实验室常用亚硫酸钠（Na2SO3）固体与稀硫酸在常温下反应制二氧化硫气体。二氧化硫气体是无色有刺激性气味的有毒气体，它的密度比空气大，可溶于水生成亚硫酸（H2SO3）。
（1）试写出实验室制取二氧化硫气体的化学方程式：（提示：该反应与碳酸钙和稀盐酸的化学反应原理相似）_____________________。
（2）制取二氧化硫时，应选用下图所示的 装置（填代号，下同）；收集二氧化硫气体时，应选用下图所示 的装置。
（3）二氧化硫气体与硫化氢气体常温下混合反应，生成黄色固体硫（单质）和水。试写出此反应的化学方程式 。
（4）二氧化硫气体排放到空气中会污染空气。二氧化硫气体不能被稀硫酸吸收，可被水吸收，用碱液（如NaOH）吸收效果最好。因此，我们应选用右图所示的 洗气装置（想想：填A、B还是C呢？），在洗气时，二氧化硫气体应从该装置的_________________端通入（是填a，还是填b呢？）。
检验集气瓶中是否收集满二氧化碳，正确的操作方法是（ ）
| A．向瓶中倒入澄清的石灰水 | B．将燃着的木条伸入瓶中 |
| C．将燃着的木条放在瓶口 | D．带火星的木条伸到瓶口 |
A—H是学过的一些物质，其中A是暗紫色固体，B是人体生命活动离不开的气体， E是淡黄色固体，G是白色固体。它们之间有如下图所示的转化关系：
回答下列问题：
（1）写出下列物质的化学式：
C______________；G______________。
（2）反应②的实验：可以观察到的实验现象为：发出____________的火焰，生成一种有刺激性气味的气体。
（3）写出下列反应的化学方程式：
①________________________；②_________________________。
鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的正确方法是 ( )
| A．闻气体的气味 | B．分别插入燃着的木条 |
| C．观察气体的颜色 | D．分别倒入少量的澄清石灰水 |
小明同学在家里设计了以下“课外实验”方案，其中不可行的是
| A．用加明矾的方法把硬水变成软水 |
| B．冷碟子放在蜡烛火焰上方获取炭黑 |
| C．将6B铅笔芯连在电路中，接通电源后使灯泡发亮 |
| D．将鸡蛋浸入醋精（主要成分是醋酸）中除去鸡蛋壳，制“无壳蛋 ” |
实验室中为测定空气中氧气的体积分数，利用如图的装置，若要实验成功，下列说法正确的是
| A．红磷一熄灭就可以打开夹子 |
| B．实验中水的量可以随意 |
| C．红磷的量要足量 |
| D．这个装置也可以用碳粉来进行实验 |
粗盐提纯过程中，不需要用玻璃棒的步骤是
| A．称量 | B．溶解 | C．过滤 | D．蒸发 |
下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是
| |
A． |
B． |
C． |
D． |
| 实 验 装 置 |
 硫在氧气中燃烧 |
 测定空气中氧气含量 |
 铁丝在氧气中燃烧 |
 排水法收集氢气 |
| 解释 |
集气瓶中的水： 吸收放出的热量 |
量筒中的水： 通过水体积的变化得出O2体积 |
集气瓶中的水： 冷却溅落融熔物，防止集气瓶炸裂 |
集气瓶中的水： 水先将集气瓶内的空气排净，后便于观察H2何时收集满 |
鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的正确方法是
| A．闻气体的 | B．观察气体的颜 |
| C．分别插入燃着的木条 | D．分别倒入少量的澄清石灰水 |
过滤时所需的仪器包括：铁架台、烧杯、玻璃棒和 ，其中玻璃棒的作用为 。
除去下列物质中的少量杂质（括号内为杂质）所用除杂方法不正确的是
| 选项 |
待提纯的物质 |
除去杂质的方法 |
| A |
CO2（CO） |
将混合气体通过足量的灼热的CuO |
| B |
Cu（CuO） |
加入足量的稀硫酸、过滤、洗涤、干燥 |
| C |
NaCl溶液（Na2CO3） |
加入适量的稀硫酸 |
| D |
ZnSO4溶液（FeSO4） |
加入足量的锌粉，过滤 |
下列4组实验中的操作均能达到实验目的的是
| 选项 |
实验目的 |
操作1 |
操作2 |
| A |
除去氮气中少量的氧气 |
通过灼热炭粉 |
通过灼热铜丝 |
| B |
区分软水和硬水 |
加入肥皂水 |
过滤 |
| C |
区分氯化钙和碳酸钙固体 |
加水 |
加稀盐酸 |
| D |
区分黄铜（铜锌合金）和黄金 |
观察颜色 |
加稀盐酸 |
某校进行中考化学实验考查，给出以下三个考题：①粗盐提纯；②二氧化碳的制取和收集；③氧气的制取和收集。考查规定由学生抽签确定考题。
I．甲同学抽签后被监考老师引导至准备了下列仪器和药品的实验台前：
（1）上图中仪器A的名称是 ；甲同学抽到的考题是 （填序号）；实验前甲同学发现其中缺少了一种药品，该药品是 ；写出该实验反应的化学方程式 。
（2）下图是甲同学实验时的主要步骤，这些步骤的正确顺序是 （填字母标号），
其中装置有误的是 （填字母标号），改正的方法是 。
（3）若另选药品，也能完成另一个考题的气体制备，其中的化学方程式为 。
Ⅱ．乙同学抽签并完成实验后，监考老师要他回答如下问题，请你帮他回答。
（4）在过滤操作中，玻璃棒的作用是 。
（5）右图是用托盘天平称量烧杯的质量时，天平平衡后的状态，错误操作是 ，烧杯的实际质量是 g。
（6）粗盐中除混有泥沙等难溶性杂质外，通常还含有MgCl2等可溶性杂质，为了除去MgCl2,可以加入的试剂是 。
下列实验方案中，通过观察实验现象不能达到实验目的的是
| A．图1观察燃烧的木条是否熄灭，检验二氧化碳是否集满 |
| B．图2观察反应有无气泡产生，判断固体粉末是否为碳酸盐 |
| C．图3观察反应剧烈程度，比较镁与锌的活动性 |
| D．图4观察燃烧先后顺序，比较可燃物的着火点 |
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