小学语文

填入关联词,然后用关联词写句子。
(1)数学课上我低头看《水浒传》,(   )看,(   )背一百单八将的座次,结果被老师发现了。
句子:                                                              
(2)(   )爸爸打了我,(   )一点也不疼。
句子:                                        

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

选择恰当的关联词语填空。
只有……才…… 不但……而且……  如果……就……  虽然……但是……
(1)我们(         )要学习语文,(        )要学好其他各门功课。
(2)(       )爷爷已有七十多岁了,(         )身体仍很硬朗。
(3)(        )我们从小不发奋学习,老了(        )后悔莫及。
(4)我们(      )现在发奋学习,将来(       )能担当起建设祖国的重任。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

填上关联词语读一读,再仿写一句话。
(1)放学后急匆匆地从学校赶到这里,目的地可(    )饭店,(    )紧邻它的一家书店。
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(2)进来看书的人(    )很多,(    )像我这样常常光顾而从不购买的,恐怕没有。
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  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
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我能选择最恰当的关联词语填在括号里。
因为……所以……  虽然……但是……  如果……就……  
(1)(       )口袋里有很多钱,我(       )能买很多我喜欢的书。
(2)(       )口袋里没有多少钱,(       )我不能买我喜欢的书。

  • 更新:2020-03-18
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按要求写句子。
(1)每匹小马很快地找到了自己的妈妈。(缩句)
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(2)文成公主聪明。文成公主漂亮。(用关联词语连成一句话)
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  • 更新:2020-03-18
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关联词语我会填。
(1)纪昌(    )能盯住一个目标,眼睛一眨不眨,(    )能把极小的东西看成很大的东西。
(2)(    )纪昌勤奋刻苦地练习眼力,(    )才成为百发百中的射箭能手。
(3)(    )你的病发展到肠胃里,服几剂汤药(    )还能治好。

  • 更新:2020-03-18
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在括号里填上恰当的关联词语。
(      )你说过,(      )发生什么,你(      )会和我在一起,(      )我告诉同学们不要害怕,说(      )我爸爸活着(      )一定会来救我,(      )能救大家。

  • 更新:2020-03-18
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选词填空。
居然   竟然
1.这样的宏伟建筑,(      )只用了十个月的时间就完成了。
2.我们买种,翻地,播种,浇水,没过几个月,(      )收获了。
因为……所以……   如果……就……   不但……而且……
虽然……但是……   即使……也……
3.(      )我们展出的时装不是成衣,(      )从中仍然可以看出这些时装缝成后的颜色和式样。
4.我们的设计(      )新颖,(      )很有创意,获得大家的好评。
5.(      )花生的好处有这么多,(      )大家都喜欢它。

  • 更新:2020-03-18
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填写关联词语,并用其造句。
1.我们姐弟几个都很高兴,买种,翻地,播种,浇水,没过几个月,(      )收获了。
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2.人(      )做有用的人,(      )做只讲体面,而对别人没有好处的人。
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  • 更新:2020-03-18
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拓展阅读。
煮 书
爷爷的书房里挂着一张条幅,上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到奇怪:书只能读,怎么可以煮呢?
一天,爷爷刚刚写完一篇文章,正坐在转椅上品茶。我指着条幅问:“书怎么可以煮呢?书放在锅里煮,不是要煮坏吗?”爷爷笑了:“书是精神食粮嘛,既然是食粮,怎么不可以煮呢?煮熟了,吃下去才好消化吸收呀。”
爷爷看我疑惑不解的样子,便接着说:“你知道唐代大诗人杜甫吧?他小时候读书,常常是反复诵读品味,非把书读熟读透不可。其实,这就是‘煮书’。这样,他作起诗来就感到得心应手了。所以他说,‘读书破万卷,下笔如有神’。我们学习语文,对那些好的文章也应该这么‘煮’。否则,就很难把语文学好。”
“爷爷,你看我该怎么‘煮书’呢?”
“你可以从‘煮’语文书入手嘛。语文课文都是范文,每天清晨起床,放声读上几遍,仔细品味一番,多有意思呀!这样‘煮’下去,你[    ]能体会文章情感,[    ]可以牢记妙词佳句……好处可多啦!肚子里的词多了,今后说话和写文章还会犯愁吗?”
爷爷的话使我豁然开朗,“煮书”还真有道理哩。
1.在文中的[    ]内填上适当的关联词语。
2.文中“煮书”的“煮”具体含义指的是什么?
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3.“读书破万卷,下笔如有神”是________的名句,这两句诗的意思是:________________________(尽量引用文中的词句作答)
4.和下面例句的修辞手法不同的一句是    (      )
例句:既然是食粮,怎么不可以煮呢?

A.书只能读,怎么可以煮呢?
B.书放在锅里煮,不是要煮坏吗?
C.肚子里词多了,说话和写文章还会犯愁吗?
D.你知道唐代大诗人杜甫吧?

5.短文中爷爷把书籍比作人类的“精神食粮”,除此之外,关于书籍的比喻你知道的还有哪些?请写出你知道的有关书籍的两个比喻句来。
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6.这篇短文,对你今后的语文学习有什么重要的启发?请结合自己的学习实际写一写阅读后的心得和体会。
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  • 更新:2020-03-18
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把下面的句子补充完整,用上合适的关联词语。
(1)爷爷虽然七十岁了,                                    
(2)如果明明上课专心听讲,课后认真复习,                              。
(3)                                       ,所以王老师的脸上露出了笑容。
(4)无论做了什么事,都应该积极开动脑筋。只有这样,                     

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
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选择恰当的关联词语填空。
尽管……还是…… 不但……而且…… 
虽然……但是…… 所以……因为……
(1)坚持每天跑步,(    )不会影响健康,(   )还能增强体质。
(2)(   )天下着大雨,我们(    )兴致勃勃地去登山。
(3)他(    )能在紧急关头想出许多好办法,是(    )他平时爱动脑筋。
(4)(    )我已经长大了,(    )小时候的趣事仍让我难忘。

  • 更新:2020-03-18
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我会按要求写句子。
(1)、他歌唱得好,舞姿也很美。
补充关联词语:                                                           
(2)伽利略是十七世纪意大利伟大的科学家。
缩句:                                                                   
(3)坡上怎么能开垦出菜地呢?
改为陈述句:                                                             
(4)我们要及时改正并发现作业中的错误。
修改病句:                                                               

  • 更新:2020-03-18
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我能正确使用关联词语。
(1)(  )如果把拴在一起的两个铁球看作一个整体,(  )有11磅重,落下的速度应当比10磅重的铁球快。
(2)(  )他的学习目的明确,态度端正,(  )学习成绩一贯很好。(请你给句子换上不同的关联词语,使句子的意思不变)
                                                          
                                                          
(3)我们(   )要热爱和平,(   )要用实际行动来维护世界和平。
(4)小明(   )对什么书,他(   )很感兴趣。
(5)在人生的道路上,(  )有再多的困难挫折,我们(   )要勇敢地面对。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
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我会选择正确的关联词填空。

A.不但……而且…… B.如果……就……
C.只有……才…… D.之所以……是因为……

(1)小明在学习上(     )有这么好的成绩,(    )他平时刻苦学习的结果。
(2)我们(     )要认真思考,(    )要努力实践。
(3)(     )你临阵退缩,(     )永远不会取得成功。
(4)(     )听爸爸的话,(     )能使他的病好起来。

  • 更新:2020-03-18
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小学语文关联词试题