初中物理

某同学利用图甲所示的电路测量小灯泡的电功率。电路中电源电压保持4.5 V不变,灯泡上标有“3V,1W”字样。闭合开关,将滑片P滑到某一位置时,电压表的指针指示的位置如图乙所示。下列说法错误的是

A.灯泡的额定功率为1 W B.灯泡正常发光时的电阻为9Ω
C.灯泡的实际功率为0.64W D.此时灯泡和滑动变阻器的阻值之比为8:7
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在“测定小灯泡电功率”的实验中,小宇连接的电路如图所示,其中小灯池的电阻
约10左右。
(1)请帮助小宇同学认真检查电路,把电路图连接的更合理,并在图上改正 。
(2)连好电路,将滑动变阻器调到最大值,闭合开关,小宇发现灯泡不亮,电流表有示数,电压表无示数,灯泡灯丝完好,出现故障的原因可能是___________

(3)排除故障后,小宇移动滑片进行了多次测量,记下多组对应的电流表和电压表的示数并绘制成图像。当灯泡恰好正常发光时电压表的示数如图所示,则该灯泡的额定电压为______,结合图像信息,可以计算出小灯泡的额定功率是_______。
(4)使用不同规格的器材的另一实验小组对小灯泡进行了三次测量,实验数据和他们对数据的处理结果如下表所示:

实验序号
电压表求数/V
电流表求数/A
功率/W
额定功率/W
1
3.0
0.36
1.08

2
3.8
0.40
1.52
3
4.5
0.42
1.89

 
你认为他们处理数据的方法是否正确,说出你的理由:_________
(5)小宇用上表中的数据求出了小灯泡的电阻值,发现电阻值随电压的增大逐渐增大,他猜想原因是:_____________________。

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王明同学准备测量额定电压为2.5V 的小灯泡在实际工作时的功率,根据已有器材,他设计好了电路原理图,并完成了实物连接.如图所示。

(1) ( 2分)请你用笔画线代替导线,帮他将实物电路连接完整。
(2) ( 4分)在某次测量过程中,闭合开关后,电压表和电流表的示数如图所示,则电压表的示数为_______V,电流表的示数为______A,则此时小灯泡的功率为______W,(留两位小数)还可以算出小灯泡此时的电阻为___________Ω

(3)滑动变阻器的滑片P向B 端滑动后,小灯泡的电功率将_________。(选填“增大”、“减小”或“不变”)
(4) ( 2分)王明同学经过多次测量与计算后,得到了一组功率P 与电压的平方U2的数据,下列各图中能正确表示P 与U2的关系的是______(设灯丝电阻不变)

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在“测量小灯泡的电功率”实验中,小灯泡标有“2,5V”字样,电源由两节新干电池组成,灯泡电阻约为10Ω,滑动变阻器标有“20Ω 1A”字样.
(1)小芳设计的实验电路图如图甲所示,按照电路图连接的实物图如图乙所示,图乙中有一处明显错误是  

(2)改正错误后,经检查电路连接无误.实验过程中,当灯泡两端电压为2.5V时,电流表的指针位置如图丙所示,则电流表的示数为  A.

实验次数
灯泡两端的电压(V)
通过灯泡的电流(A)
灯泡的亮度
灯泡的功率(W)
灯泡的平均功率(W)
1
3
0.28
较亮
0.84

2
2.5

正常发光

3
2
0.22
较暗
0.44

(3)本实验测得小灯泡的额定功率为  W.
(4)通过分析表格中数据以及实验现象可知,灯泡的亮度是由  决定的.
(5)小芳设计的表格中有一处不妥,请帮助她指出来  
(6)如果实验中发现灯泡不亮,电流表几乎无示数,电压表示数接近电源电压,可能出现的故障是  

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小灯泡标有“3.8V××”字样.由于磨损,小灯泡的额定功率字样已模糊.某同学用如图甲所示的电路来测定该灯泡的额定功率(已知电源电压为6V.灯丝电阻约为10Ω).
(1)请用笔画线代替导线将实物图连接完整.
(2)闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片置于  端.若闭合开关,灯不亮,电压表的示数为6V,电流表示数几乎为零.出现这一故障的原因可能是  
(3)闭合开关,电压表的示数为1.8V,应将变阻器的滑片向  端移动,直至电压表的示数为3.8V时,电流表示数如图乙所示,那么,小灯泡的额定功率是  W.

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图中的电源电压U保持不变,小灯泡的额定电压为U0,且UU0,定值电阻的阻值为R.在不改变电路连接的情况下,能测出小灯泡额定功率的是

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小明在进行“测量小电灯的功率”的实验时,实验台上给他提供的器材有:6V蓄电池、电流表(0~0.6A、0~3A)、电压表(0~3V、0~15V)、滑动变阻器(50Ω、1.5A)、额定电压为2.5V的小电灯(正常发光时的电阻约为7Ω)、开关各一个,导线若干.

(1)小明在实验中电流表、电压表选择了正确的量程.请你帮他在图中将电流表和电压表正确连入电路,同时将滑动变阻器连接好,要求滑片向左移动时,电流表的示数变大.
(2)闭合开关前应把滑动变阻器滑片的位置调到     (填写“C”或“D”)端.
(3)闭合开关后,小明发现灯泡不发光,电流表示数为零,电压表的指针偏转很大,立即断开开关.产生此故障的原因可能是下列情况中的         .(填写序号)
A.小灯泡短路                B.小灯泡的灯丝断了 
C.小电灯的灯座接触不良      D.电压表的正、负接线柱接反
E.滑动变阻器的滑片放在了最小阻值处
(4)排除故障后,为测小灯泡的额定功率,你判断灯泡是否正常发光的依据是___________.
(5)小明发现,由测量数据计算可知:小电灯亮度不同时灯丝的电阻不相等.你认为造成这种结果的原因是                                     

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小明想测出标有“3.8V”字样的小灯泡的额定功率。他选用了以下器材:电压恒为6V的电源、电流表、电压表、开关、滑动变阻器各一个,导线若干。经检验发现电压表的0~15V量程已损坏,但0~3V量程完好。于是,小明设计了如图15所示的电路进行实验。

(1)请在虚线框中画出小明设计的电路图。
(2)要测出小灯泡额定功率,应该调节滑动变阻器滑片P,使电压表示数为      V,此时电流表的示数如图所示,通过小灯泡的电流为      A,则小明测出该小灯泡额定功率是       W。

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小静同学在用电流表、电压表测小灯泡的电阻、电功率的实验时,灯泡上标有“2.5V” 字样。

(1)如图所示,小静连接的电路还没有完成,如果要求滑动变阻器的滑片P 向右移动时,电流表的示数变大,导线M应与滑动变阻器的接线柱     连接(填“A ”、“B”或“D”)。
(2)电路连接正确后,小静闭合开关,发现小灯泡不亮,电压表无示数,电流表有示数,则产生这个故障的原因可能是                   
(3)排除故障后进行实验,实验中测得灯泡两端电压、通过的电流、灯丝的电阻、灯泡的电功率和观察到的灯泡发光情况等,并记入下表:

实验次数
电压U/V
电流I/A
电阻R/Ω
电功率P/W
发光情况
1
1.5
0.22
6.8
0.33
较暗
2
2.0
0.26
 
0.52
较亮
3
2.5
 
8.3
 
正常发光

根据以上观察到的现象和记录的实验数据。
①你认为小灯泡L的额定功率为___________ (保留二位小数) 。
②小灯泡L在通过电流为0.26A时其电阻值为____________ (保留一位小数)。
③从以上表格中你能得出小灯泡的亮度由                          决定。
(4)他们还注意到,灯丝的电阻值随电压升高而增大,同学们想:导体的电阻不是与电压、电流无关吗?怎么会有这样的结论呢?你认为他们说的有道理吗?请你给他们作出合理的解释:                                         。                                                                                                                                          

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小明用电压表、电流表和滑动变阻器等常规器材测量小灯泡(标有额定电压为2.5V,额定功率字迹不清)的电阻:
(1)请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整。

(2)在闭合开关之前,图中滑动变阻器的滑片应放在________端(选填“A”或“B”)。
(3)小明将测得的实验数据记录在下表中:

次数
1
2
3
4
5
6
7
8
9
小灯泡两端的电压U/V
0
0.1
0.2
0.4
0.6
1
1.6
 
2.5
通过小灯泡的电流I/A
0
0.08
0.1
0.12
0.13
0.16
0.2
0.24
0.25
小灯泡的电阻R/Ω
 
1.25
2.00
3.33
4.62
6.25
8.00
 
10.00

 
(4)第8次测量时电压表示数如图所示,则小灯泡两端电压为________V,此时灯泡的电阻RL=______Ω。根据表格中的数据可以算出小灯泡的额定功率P=________W。

(5)根据小明的实验数据在如图所示的坐标系中画出R-U图像。分析:小灯泡的电阻随电压升高而变大的原因是______________________________。

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在“测定小灯泡的电功率”的实验中,小明同学选用的小灯泡的额定电压为2.5V,电阻约为8Ω,滑动变阻器的最大阻值为10Ω。

⑴为顺利完成实验,现有电压为4.5V和6V的两电池组可供选择,则        

A.只能选择4.5V的电池组 B.只能选择6V的电池组
C.两电池组均可选用 D.须将其变成10.5 V的电池组使用

⑵请用笔画线代替导线,按照图甲所示的电路图,将图乙中的实物电路连接完整(导线不得交叉,且要求闭合开关前滑动变阻器连入电路的电阻最大)。
⑶移动变阻器的滑片,使电压表的示数为2.5V,此时电流表示数如图丙所示,其值为       A,小灯泡的额定功率为      W。
⑷小明的同学小惠在借助上述实验器材完成实验时,不小心将电流表损坏,由于没有多余的电流表更换,老师取走电流表,并拿来一个电阻箱代替滑动变阻器接在原电路中。①闭合开关后,发现灯泡不发光,电压表的示数等于电源电压,则故障的原因可能是灯泡       (选填“短路”或“断路”)。②排除故障后,当小灯泡在额定电压下工作时,电阻箱接入电路的阻值为R0,则计算小灯泡额定功率的表达式为          。(电源电压恒定不变)

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现有下列器材:两节干电池,电流表(0-0.6A;0-3A)、电压表(0-3V;0-15V)、滑动变阻器(10Ω、1.5A)、开关各一个和若干导线,请你用这些器材测量一个小灯泡(额定电压2.5V、额定功率小于1W)的额定功率和正常工作时的电阻。

用笔画线代替导线将图甲中的器材连成实物电路
(1)根据连接的实物图在图乙中虚线框中画出电路图
(2)闭合开关后,调节滑动变阻器,使电压表示数为     V,这时电流表的示数如图丙所示,则这时电流是      A.
(3)实验测出的小灯泡额定功率为     W,正常工作的电阻是
         Ω。
(4)若某同学在连接实物电路时发生错误,实验时发现无论怎么移动滑动变阻器的滑片,电流表和电压表的示数都不变,并且灯泡发光较暗,造成这种错误的原因可能是:
                                                          

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在“测量小灯泡电功率”的实验中,已知干电池是新的,小灯泡的额定电压为2.5V,小灯泡的电阻约为9Ω,滑动变阻器上标有“20Ω 1A”字样。
(1)小泰同学正在连接实验电路.还有部分导线未接上,如图所示。请你和小泰一起用笔画线代替导线,把图中电路连接好。 

(2)实验中小泰同学连接好电路后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,发现小灯泡始终不亮,电压表示数为3V,电流表示数为0,故障的原因可能是______; 解决这个故障后,他再次闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,发现小灯泡亮度始终不变,则电路中还可能存在的故障是______。
(3)小泰同学排除故障后,再次闭合开关,将滑动变阻器的滑片移到某点时,电压表的示数为2.2V,为测量小灯泡的额定功率应将滑片向______端移动(选填“左”或“右”)。
(4)当电压表的示数等于额定电压时,电流表的示数如图所示,则小灯泡正常发光时的电流是______A,小灯泡的额定功率是______W。

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在“测量小灯泡的功率”的实验中,小灯泡的额定电压是2.5V,滑动变阻器上标有“10Ω 2A”字样,小灯泡的电阻小于10Ω。(8分)
(1)连接不完整的电路如图A所示,请用笔画线代替导线,将实物电路连接完整(要求导线不交叉,滑片向右移动时,电路中电流变小)。

(2)连接好电路后,为了保证电路的安全,要将滑动变阻器滑片移至     端(选填“A”或“B”),才能闭合开关;闭合开关时,发现电流表指针偏向左侧没有刻度的那一边,造成这一故障的原因是       
(3)排除故障,闭合开关,电压表示数为1.5V,为了让小灯泡正常发光,应将滑片向     端移动(选填“A”或“B”)。
(4)当小灯泡正常发光时,电流表示数如图B所示,通过小灯泡的电流是     A。小灯泡的额定功率是        W。



 

 

(5)继续移动滑片,闭合开关后,发现小灯泡不亮,电流表无示数,电压表的示数接近3V.发生这种现象的原因可能是_______________________.



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在“测量小灯泡电功率”的实验中,已知小灯泡的额定电压为2.5V,某同学已连接部分电路如图所示。

(1)用笔画线代替导线,补充完成图甲中实验器材的连接(要求:滑动变阻器的滑片向右移动时接入电路的电阻变小).
(2)电路正确连接后,闭合开关.移动滑片P,当电压表示数为       V时,小灯泡正常发光.此时电流表示数如图乙所示,其值为       A.小灯泡的额定功率为       W.

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初中物理电功率的测量实验试题