除去下列物质中的少量杂质，所选试剂及操作都正确的是
| 序号 |
物 质 |
杂 质 |
试 剂 |
主要操作 |
| A |
CO2 |
CO |
氧气 |
点燃 |
| B |
CuSO4 |
FeSO4 |
铁 |
过滤 |
| C |
NaCl |
泥沙 |
水 |
过滤 |
| D |
镁粉 |
铁粉 |
盐酸 |
过滤 |
（11）某校化学研究性学习小组通过实验研究高炉炼铁的化学原理，设计了如下实验装置：
友情提醒：水会在高温下与铁反应生成氢气和四氧化三铁
（1）已知HCOOH
CO↑+H2O，根据该反应制取CO，A处应选用的气体发生装置是_____________（填字母序号）；
（2）装置中仪器①的名称是____________；装置B内所盛放的试剂是_____________；E装置的作用为______________；
（3）实验开始时应先点燃____________（填“A”或“C”）的热源；反应后C装置的现象是______________，反应的化学方程式为__________________；D装置中发生反应的化学方程式为__________________；待硬质粗玻璃管内物质冷却后再停止通CO的目的是_______________ ；
（4）该装置有一个明显的缺陷是________________。改进的方法为____________________。
化学以实验为基础，水在化学实验中的作用不可忽视。下图中五个实验都用到水。
（1）实验B中水的作用是防止集气瓶____________________。
（2）实验C中反应的化学方程式是________________________；通过烧杯中的水进入集气瓶中的体积可得出氧气约占空气总体积_____________的结论。
（3）实验D中水的作用是提供热量和_____________。
（4）实验E中的水发生的反应的化学方程式是_____________________。
已知A、B、C、D、E为初中化学中常见的五种不同类别的物质，其中A为年产量最高的金属单质，各种物质间的反应和转化关系如图所示(“——”表示相连的两种物质之间可以发生反应，“―→”表示一种物质可以转化为另一种物质；反应条件、部分反应物和生成物已略去)。请写出：
（1）B的化学式：_____________________；
（2）D与E反应的化学方程式：_ __。
A、B、C、D分别是稀盐酸、铁粉、碳酸钠溶液和硝酸银溶液中的一种物质．请回答下列问题：
（1）A与B反应后生成白色沉淀，则A与B反应的化学方程式为 ；
（2）A与D能发生复分解反应，则A与C反应的实验现象是 ；
（3）请用两圆相切的形式表示各物质之间能发生反应，在A的周围画出B、C、D，并标出物质名称．
实验室中区分下列各组物质的两种方法都正确的是（ ）
| 选项 |
需区分的物质 |
方法一 |
方法二 |
| A |
碳酸氢铵与硝酸铵 |
溶于水观察 |
闻气味 |
| B |
聚乙烯和聚氯乙烯 |
点燃闻气味 |
加热看是否熔化 |
| C |
一氧化碳和二氧化碳 |
闻气味 |
将气体通入水中 |
| D |
氯化钠与蔗糖 |
品尝 |
溶于水，测溶液导电性 |
A．A B．B C．C D．D
下列示意图分别是实验室氧气制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是
A． |
B． |
C． |
D． |
实验室现有高锰酸钾、石灰石、稀盐酸、火柴、棉花及以下仪器：
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧
请回答下列问题：
（1）若利用上述药品和仪器制取氧气，需要用到的仪器有___________（填序号）；制取该气体反应的化学方程式为_____________________________；
（2）下图是小冰同学利用上述药品制取氧气实验装置图，请你帮助他将图补充完整。
（3）若利用上述药品和仪器制取较多量的二氧化碳，缺少的仪器是_______________；
（4）欲收集满一瓶二氧化碳气体，收集一段时间后，将燃着的木条放在集气瓶口，若观察到火焰熄灭，则接下来应进行的操作是______________，___________放在桌面上。
除去下列物质中的杂质，所选用的试剂和操作方法都正确的是
| 选项 |
物质 |
含少量杂质 |
除去杂质所用的试剂和方法 |
| A |
一氧化碳 |
二氧化碳 |
通过灼热的氧化铜 |
| B |
氢氧化钠溶液 |
碳酸钠 |
加适量氢氧化钙溶液，过滤 |
| C |
稀盐酸 |
稀硫酸 |
加过量的氯化钡溶液，过滤 |
| D |
二氧化锰 |
高锰酸钾 |
加热至不再产生气体 |
下列区分物质的方法，完全正确的是
| 选项 |
需区分的物质 |
方法一 |
方法二 |
| A |
空气和氧气 |
用带火星木条检验 |
紫色石蕊试液 |
| B |
软水和硬水 |
通入二氧化碳观察 |
加肥皂水搅拌 |
| C |
黄铜和紫铜 |
观察颜色 |
加入硝酸银溶液 |
| D |
碳铵和磷矿粉 |
观察颜色 |
闻气味 |
除去二氧化碳中混有少量一氧化碳的方法是
| A．将一氧化碳倒出 |
| B．将气体点燃 |
| C．将气体通过足量澄清石灰水中 |
| D．将气体通过灼热的氧化铜 |
通过下列图示实验得出的结论中正确的是
A．所示实验既说明甲烷具有可燃性，又说明甲烷中含有碳、氢两种元素 |
B．所示实验既说明二氧化碳密度比空气大，又说明二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧 |
C．所示实验既说明电解水生成氢气和氧气，又说明水是由氢气和氧气组成的 |
| D．所示实验既可探究可燃物的燃烧条件，又说明红磷不是可燃物 |
实验设计是化学实验的重要环节。请根据下列实验要求回答相关问题:
【活动与探究一】收集不同体积比例的二氧化碳和一氧化碳混合气体。
方案一：如图所示
（1）请写出硬质玻璃管中发生反应的化学方程式 ：
（2）该实验能获得二氧化碳和一氧化碳混合气体，其原因是 。
方案二：根据如右图装置所示请回答下列问题：
（提示：饱和NaHCO3溶液的作用是除去HCl气体，部分夹持装置及导管已略去）
（1）写出装置A中发生反应的化学方程式： 。
（2）CO气体应由 （填“a”或“b”）通入,在C中混合后，由另一导管导出。
（3）装置C中浓硫酸的两点主要作用：
①干燥气体，减少实验误差；② 。
【活动与探究二】测定某钙片中碳酸钙的质量分数，用如图装置进行如下实验：①取研碎后的钙片4克，倒入气密性良好的锥形瓶中，然后在分液漏斗中加入适量的稀盐酸，置于电子天平上测出装置总质量。②打开活塞，滴入足量稀盐酸后关闭活塞，待气泡不再冒出时，测出反应后装置总质量。③整理相关数据如下表，计算出钙片中碳酸钙的质量分数。
| 反应前总质量（克） |
275.58 |
| 反应后总质量（克） |
274.92 |
| 反应前后质量差（克） |
0.66 |
| 容器内气体质量差（克） |
m |
（1）该实验中，如果装置中不加固态干燥剂（吸水不吸二氧化碳)，则最终所算得钙片中碳酸钙的质量将_____________________（填“偏大”“偏小”或“不变”）。
（2）反应前容器内是空气（密度为ρ1），反应后全部是CO2（密度为ρ2）。则反应前后
容器（容积为V）内的气体质量差m为 。（用字母表示，反应物的体积忽略不计）
（3）小明查阅有关数据后，计算出反应前后容器内的气体质量差m为0.22克，结合表中数据，计算该钙片中碳酸钙的质量分数。（钙片中的其它成分不与盐酸反应）
草酸亚铁晶体（FeC2O4•2H2O）是一种浅黄色固体，难溶于水，受热易分解，是生产锂电池的原材料。某化学兴趣小组设计实验验证草酸亚铁晶体热分解的气体产物，并用热重法(TG)确定其分解后所得固体产物的组成。探究过程如下：
【查阅资料】
1．草酸亚铁晶体热分解的气体产物是H2O、CO、CO2。
2．白色的无水CuSO4遇水蒸气会变成蓝色。
3. 浓硫酸具有吸水干燥的性质。
4. 氢氧化钠溶液能与二氧化碳反应生成碳酸钠和水。
【实验设计】
（1）从环保角度考虑，该套实验装置的明显缺陷是 。
（2）可选择以下实验装置中的 （选填“甲”或“乙”）作为虚线中的“热分解装置”。
【问题讨论】
（3）实验过程中观察到：B中白色无水CuSO4变成蓝色，C中澄清石灰水变浑浊的反应方程式 （填化学方程式），E中 （填实验现象），则可证明草酸亚铁晶体热分解的气体产物是H2O、CO2、CO。
（4）该兴趣小组进行上述实验时，先点燃热分解装置中的酒精灯，一段时间后再点燃E处的酒精灯，原因是 。
（5）若通过F装置中澄清石灰水变浑浊来证明草酸亚铁晶体热分解的气体产物中有CO，则需在C和D装置之间增加盛有足量的浓氢氧化钠溶液的洗气瓶，其作用是 。
【数据分析】
（6）称取3.60g草酸亚铁晶体（FeC2O4•2H2O，相对分子质量是180）用热重法对其进行热分解，得到剩余固体的质量随温度变化的曲线如图所示，请分析该图回答下列问题:
①过程Ⅰ发生反应的化学方程式为 。
②300℃时剩余固体只有一种且是铁的氧化物， 试通过计算确定该氧化物的化学式或名称 。
请写出计算过程：
粤公网安备 44130202000953号