初中化学加碘盐的检验试题

下列操作中，能鉴别空气、氧气和氢气三瓶气体的是

A．插入燃着的木条	B．观察气体颜色
C．闻气体的气味	D．倒入澄清石灰水

下列实验方案中，能达到目的的是

A．除去铜粉中的木炭粉：用灼烧的办法

B．扑灭电器、图书档案等火灾最适宜的灭火器是液态二氧化碳灭火器

C．粗略地测定空气中氧气含量：用铁丝替代红磷在空气中燃烧

D．验证质量守恒定律：用HCl溶液与Na2CO3溶液在烧杯中混合，比较反应前后溶液的质量

除去一氧化碳中混有的少量的二氧化碳，应该采用的方法是

A．把混合气体点燃

B．把混合气体通过澄清的石灰水

C．混合气体通过灼热氧化铜粉末

D．把混合气体由一个容器倾入另一个容器中

有三个集气瓶，分别充满空气、氮气、氧气，用下列方法能最简单加以鉴别的是

A．测密度

B．带火星的木条

C．燃着的木条

D．澄清石灰水

除去下列物质中的杂质（括号中的为杂质），所用试剂错误的是

选项	A	B	C	D
物质	CO2(CO)	CO2(HCl)	Cu(CuO)	KCl(MnO2)
除杂试剂	CuO	NaOH溶液	稀盐酸	H2O

 

下列方法能鉴别空气、氧气和二氧化碳3瓶气体的是

A．闻气味	B．将集气瓶倒扣在水中
C．观察颜色	D．将燃着的木条伸入集气瓶中

下列操作中，可以鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的是

A．观察气体颜色	B．闻气体的气味
C．伸入燃着的木条	D．倒入澄清的石灰水

通过实验现象和题给信息，按要求填空。为测定空气的成分按下图进行实验：

（1）将燃烧匙中过量的红磷点燃后迅速放集气瓶中，能观察到的现象是                      
（2）反应的文字表达式是：___        _              。
（3）反应后冷却打开止水夹，烧杯中的水会进入达到集气瓶体积的            。
（4）此实验说明集气瓶中有氧气，大约占空气的1/5体积，剩余气体主要是           气。
（5）已知：镁＋氧气点燃→氧化镁(固体)，镁＋氮气点燃→氮化镁(固体)
根据上述反应，能否用镁代替磷测定空气中氧气所占的体积分数？             （填“能”或“不能”）

将黑色粉末A和无色液体B混合，生成一种无色无味的气体C；加热暗紫色固体E，可同时得到A和C；无色气体C能使带火星的木条复燃。若将银白色金属D放在盛有C的集气瓶中燃烧，火星四射，生成一种黑色固体F，并放出热量。下列说法错误的是

A．A是二氧化锰

B．B是过氧化氢

C．C是氧气

D．E是氯酸钾

欲鉴别空气、氧气、氮气和二氧化碳四瓶无色气体，下列操作正确的是

A．先用带火星的木条试验，再加入澄清的石灰水并振荡

B．先用燃着的木条试验，再加入澄清的石灰水并振荡

C．先加入澄清的石灰水并振荡，再用带火星的木条试验

D．先加入澄清的石灰水并振荡，再用燃着的木条试验

下列实验操作不正确的是

A．检查气密性

B．氢气验纯

C．检验氧气

D．二氧化碳验满

只用下列鉴别方法不能把待鉴别的物质区分开的是

	待鉴别的物质	鉴别方法
A	二氧化碳和氮气	分别向其中伸入燃着的木条，观察燃烧情况
B	硬水和软水	加肥皂水，振荡，观察产生泡沫情况
C	过氧化氢溶液和水	加二氧化锰，观察有无气泡产生
D	氧气和空气	分别向其中伸入燃着的木条，观察燃烧情况

 

欲除去氮气中混有的少量水蒸气、一氧化碳、二氧化碳气体，应将混合气体通过

A．干燥剂、灼热铜网、足量石灰水

B．灼热的铜网、足量石灰水、干燥剂

C．干燥剂、足量石灰水、灼热的铜网

D．灼热的铜网、干燥剂、足量石灰水

不能用来鉴别CO₂和CO的方法是

A．适入紫色石蕊试液	B．通入澄清石灰水
C．闻气味	D．点燃

下列物质检验或鉴别的方法中，正确的是

A．用燃烧的木条检验二氧化碳	B．看颜色，鉴别铁粉和氧化铜粉末
C．闻气味，鉴别氧气和氮气	D．用磁铁区分铁粉和氧化铜粉末