，b、c为高能磷酸键

B．图2中反应向右进行时，图1中的c键断裂并释放能量

C．ATP与ADP快速转化依赖于酶催化作用具有高效性

D．酶1和酶2催化作用的机理是降低反应的活化能

如图所示为不同条件下的同种酶促反应速率变化曲线，下列有关叙述，错误的是

A．影响AB段反应速率的主要因素是底物的浓度

B．影响BC段反应速率的主要限制因素是酶量

C．温度导致了酶促反应Ⅰ和Ⅱ的速率不同

D．曲线Ⅰ显示，该酶促反应的最适温度为37℃

生物兴趣小组做了以下两个实验。
I．甲组学生在研究温度对两种天然酶（能催化同一种反应）的作用后绘制了如下数据图。观察他们的数据图，回答问题：

（1）酶B达到最大活性的温度是，两种酶催化的反应速率相等的温度是。
（2）在0～30℃的温度范围内，酶A的活性变化是。
（3）如果先将酶B置于100℃的温度下，然后逐渐降低温度，反应速率的变化是。
（4）根据以上实验，你认为酶应该如何保存？Ⅱ．下面是乙组同学以小麦为材料所进行的实验，请回答有关问题。
（5）将发芽的种子研磨液置于试管中，加入斐林试剂，并放置于条件下直至试管中出现砖红色，说明发芽的小麦种子中含有。
（6）在盛有10 mL3%过氧化氢溶液的试管中，加入新鲜的发芽的小麦种子研磨液时，试管中有大量气泡生成，将点燃的卫生香插入试管，火焰变得明亮，这个实验证明发芽的小麦种子中含有，这种酶的化学本质是，可用试剂鉴定。
（7）若乙组同学想研究pH对小麦种这种酶活性的影响，则应设置的自变量是，实验题目是。

下图为ATP的结构及ATP与ADP相互转化的关系。下列说法错误的是

A．图2中反应向右进行时，图1中的c键断裂并释放能量

B．在有氧与缺氧的条件下，细胞质基质中都能形成ATP

C．ATP与ADP快速转化依赖于酶催化作用的高效性

D．图1中的A代表腺苷，b、c代表高能磷酸键

下列关于酶的叙述正确的是
①温度越高酶的活性越大②酶制剂通常在低温下保存③酶能降低化学反应的活化能④酶只能在细胞内发挥催化作用⑤酶都在核糖体上合成

A．①③

B．②④

C．②③

D．②⑤

以下对生物实验的叙述正确的是 （   ）

A．检测梨汁是否有葡萄糖，可加入适量斐林试剂后摇匀，并观察颜色变化

B．在探究细胞大小与物质运输的关系中，物质运输效率与细胞大小呈正相关

C．在探究pH对酶活性的影响实验中，pH是自变量，温度是无关变量

D．纸层析法分离叶绿体中色素的实验表明，叶绿素a在层析液中溶解度最低

取五支试管，各加入2 mL0．5 mol/L的过氧化氢溶液，然后按下表要求分别加入试剂或材料。根据上述实验，下列说法不正确的是   （ ）

试管号	1	2	3	4	5
过氧化氢	2ml	2ml	2ml	2ml	2ml
试剂或材料	1ml唾液	绣铁钉	生土豆块	熟土豆块	生土豆块和稀盐酸
实验现象	无气泡	少量气泡	大量气泡	几乎无气泡	少量气泡

①以上组合实验中，包含了空白对照组；
②用1号和4号组对比，可以说明酶具有专一性；
③用3号和4号组对比，可以说明酶具有高效性；
④用3号和5号组对比，可以说明酶的催化效率受pH影响
A．②③          B．③④         C．①②③         D．①③④

图甲是H₂O₂酶活性受pH影响的曲线，图乙表示在最适温度下，pH=b时H₂O₂分解产生的O₂量随时间的变化。下列关于该酶促反应的叙述正确的是

A．pH=a时，e点下移，d点左移

B．H2O2量增加时，e点不移，d点左移

C．pH=c时，e点为0

D．温度降低时，e点不移，d点右移

下列有关ATP的叙述，都不正确的一组是
①哺乳动物成熟的红细胞中没有线粒体，不能产生ATP
②植物细胞产生的ATP，均可用于一切生命活动
③ATP中的能量可来源于光能、化学能，也可以转化为光能和化学能
④ATP和RNA具有相同的五碳糖
⑤在有氧和缺氧的条件下，细胞质基质都能形成ATP
⑥ATP与绝大多数酶的组成元素不存在差异
⑦ATP中的“A”与构成DNA、RNA中的碱基 “A”表示相同物质
A．①②⑥⑦        B．①②④       C．⑤⑥⑦        D．③④⑥

当条件满足时，20个腺苷和60个磷酸最多可以组成的ATP分子及其中所含的高能磷酸键有（ ）

A．20个，40个	B．20个，30个
C．40个，60个	D．40个，40个